近日，淮安外国语学校初二级部以班级文化墙为载体，推进校园文化建设。“班级文化墙”展评活动，为学校文化建设增添一道亮丽风景。
学校是孩子成长的天堂，心灵的港湾。教室是学生在校学习的主场所，是师生情感交流的主阵地，是学生思想教育的主舞台。各班级文化墙建设工作在班主任的精心指导下，根据级部要求和本班特色相结合设计完成。多彩的栏目内容、颇具特色的设计，让文化墙成为文化与知识、生活与实践相融的沃土。学生们充分发挥主观能动性，积极参与到班级文化墙的设计过程中来。有特长的学生，纷纷把自己优秀的美术作品和书法作品展览在文化墙上；“心愿窗”里贴满了学生对未来的美好希冀；“光荣榜”内是优秀团队和个人的风采展示……每一期的班级文化墙均由各班独立设计完成。
据初二级部领导张明根校长助理介绍说，班级文化墙建设不只是一个简单的装饰，它有机地融入校园文化之中，成为育人的有效载体。文化墙为师生开辟了展示自我、肯定自我的重要教育活动阵地，是学生接受“美育”教育的重要平台。开展班级文化墙的评比活动，为营造和谐、优美的校园环境，形成富有特色的班级文化起到了很好的推动作用，同时也进一步增强了学生的责任心和集体荣誉感，为班级管理注入了新的活力。
班级文化墙建设，提升了校园文化的品位，使班级文化向多元化方向发展。班级文化墙作为班级集体建设的精神营养，已深深植根于师生心田，使班级真正成为“人文校园，和谐之境”，成为师生温馨的学习乐园。
特色“文化墙”评比，成为校园靓丽风景
特色“文化墙”评比，成为校园靓丽风景
特色“文化墙”评比，成为校园靓丽风景
特色“文化墙”评比，成为校园靓丽风景
特色“文化墙”评比，成为校园靓丽风景
特色“文化墙”评比，成为校园靓丽风景
特色“文化墙”评比，成为校园靓丽风景
附：获奖名单：
一等奖
初二（1）班 初二（2）班 初二（9）班 初二（10）班 初二（11）班 初二（17）班
二等奖
初二（4）班 初二（5）班 初二（7）班 初二（8）班 初二（12）班 初二（15）班
三等奖
初二（3）班 初二（6）班 初二（13）班 初二（14）班 初二（16）班 初二（18）班