继上学期的青年教师“成长杯”优课竞赛初赛之后，这学期为全面促进青年教师专业成长，不断壮大青年骨干教师队伍，继续加强课堂教学改革的实践优化，推进“三环三案”智慧课堂建设，提高课堂教学效率，淮安外国语学校组织了青年教师“成长杯”智慧课堂教学优课竞赛决赛活动。
为了保证活动的公平、公正、公开，教学教研处在活动开始前就制定了统一的、具体详尽的评课评分标准，聘请各学科教研室主任、备课组长、骨干教师代表等共同担任优课竞赛的评委。评委组科学评分，及时给予所有参赛的青年教师最真实、最直观的教学评价。
本次参赛的青年老师有25位，他们都格外重视本次的活动。赛前，他们广泛收集资料，积极听取其他骨干教师的建议，确定好课题后便认真地投入到备课中。正式比赛中，各位参赛教师各显神通，为大家呈现了一节又一节精彩的“三环三案”智慧课堂教学展示。初一语文组的周春玉老师结合微课详细地向学生介绍了徐志摩与康桥大学之间的千丝万缕的联系，带着学生反复诵读了《再别康桥》这首诗歌，并概括出了诗歌中的几幅图画，从而体会出其中蕴含的情感。初一数学组的王慧颖老师上课时活跃的课堂气氛、有条不紊的教学思路给听课老师留下深刻印象。初三物理组的宋婷婷老师，以通俗易懂的语言将枯燥的物理知识讲解得丰富有趣。初三化学组的孙连军老师从实验的细节入手巧妙设问，层层深入，引领学生在化学的海洋里畅游……每一位青年教师的课堂展示都可圈可点，充分展示了淮外青年教师扎实的基本功。
教学教研处强调，本次活动立足青年教师培养，立足智慧课堂的优化建设，教研室主任和备课组长要“注重指导”，评委听课后要“注重面评”，各备课组听课后要“注重研课”，共创淮外“三环三案”智慧课堂的特色。
获悉，活动结束后，各教研室和备课组将积极召开专题研讨会，通过研讨、反思、改进、优化教学策略，促进青年教师的专业能力和业务素养的提升，着力优化和深化“三环三案”智慧课堂，从而进一步提高课堂教学效率。
智慧课堂尽显风采，青年教师茁壮成长
智慧课堂尽显风采，青年教师茁壮成长
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智慧课堂尽显风采，青年教师茁壮成长
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智慧课堂尽显风采，青年教师茁壮成长
智慧课堂尽显风采，青年教师茁壮成长
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认真听课的领导和老师们
认真听课的领导和老师们