为提高全校教师的整体素质，提高教师的基本功和教科研能力，加快我校教师专业发展及我校教育教学质量的进一步发展，大力推行高效课堂，淮外曙光小学部开展优课竞赛。本次竞赛根据不同教龄老师分为领航杯、曙光杯和新秀杯三种类型，旨在帮助学科老师提高自身的专业素质。
10月10日，“领航杯”示范课正如火如荼地展开。教学处主任吴梦玉执教的文言文《精卫填海》赢得了听课老师好评。《精卫填海》是部编版四年级上册的一篇文言文，文言文是四年级学生第一次接触的文体，也是教材改革后首次进行的“古文教学”示范课，这对学生和老师来说，都是一次新的挑战。但是通过吴主任深入浅出的教学方法，能够积极地引导学生理解课文。教学中，吴主任首先从读准字音、读好停顿两方面让学生将文言文读通、读顺，为理解文言文奠定好坚实的基础，接着借助文中注释、课外拓展引申，词语方法灵活多样，帮助学生理解文言文的含义，让学生不仅会读，还能理解。最后在理解文言文的基础上，进一步理解“精卫填海”的深层含义，升华了主题。课堂的最后，吴主任还进行了课外拓展，落实“主题阅读”的语文教学方法，拓展《夸父逐日》文言文，让学生加深理解。
吴主任本次的示范课，落实了将学生作为主体的课堂氛围，调动了学生多感官的学习态度，不仅将智慧课堂这一教学模式运用的淋漓尽致，还为青年教师提供了“主题阅读”语文教学模式的模范课。（文/徐瑾 图/高海燕）