淮安市小学英语“广阅读”区域联盟主题研讨活动在曙光双语小学举行
十月，枫叶流丹，金桂飘香。10月23日上午在“Good morning teacher”的清脆问候中，在一幅幅色彩绚丽、创意十足的绘本展画点饰中，淮安市小学英语“广阅读”区域联盟主题研讨活动在淮外曙光校区报告厅拉开帷幕。
淮安市小学英语教研员丁海英老师，淮阴区教研员陆红霞老师，涟水县教研员嵇海军老师，淮安区教研员施永梅老师以及区域共同体部分小学英语骨干教师、淮安区全体小学英语兼职教研员、各乡镇、学校小学英语教研组长、英语骨干教师共两百多人参加了本次活动。
上午活动开始，与会老师们首先观摩了由淮外曙光小学部沙莎老师带来的跟上兔子六年级第一季《Rubber Head Pencil》以及淮阴区实验小学杨秋月老师演绎的快乐英语系列绘本故事《A thirsty crow》阅读指导课。沙老师的课堂高效务实又不缺灵动活泼，教授中分别用听、说、读、写、演、思等多种形式，培养学生立足文本的理解力，并注重指导学生在阅读中阅读策略及高阶思维能力的培养。杨秋月老师用阅读卡形式带领学生逐步走进文本，获取故事的关键信息。根据故事情节的发展，以发现问题，解决问题等方式深度分析文本。学生在任务的引领下沉浸在阅读中，表达自己的对故事的理解。整个过程中学生积极参与，真正成为课堂的主导者。
观摩课后，由曙光小学部教研组长宣杰、淮阴区实验小学教研组长姚冲两位老师分别以《“绘”阅读，“享”阅读，共研共成长》和《深度解读文本，培养学生思维品质》为主题，就如何开展和研讨广阅读教研活动和与会老师做了精彩的分享。两所学校在英语“广阅读”的推广中都能够结合学校的自身特色，构建基于核心素养的绘本课程体系，培养学生的英语阅读素养，将绘本融入课堂，融于生活，多元化学习英语，促进学生核心素养的发展。
简短的休息后，下午1点20活动精彩继续。首先由涟水县外国语小学陈曼老师以“乐在其中，悦读悦分享”为主题,从阅读的“不悦” 到“悦”的方法和措施。从分级阅读到分层阅读再到分段阅读，从推测大意，发音，借助工具到培养正确英语学习观的多个方面分享了他们学校在开展英语“广阅读”活动中的一些经验及成功做法。
精彩的报告之后，由曙光小学部李平平老师执教《Eason the Big Brother》。李老师巧创歌谣引入情境，以主人公Eason 情绪变化为主线，激起学生和绘本人物共同探讨二胎的话题兴趣，在文本的逐步深入分析中，促进故事文本的情感升华。下午第二节观摩课是由涟水县南门小学张莉莉老师执教的《Can I play with you！》，课堂中张老师能抓住学生的年龄特点，以学生为主体，在听、说、读、看、演中去感知文本，真正做到“绘”阅读“享”阅读。
活动最后，市教研室小学英语学科教研员丁海英老师对本次活动作了总结发言，丁老师首先非常肯定了曙光小学部近来年在英语“广阅读”推进过程中取得的成绩，并希望学校能够做实常态阅读，不断提炼总结经验，提升学校英语“广阅读”的深度 。随后，丁老师还对今天的四节观摩课及三个讲座做了精彩的点评与指导。她指出了阅读指导课与持续阅读的区别。还提出了阅读指导课要注重阅读技巧的指导，教学中要懂得取舍，目标定位要准确。从关注故事的整体性、开放性、语用性及体验性等方面对教师们进行详细的指导，让与会老师们受益匪浅。
随着英语“广阅读”的不断推进，稳步提升了市小学英语教学质量，历程艰辛，但每个英语人都会砥砺前行，我们也坚信“结伴同行”将会一路收获，一路欢歌。（颜雯）