10月10日上午大课间，淮安曙光双语学校初中部教科室副主任赵秀琳在综合一楼会议室召集了八、九年级各个班级的语数英课代表，以调研国庆期间各个班级的作业布置情况。
苏霍姆林斯基说：“让孩子变得聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读，再阅读。”国内外大量研究证明，家庭作业越多，孩子可能会越笨，重复的练习是孩子最讨厌的事情，对孩子智慧的发展并无用处。
因此，初中部一直秉承着用最少的作业使学习效益最大化的宗旨，一直强调要减少重复机械的作业，学会科学合理的布置作业的。对此学部还提出了详细的要求：首先，作业量要适度。要依据学生对知识的接受程度来布置作业，不可太多，能在假期留出更多的时间让学生进行自主学习。其次，作业布置要讲求质量和方法。在题型上要力求创新，不能眉毛胡子一把抓，更不能让学生在短时间内完成过多重复、机械式的作业。另外，作业设置要因人而异，因材施教。比如，针对不同素质的学生可分层设计作业，以真正实现作业布置的高效性，让学生不必通过过多重复性的作业也能掌握知识、提高能力。
初中部希望教师在减少作业负担的同时能努力提高作业的质量，只有教师自己跳入题海，学生才能跳出题海。只有学生从过多重复、单调的课外作业中解脱出来，我们的孩子才能在自主的时间内挖掘出意想不到的潜能。（宗丽）
