艺术欣赏——大美滨河 “音”你不凡
在艺术欣赏环节，周丽主任带领三级部数学组的老师们倾情献唱《至少还有你》，动听的歌声拉开了本次研讨活动的帷幕。
师德演讲——最美滨河 强校有我
有人说：“教师是天底下最光荣的职业！”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。祁霞霞主任以《当好引路人 ，一起向未来》为题，结合工作中的感想、体会、以及身边感人的工作事例，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟。祁主任说道，作为一名教师，在工作中要坚守初心，扎实做好每天的教学工作，在教学中谋突破，在教学中求创新，在教学中促发展；践行那份初心；就要勇于担当我们的职责，将学生的事放在首位，将教育的事放在首位。不忘初心，牢记使命， 坚守心中的信念！做好学生成长路上的引路人，一起向未来！
德育研讨——“缔造完美教室”教育叙事
朱永新教授曾说过：“一所学校的品质，在很大程度上是由一间教室的品质决定的，新教育实验的最终成就与品质，也取决于每一间教室里的故事与成就。”花蕊老师以《缔造完美教室，共建书香班级》为主题，从创建思路、创建宗旨、创建口号、创建策略四个方面进行分享创建“书香教室”具体做法。
学期初，小学部校长助理张黎黎围绕“践行新教育——缔造完美教室”进行相关理论培训，并对活动的开展提出具体要求。各班级根据计划安排，有序开展各项活动，把教室打造成师生情感交流的心灵家园，努力构建书香班级。
张校长就近期德育工作要求作提醒。她提出班主任要严格按照计划，做好期末学生评语撰写、审核、修改工作，努力呈现高质量、富有个性化的学生评语。另外，班主任要加强期末班级管理、关注学生状态，所有老师尽职尽责，做好值班工作，确保期末工作有条不紊。
教学沙龙——双减之下，如何上好复习课
期末踏着盛夏的旋律款款而来，复习课成为学校教学的主战场。“复习课最难上”是许多教师经常发出的感叹。为提高复习课的教学效果，保证“双减”背景下的教育教学质量，切实做到不减责任、不减质量，进一步探索高效复习策略，提高复习教学的时效性，周婷婷和束刚两位老师以《双减之下，如何上好复习课》为主题进行分享。周婷婷老师认为复习课分为三个层次：整体、发展和创新。在复习中，应对教材知识进行梳理，由点到面，不仅要把相关联的知识点整合起来，更要涵盖到全部的学生，确保基础知识要抓牢，相关知识要顾到。教学的形式要更有深度，能够促进学生深度思维能力的培养，在课堂中逐渐渗透学生可以自主运用的复习方法，注重生命的可持续发展。学生的输出方式要新颖，既能做到考查学生综合学习情况，又能结合新手段或者生活实际设计出更有意思的呈现方式，使复习课也能像新授课那样魅力四射。
束刚老师围绕主题，认为复习课首先要端正态度，其次，要提前制定计划，最重要的是复习课要遵循系统性原则、基础原则、针对原则、发展原则和精选性原则，最后还要选择合适的复习方法，让复习课堂达到高效。
小学部教学处主任华燕青指出，在复习期间，教师要懂得根据上课学生的状态、接受能力、学科特点等实际情况，制定切合实际的教学目标，设计恰当可行的复习思路，有针对性地挑选例题和习题，做到精讲。
“长其善，救其失，扬其长，促其变。”教育生长不息，学习不止。华主任强调临近期末，老师更要上好每一节课，抓好课堂质量，各备课组应多研讨，制定高而有效的复习计划，学科教师时刻关注学困生，进行有针对性辅差工作，积极在“双减”政策下落实教学工作，带领孩子们为一学期的学习画上一个圆满的句号！
