3月3日上午8:20，是淮外曙光小学部线上课堂第一节课开始的时间，学部校长吴迪兴“走进”四（10）班教室“推门听课”。与以往不同的是，听课老师推开的不是一扇门，而是进入班级的cctalk平台，听课老师不是坐在教室后面，而是通过直播平台进行线上“推门听课”，对教师网上授课各个环节进行监督和调研。
空中课堂线上教学已进行三周，老师、学生、家长已逐渐适应网络教学方式，网络教学与常规教学比较，如何确保教学质量与效率是我们面临的一个新问题。为保证线上教学质量和效果，做到教学过程可控、可管、可评、可溯，淮外曙光小学部建立了校长、行政领导线上听课制度。每天学部校长、分管教学副校长、教学一线领导及级部主任分别进入相应年级的班级cctalk平台，进行线上“推门”听课，确保做到每节课都有行政人员听课，从课前准备到在线人数，从课堂亮点到存在不足，听课老师都进行详细的观察和记录。学部还动员同轨班级之间互相听课学习，取长补短。每天教学处及时汇总课堂督查情况，并在当日下午四点前通过教师群及时公布课堂观察详细内容，通过线上“推门听课”，能够及时了解教师和学生互动情况，关注学生对答疑的回馈情况，查找直播课堂中存在的问题，并将网上教学方案做进一步的修订和完善，使每一位学生都能达到最佳的学习效果。
自启动线上“推门”听课以来，淮外曙光小学部随机“推门”听课累计已达二百余节，听课学科涵盖语文、数学、英语、音乐、美术、体育等学科。从督查情况看，教师课前准备充分，教学方式灵活多样，课堂师生积极互动，教学效果整体较优。线上“推门”听课这一举措，有力促进了教师提高课堂教学效率。
一直以来，曙光小学部把“推门听课”作为一项教学常规持续开展，贯穿学期的始终。即使在防疫特殊时期，“推门听课”依然常态化，别样的线上“推门”听课，对教师的直播课堂提出了更高的要求，促使每一位直播教师在课堂教学上下功夫，从而提高课堂教学效率，全面提升教学质量。（吴梦玉）
