儿童文学研究学者多罗西·怀特说：“绘本是孩子在人生道路上最初见到的书，是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最重要的书。一个孩子从绘本中体会到多少快乐，将决定他一生是否喜欢读书。”学部一直重视并践行低年级的绘本阅读教学，专门开设了“读写绘”课程。基于学生丰富生命体验的创造与表达，引导他们读喜欢的故事，编好玩的故事，画美丽的故事，三月份一二年级分别开展了“绘本墙师生共绘”“生生同绘”活动，期待孩子们用阅读照亮前进的方向，让书香浸润生命。
你看！一年级的老师们正在帮助孩子们画好轮廓、分好板块，再一步步指导孩子涂色，孩子们认真地聆听，用心地绘写，不时还小声地讨论、交流，可爱极了。
再来看看二年级的孩子们，老师告诉了孩子们绘画的主题，帮助孩子们选好了图片，交给她们绘写的方法。孩子们带着自己的彩色画笔纷纷奔向那片可以自由驰骋的墙，只见他们分工明确，有的画外围轮廓，有的选择进行涂色，还有的进行主题的叙写……忙得不亦乐乎！
孩子们想象力丰富，他们笔下的一个人，一朵花，一棵树，都是他们童心的自然流露。色彩明丽的画面，栩栩如生的形象，童真童趣的小故事，每一本作品都让路过的师生忍不住驻足停留，和这些会说话的墙壁对话交流。
读写绘使孩子们畅游在童话的天地，让美好从孩子的心灵流淌到纸上，用书香浸润孩子们的童年。这些智慧集成的墙绘作品，不仅给孩子们的童年留下美好的回忆，让孩子们的校园生活变得趣味无穷，让校园文化活起来，同时也为我们打开了一扇观察、理解、关爱儿童的窗户。（文/蒋娟 图/一二语文组）