为了进一步推进学校“语文主题学习”工作，加强语文课堂教学的研究，实现语文教学的深度变革，尽快培养起一支具备“语文主题学习”研发能力的教师队伍，进而促进语文学科的快速发展，淮安曙光双语学校小学部语文教师于2019年8月30日参加总校在淮安外国语学校召开的“语文主题学习”集体备课研讨会。
首先，由华樾教育研究院特聘专家孟春焕为大家分析语文教材改革后部编版教材的特点。孟老师将每单元围绕“人文主题”及“语文要素”双线主题展开，并以五年级第一单元为例，提出在主题阅读备课时，需将备课步骤分为以下几点：单元教学目标、单元教材分析、图书分析、单元整体教学安排、本单元重点课型精讲。孟老师指出，教材结合主题阅读书目，能够有效学生在阅读和写作能力。研讨会上各位老师畅所欲言，将自己的所思所想、所感所悟、所疑所获提出来，孟老师也及时提出自己的见解。
随后，在孟老师分享的基础上，小学部老师们以年级为单位，分小组集体备课。各小组集思广益，合理分配备课任务，主动配合，以课本第一单元为例，进行主题阅读研讨，并制作单元备课资料。
经过四个小时的集体备课，各小组都形成了有本年级特色的主题阅读课程。下午四点，在外国语学校阅览室，各组对本年级备课成果进行汇报。各备课组成果显著，获得了孟春焕老师的好评。
最后，学部副校长高海燕总结道：一直以来，曙光双语学校紧随教育发展脚步，致力于突破传统教育理念，创新教学方式，完善学生学习方式，提高教师业务水平，培养新型教师队伍。本次研讨会正是致力于在改编教材这样一个大环境下帮助教师尽快适应新教材，帮助教师正常进行教学活动。 （文/徐瑾 图/高海燕）