淮安外国语学校为在英语节期间营造更加浓厚的外语教研氛围,给予老师们在英语教材及教学方法等方面更系统的的培训，12月16日下午2点，南京市鼓楼区英语学科带头人、曾任南京四中分校副校长、现任该区文化局副局长的朱冬梅女士来淮外给全校英语教师开设了讲座《英语教材板块设计和巩固——英语教材教法探讨》。
讲座伊始，王奎生副校长对朱老师亲临我校开展牛津英语教材教法讲座表示热烈欢迎，朱老师在该校全体英语老师们热情的掌声中开始了本次讲座。朱老师长期坚持一线工作，具有丰富的教学实战经验，首先从教材整体把握的角度和理论的高度对牛津英语教材进行了有力地分析。接着对对话为主的导入课、阅读课、语法课等几个主要板块的设计以及巩固进行了具体地剖析。比如：如何教以对话导入新课，她指出：设置情景导入一些新的词汇和词组，听对话回答问题，解释语言点，利用情景对话练习。情景设置必须有能够引起学生兴趣的活动并对话题有延伸的内容，所导入的生词不必面面俱到。围绕话题所必需掌握的词和词组，必须让学生通过听来获得信息，完成任务，而不是通过阅读的途径。听对话回答问题时，问题不易多，选择一两个即可。对整个对话内容的提问可在巩固时进行。必须是让学生带着任务去听，而不是听后再提出问题。问题的设置一定要围绕着话题。
在随后的讲座中，朱老师立足于操作层面细化再现了她在精读课型和泛读课型两种不同类型的阅读课上如何教学做了精彩的讲解。朱老师独特的教学方法、对教材分析的独特视角及对英语教学严谨钻研的精神博得了在场老师的阵阵掌声。在整场讲座中，现场老师仔细记录笔记、认真听讲，在与朱老师互动答疑的环节中，积极向朱老师请教英语教学中的疑惑，现场气氛十分热烈。
本次英语教材教法指导讲座响应了火热进行中的英语节的英语教研宗旨——立足于操作层面，着眼于实际教学应用，为老师们提供了独到的教学实战方法指导，讲座收效明显。本次讲座在久久不息的掌声中顺利结束。
