近日期中考试刚刚结束，学生的成绩再一次牵动着老师、家长的神经，如何看待期中考试的成绩呢？淮安曙光双语学校初中部校长傅俊在期中考试结束后立即在教师微信群中分享了自己成长的一次亲身经历，引发了老师们关于此类问题的反思和积极地互动。
傅校长的文章名为《我被一记耳光打蒙了》，原文如下：
“记得五年级的数学小测试，那次考试陆续有人提前交卷，看得我也蠢蠢欲动。就在我的同庄同学鲍旺站起来准备交卷的时侯，我便也毫不犹豫地选择了同步交卷。数学老师立即帮我们改了试卷，鲍旺95分，我86分。也许是一直有人交卷，老师忙着收卷、改卷，并未对我们说什么。
因为我们的父母都在街上赶集，我俩便相约一起上街去玩，找到父母后的情景我至今记忆犹新——鲍旺的母亲问：怎么不上学，跑这儿来了？鲍旺骄傲的说：“数学考试的，我提前交了卷，95分。”我的父亲听到后也充满期待地问了我，我开心地大声回答：我86分。可此时，父亲的脸一下子红了，似乎是为了掩饰自己的没面子，“拍”的一声，一记耳光打在了我的脸上。
当时我愣了，甚至有些犯傻，捂着火辣辣的脸，噙着泪跑回学校，直进教室，我的数学老师叫住我，问清原由，没有一丝安慰，反而严厉地说：打的不多，该打，暴怒地叩着我的脑门，拍打着试卷上的那些叉叉。“这、这，这些该错吗？你脑袋里装了浆糊了。”我的脸红一阵白一阵，站在那里，一直听着数落。就这样，在老师的八分指责，二分分析中完成了对我的试卷分析……
这记耳光、这次试卷分析带给我的便是从此我变得不再自信，在陌生的人面前，在陌生的环境里，再不敢与人交流，怕说错话、怕被人笑话，深深地将自己保护了起来，只有在熟识的人面前才会回归本真，展现内心的真实。曾有人说我外向、也有人说我内向。我却知道，我的这种不敢表述，将我的人生打了大大的折扣。
同仁们，以上是我身上发生的真实的故事。谁都希望被人肯定，受到鼓励。期中考试的成绩陆续出来了，我们该以什么样的方式与孩子交流？希望大家多一份思考，多一份相信，多一份期待。”
期中考试后很多老师会因部分学生的成绩而急躁，傅校长用自己的故事告诉所有老师，要和孩子站在一起打败问题，而不是和问题站在一起打败孩子。初中部老师们纷纷留言，有的老师说：“不恰当的指责与责罚总会让人铭记。孩子们最感恩的总是信任与鼓励。”也有的老师表示：“真正成熟的老师，知道每个孩子都是不一样的，会努力发现孩子们身上的闪光点。”讨论异常激烈，老师们对如何看待孩子成绩有了新的思考，有心的班主任还编辑了自己的心得发至班级群中告诉家长要理智对待孩子的期中考试成绩。
考试成绩并不能代表孩子的综合实力，正确看待学生的成绩，高分不“捧”，总结经验，低分不“棒”，找出差距，理智评价，引导帮助。要和孩子站在一起打败问题，而不是和问题站在一起打败孩子。你有过失败的考试经历吗？你的老师和父母是怎样处理的？你希望他们如何对待你的失误或失败？欢迎大家留言告诉我们。（文/高燕 图/宗金龙）