日前，教育部2018年“一师一优课、一课一名师”活动部级优课评比结果揭晓，淮安曙光双语学校初中部高燕、秦雪云、孙利林、朱寿荣、周雪梅、宗金龙六位老师录制的公开课获评部级优课，获部级优课节数在全省所有学校（高中、初中、小学）中位列第五名，在全市所有初中学校中位列第二名。
在“一师一优课”活动中，曙光初中部除了有6节课问鼎部级优课以外，还有省级优课7节、市级优课22节，涉及语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、生物、美术，共计7门学科，真可谓是成绩斐然。现在回顾整个筹备过程，“一师一优课”我们是这样做准备的。
一、宣传发动，按学科成立目标小组。
“一师一优课、一课一名师”活动刚开始筹备，曙光初中部就利用各种会议层层发动，广泛动员，形成了人人知晓、积极参与的浓厚氛围。各级行政领导、各教研室主任、备课组长全员参与此项活动，起到表率作用。学科老师主动报名，截止发稿报名人数已达近百人。同时让每一位参与活动的老师确立自己的录课目标，以此树立目标意识，希望所有参与者都能积极行动起来，全力以赴。
二、统计数据，为教师选题提供可靠依据。
为了防止参与“一师一优课、一课一名师”活动的教师选题扎推，曙光初中部在教科室的组织下，按学科组查询并统计了近三年省、部级优课的课数，为所有参与活动的教师提供选题的可靠依据。
三、观摩学习，按学科组观摩研讨部级优课。
观摩优课是最好的学习。曙光初中部分学科定期组织参与活动的教师观摩研讨部级优课。精心选择的部级优课，让不少教师受益匪浅。同时大家能够坐下来一起研讨，交流心得，也是一次难得的自我提升的机会。
四、技术研讨，组织信息技术老师研讨录课与编辑技术。
“一师一优课、一课一名师”活动对于曙光初中部信息技术老师来说也是一项不小的挑战，他们肩负着所有的录制和后期编辑工作。学部多次组织所有的信息技术老师观摩部级优课、进行视频编辑业务方面的培训。
同时信息技术组的老师们还通过部级优课的观摩，从教师着装、学生状态、讲课细节三个方面总结了一些与录课相关的注意事项，给所有录课老师提出了良好的建议。
五、骨干引领，分学科组织研讨观摩课。
如何打造出一节优课？曙光初中部首先安排语、数、外、物四门学科，由一名学科骨干教师试上，组织同学科组老师观摩，共同研讨。有了骨干教师的引领，能更快地促进青年教师的成长，学科组教师共同进步，促使每一位教师的课都向省、部级优课迈进。
六、团队协作，组建服务责任团队为录课提供保障。
在曙光初中部每一位参与录课的教师，都有一支强有力的团队的支持。在这支专门为录课教师组建的服务责任团队中，有一群人帮你磨课，帮你编辑视频……方方面面为你出谋划策。团队做战，形成合力，力求能录制出最满意的优课。
七、提升改造，一流的录播教室为录课提供硬件保障。
录制一节优质课，硬件设施也不能落后。曙光初中部录播教室的升级改造工作已全部完成。这是一间一流录播教室，教室里共6台摄像机能够同时跟踪摄像，能满足录课的所有要求。这样一间录播教室也为教师录课提供硬件保障。
精心组织，认真筹备，通过曙光人的共同努力，初中部在2018年“一师一优课”活动才会取得如此优异的成绩。6节问鼎部级优课，这是曙光初中部精致教研和智慧课堂深度融合后的一次精彩绽放，也是曙光人集体智慧和工作质态的一次华丽外显，更是曙光人锐意进取，追求卓越的本质体现。（文/高燕 图/赵秀琳）