阅读启迪智慧，阅读滋润心灵。为进一步激发学生的英语绘本阅读兴趣，使孩子们能够了解并能阅读到更多的英文绘本。近期，淮安曙光双语学校小学部四年级举行了英语广阅读活动之绘本阅读漂流瓶制作。
四年级的孩子们从平时阅读的英文绘本中挑选最喜欢的绘本来设计漂流瓶。孩子们设计的漂流瓶有海尼曼、Collins大猫、布克听听、饼干小狗等系列绘本。《Different Seasons》绘本中每个季节都有什么特征呢？孩子们在不同的季节都做了哪些事呢？《Talk Talk Talk》绘本中Bill希望能有人和他聊天，你们猜有人陪他聊天吗？会是谁呢？《Cleaning Up the Park》绘本中公园很脏，学生们打扫公园，每个地方都有垃圾，学生们回收垃圾。汽水罐子，旧报纸，玻璃瓶，纸盒，塑料瓶子分别回收到哪里呢？学生们对这些绘本漂流瓶充满了好奇。在互相交换、阅读绘本的过程中，孩子们在认知学习、语言发展上，在生活能力、人格涵养、美感与创造力的开展等方面都有所成长。
大量的英语绘本阅读增强学生的阅读能力，激发学生的英语学习兴趣，打好学习英语的基础。绘本漂流瓶，传递着书香，让英文绘本在流动中发挥更大的作用，共享着资源，让每个学生能读到更多的绘本。（鲍兆娟）
