针对下一阶段的历史教学工作，王老师提出，各个备课组要围绕本阶段核心任务开展培优补缺工作，奋战高一学考、高二竞赛、高三高考。此外，组内要进一步加强对青年教师的培养，借助校内教坛新苗、新秀评比这一平台，以传、带、帮形式帮助青年教师上好公开课。同时，将优质课准备常态化，将优质课的标准日常化。每次组内公开课都模拟优质课场景，上课、评课等各个环节都围绕打造一堂优质课的标准展开。他还提出，要站稳讲台，站出成绩，首先要靠自身的努力，对待每一堂课、每一次比赛、每一项任务，都坚持以完美的标准去要求自己。选择了教师这个职业，便一定要有一份实干的精神，要有一份创造的动力！
