近日，淮安外国语曙光小学部举行了第七届“曙光杯”青年教师优课竞赛。本届竞赛一改以往大范围的评比方式，而是采用以备课组为单位，自主推荐一名优秀的老师参赛，评选出优秀备课组和优秀个人。这种方式的改变能加强备课组的建设，能提高备课组的集体备课、磨课的能力，更能提高备课组的凝聚力。从听课老师和评委组反馈来的信息来看，本次改变很成功，五个备课组经过多次磨课、试上、整改和完善，给所有数学老师提供了五节高质量的展示课。
首先亮相的是五数组李唯丹老师，他们组选择的是一节难度系数非常高的《用字母表示数》，本节课内容抽象、繁杂。但五数组教学设计流程环环相扣，思路清晰，从字母表示未知数到字母式可以表示运算过程也能表示运算结果，再到字母式还能表示数量以及数量之间的关系。学生在李老师的组织下，将抽象的数学知识巧妙地内化为自己的知识，教师组织到位，学生学得高效。
四数组的朱慧老师基本功扎实，将数学活动融入游戏。在摸球、摸扑克牌等一系列的活动中让学生体验到事情发生的可能性以及可能性的大小 。又利用帮超市老板制作抽奖转盘的活动让学生感受可能性在生活中的应用。正所谓“数学源于生活油高于生活 ”。最让人印象深刻的是摸扑克牌的活动，一样的活动，不一样的操作方式，得到了很好的课堂效果。
韩传利是数学组的教研组长，带头积极参加本次竞赛，她们组参赛的是《间隔排列》。这是一节探究规律的课，韩老师利用班级男女生进行实地演示间隔排列，并在男女生人数、排列的变化中带领学生探究间隔排列的规律。韩老师充分利用课堂生成的错误资源，挖掘错误资源中的价值，突破了“当两端物体不一样时，两种物体的数量是相等的”的不同情况。
校长室的两位吴校长都参加了本次听课，对我们数学教研组的教研工作给予了极大的支持。
精彩继续，六年级数学组仇高荣老师是一个教学设计的高手，加上六数组人多力量大，提供的《会说话的百分数》一课，从课题到每一个环节都有设计意图和要解决的问题，目的性很强。百分数就在学生和听课老师的阵阵笑声中解决了它的读法、写法、意义和用途。这节课中学生是学习的主导者，他们自由评价、补充，让百分数张嘴说话了。
最后一节课是一二年级备课组合力打造的《认识厘米》，听课老师感叹陈维维老师给学生费尽心思和精力准备的1厘米的小棒、订书针、小正方体等等学具，让低年级的孩子能在实实在在的学具中建立1厘米的深刻表象。
本次优课竞赛，无论是备课组还是上课的老师以及听课的老师们都是收获满满，更为下个月淮安区的小数年会选拔出了选手。接下来，教学处会安排各备课组长带领组内老师反思得失，扬长补短。建议所有老师对照自己平时的课堂，将学到的好的教学方法灵活地运用到自己的课堂当中，让我们数学课堂成为锻炼学生思维的最好地方。（韩继君）