为了遵循全面育人的原则，推进素质教育，落地英语学科核心素养。曙光双语学校六年级英语组在五月开展了Travel book创意设计活动。活动以新课标的教学目标及要求为导向，践行优化分层设计学生作业的理念，以内驱调动外驱力，激起学生的英语学习兴趣，发挥学生的观察力、想象力和创造力，在多样化的作业选择中体会作业带来学习成就感，在愉悦的氛围中快乐地成长。
经过激烈角逐，活动圆满结束。共有11名同学作品脱颖而出。现在，就让我们一睹孩子们的精彩设计吧！
本次优化分层作业的设计和实践活动，旨在根据小学生的认知发展规律、心理特征、思想情绪、学习习惯、兴趣爱好出发，充分考虑作业设计的科学性，丰富性，趣味性、人文性、生活实用性。本着减量求质的原则，巧妙设计作业，让作业不再成为一种任务，真正减轻学生的学业负担。同时，通过分层作业的优化设计和实践，不同层次的作业设计实现了不同学生的作业需求，体现了作业的层次性，学生的差异性，不仅让教师因材施教，也使学生切实受益，获得了积极愉悦的情感体验。（张澄）