为进一步推进理想课堂建设，引领课堂教学改革，提高课堂教学的质量与效益，提升教育理念，9月23日，淮安曙光双语学校小学部举行了数学理想课堂示范课校内观摩活动。
本次活动分别由赵宇宝、叶士江两位老师执教，向学部数学理想课堂课题组的全体老师展示了精彩的课堂教学活动。
赵老师的《梯形面积》一课，课前认真准备，精心设计导学案；课堂教学由平分图形导入，既让学生遭遇了问题，又激发了兴趣。接着，学生借助导学案解决了问题，真正把学生带入了“玩中学、学中玩”的快乐学习境地。
叶老师开设的《表面涂色的正方体》，从品尝外表涂上番茄酱的正方体小面包开始，使抽象的知识趣味化。“以学生发展为中心”的教育理念在整堂课表现得既直观又直接。无论是学生预习后的展示，还是探索活动过程中的组织运行，都是学生在“动”――或板演或口述或质疑或归纳，真正实现了“我的课堂我作主”的学习理念。在整节课中，教师始终以引领者的身份自居，让学生充分交流思考，自己发现规律，体验成功喜悦。
两位老师以“以学定教、以先学后教”为基本课堂理念，演绎精彩课堂，展现课堂焕发的生命活力。
近年来，淮安曙光小学部在扎实构建理想课堂的过程中，不断探寻真正意义上的课堂本质，把握课堂的特征，探究、创造充满活力的课堂教学。老师们在课改的激情中快乐行走，使自己的课堂充盈着创新的灵性，丰富多彩，充实可爱。（叶士江）