激励欣赏——让爱在笔尖流淌

时间:2024-12-23 21:39 作者:李晔 编审:张俊逸

寒冬料峭守初心,以终为始励远行。2024年12月23日,涟水滨河外国语学校全体教师齐聚报告厅,开展周教育教学研训活动。

生日PARTY

滨河淮外初中部副校长曹爱国和滨河淮外初中部校长助理范洪雷为本周过生日的老师们送上鲜花和蛋糕,并送上生日祝福。

艺术欣赏

清爽的旋律、撼动人心的歌词,一首《愿得一人心》被初三数学组的刘天翔老师真挚的演唱着。

大美滨河,强校有我

姚慧老师作为“立德树人铸师德,不忘初心强师能”教师演讲会的嘉宾,以自身实际经历告诉所有老师,教师应该具备全面的专业知识和技能,要热爱自己的学生,更要以身作则、立德树人。为实现学生德智体美劳全面发展,滨河的老师们必风雨兼程,一往无前。

于细微处见真情

评语是班主任对学生在校一学期以来德、智、体、美、劳等各方面总的评价,它既是对学生进行思想品德教育的必要一环,也是教师、学生、家长之间的心灵沟通、相互理解与合作的桥梁和纽带。初三语文组刘念主任和初二美术组孙都主任与在座的各位老师分享班主任在撰写评语时的原则和注意事项。

评语用无声的语言传递着师爱,表达着期盼,启迪着智慧,塑造着灵魂。我们的评语应该少一些公式化的说教,多一份活泼而实在的指导,少一些例行公事的敷衍,多一份真诚而自然的交流!

执笔寄期望,用爱护成长

德育处主任孙信宝就期末评语的撰写和常见问题向全体教师进行了讲解和指导。孙主任说,学生的期末评语是班主任对学生的综合评价,是家校沟通的重要纽带,是老师和学生一个学期共同成长进步的重要成绩单,是学校宣传的重要名片。孙主任指出,一份好的评语,要有亲切生动的语言、精炼优美的文笔、真心实意的赞许、细腻具体的描述、激励竞争的真意,每一位老师都要去了解孩子的变化,用心擦亮书写的每一个字,享受做滨河教师的幸福。

期末评语,是用心擦亮的文字

字句精雕绘风采,情深意切话成长。曹校长强调,期末评语是落实立德树人根本任务的一个抓手,班主任撰写要从“长、宽、高”三个维度展开,并且曹校长还分享了几个撰写评语的小技巧,他希望班主任能利用期末评语走进孩子心灵,精准引领学生;能利用评语赢得家长配合,凝聚教育力量。

致远教育,润泽人生

滨河淮外初中部常务副校长英昌磊强调,滨河淮外的学生评语应该是充分了解学生、欣赏学生的闪光点并获得家长的充分信任,他希望全体教师都要重视此项工作

临近期末,英校长就最近的教学工作向各位老师做出几点提醒:一、润心行动,时刻不忘;二、教学研究,每日进行;三、遵守常规,安全从教;四、团结协作,共育花开。

何为教育?——有时去传授,常常去力行,总是去关怀。

最初一公里我们要规划,最后一公里我们要坚持。沐光而行,行将致远,你我同行,追逐光,成为光,照亮彼此。



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