“我上小学时，就常听在外国语上学的哥哥提起学校的课程超市。在选修课中，我们可以选择自己喜欢的课程。” “我自己本身也是学拉丁舞的，学校开设的形体美与舞蹈选修课不仅让我在舞蹈方面得到了提高，也增强了我的自信心。”“每个人都是一只白天鹅，有属于自己的天空。在选修课中，我找到了自己的天空”。笔者在该校随机采访几名初一学生时，她们如是说。
2012年9月16日下午，淮外第27期课程超市正式启动，每个学生可根据自己的兴趣爱好，自己决定选择上哪些选修课。致力创建素质教育特色学校的淮安外国语学校，将旨在满足学生个性化发展的校本选修课放在了学校建设十分突出的位置。经过27期的经营，课程超市建设早已成为淮外实施新课改的一大亮点。目前，该校已成功开设包括自然科学、人文科学、社会科学、体育与艺术等领域30门选修课程，初步形成了多元开放、课内课外有机结合的校本课程体系。当日，笔者有幸走近这批选修课教师和学生，领略了淮外素质教育春天的精彩。
名流论剑课程超市 开辟多维成长空间
自第24期选修课开始，该校除了聘任本校老师担任选修课老师外，还通过聘请高校的专家教授、社会各界的精英参与学校的课程体系建设。本期（第27期）选修课，该我校共聘请22位社会知名人士及专业人士担任选修课的主讲任务。每个学生都可以根据个人兴趣“点菜”，学校则给学生“配餐”，使每一位学生拥有一份个性化的课表，从而满足了不同学生发展的需要，丰富了孩子们的课余生活，为发展孩子的兴趣特长、提高综合素质提供了坚实的基础。
本期课程超市加大第二外语的开设力度，学校从淮阴师范学院外国语学院聘请了李洪杰、吕培林、黄珂维、李小芳、孙树程等10余位法语和日语教师执教《跟我学第二外语——法语》、《跟我学第二外语——日语》。力求达到淮外每一位学生都可以选择一门第二外语，该校“全国外语实验教学优秀学校”这块金字招牌将更加熠熠生辉。
除开设第二外语，本期课程超市又一亮点是继续邀请了大量高校专家教授及社会各领域专家学者。本期课程超市，外聘教师数量取得新的突破。据该校教学教研处赵树青主任介绍，除了继续聘任本校十多名优秀教师兼任选修课外，还特别聘请到了22名社会知名学者、各领域专家、大学教授、研究生担任选修课老师。淮阴师范学院文学院教授、“红学”研究会会员孔凡成也应邀再次为淮外学生开设《红楼梦》赏鉴；北大毕业生、《西游记》研究权威刘怀玉、淮阴书法家协会主席吴大华、淮安区摄影家协会副主席王忱、全国著名灯谜杂志《文虎摘锦》主编、《淮安日报》、《淮海晚报》主编朱墨兮、淮安区电视台主播马东贞、淮安市科协倪群、周恩来故居高级讲解员蔡丽娜等社会知名人士、业界翘楚担任《西游记》赏析、“书法”鉴赏、摄影艺术、“主持人”艺术、“灯谜”鉴赏、“世界热点问题”评析、科普讲座、讲解艺术、灯谜等课程的主讲任务。
倾听花开的声音 探寻幸福的旅程
笔者来到法语课堂，听到这样的对话：“你们为什么选择学习法语呢？”有的同学说：“我对巴黎感兴趣”；还有的同学说：“我想去法国留学”。还有的同学私下问老师：“我爱你用法语怎么说？”老师鼓励他说：“等你学的比较好时，再来问我吧。”课堂上，大学教授结合法国中小学生法语教材，通过日常交流、生活饮食、时尚潮流、歌曲电影等学生感兴趣的话题入手，引导学生进入法国文化和语境。
在笔者走过的教室，各任课教师积极准备，认真上课。学生的特长得到发展，兴趣得到激发。看，悦耳的音乐，优美的舞姿，那是形体美与舞蹈的学生们正在上课。书画室里，翰墨飘香，学生们正在书写人生，描绘未来；电脑前，随着键盘敲击的声音，一段段文字，一个个程序跃然眼前。学生的学习兴趣高涨，有阅读课外书籍的快乐，有我笔写我心的舒畅。
在学生高兴的同时，老师也很开心。林老师说：“最重要的是，学生们上课特别认真，特别兴奋，老师不用提问，也用不着瞪眼睛，创作好的诗歌或对联互相欣赏，大家心情都很好。”讲授围棋的杨老师开课之后就举办围棋循环赛，学生响应热烈。“讲主科数学时，他们大都是被动地完成学习任务。而在这里，他们能体会到真正的乐趣。现在独生子女多，缺少交流，我的目的就是让他们以棋会友。”
学生跟随自己的兴趣学，老师按照自己的兴趣教，使得“课程超市”成为淮外师生的“开心果”和“游乐园”。在管理上，学校并不放任自流，而是实行跟踪管理，要求老师备教案，上课也要点名。学期结束时，实行考试，选修课成绩纳入学期末考核。事实上，在开设“课程超市”同时，淮外的活动课程也跟快乐有关，那就是“快乐校园”。他们将传统的龙舟赛、风筝赛和现代的圣诞节、科技节、体育节等融入学校活动课程体系中来。最终达到学生、老师、学校共同发展，让师生都感到幸福。
推进包括选修课在内的课程改革能运用木桶原理的“长板效应”提高学生的创新思维、动手能力及综合素养，促进学生特长的发展。课程超市为淮外的孩子们提供了活跃生命、飞扬个性、闪烁智慧、提升自我的平台，也为素质教育万紫千红提供了有机的土壤。
