5月6日，滨河淮外小学部全体教师齐聚报告厅，召开本周教师研修会。
校长室为小学部校长助理薛润运和赵卿老师送上生日蛋糕鲜花与祝福，祝愿她们岁岁欢喜，美好为伴。
英语组的老师们带来好听的歌曲《声声慢》，曲调悠扬入耳，岁月匆匆，希望各位人生的寻梦路上一路花开。
本周读书分享由葛颖老师带来《一线带班》，作者在这本书中以大量实际经验向读者诉说着他和班级的有趣故事。书中为一线教师提供了不少实策，字字句句都在指引教师们以鼓励和智慧帮助学生提升学习实效，以爱和温暖填满学生的幸福童年。《一线带班》带给我们的，远远不止文字写出的这些经验，经验的背后，是耐心、爱心、恒心，是在琐碎繁杂中挖掘点滴的发现之心，更是努力探究破解之法的睿智之心。
因材施教同进步，培优辅差共成长。陈凤云老师带来题为“双减背景下如何开展提优辅差”的教学分享。她提到，作为教育者，我们要从细节处帮助学生实现进步。教学过程中，教师要抓住教育机会，引导学生及时总结学习经验，激发学生的方法意识，再调动互助的力量，注重班级良性竞争的氛围养成，从多方面入手，提升学生学习的内驱力。
教学教研处朱朝晖主任小结近期教学教研工作开展情况。他提到，教学工作要结合阶段进度，以学习成果为抓手，及时开展备课组互听互评活动，深入剖析教学现象，规范课堂行为，关注教学秩序。教师们应以各类竞赛为提升平台，依据深度学习的教学设计要求优化课堂，提升教学实效。此外，朱主任还对五年级“中小学科学知识竞赛”初赛、县特色项目拉练活动准备、“悦读节”淘书乐活动等工作做细致安排。
小学部校长助理薛润运公布全校队列队形暨广播操比赛获奖名单，她提醒各位教师要以各类德育活动为着手点，积极利用节日活动的文化情感价值，关注学生的思想成长。各班主任要从三餐两寝、路队管理、仪容仪表等基础方面细抓德育常规工作，建设积极向上的班集体和良好的精神面貌。五一假期结束后，导师们要及时关注学生返校状态，做好心理疏导工作，捕捉学生的心理需求，关注成长变化，有效落实“润心行动”。
小学部陈荣校长强调，教学质量是教育发展的第一生命力，教师要关注各个层面的学习问题，将提优辅差工作落到细处实处。良好的班风班貌是学生健康成长的有力保障，在班级管理过程中，教师们要重视学生价值观念的正确形成，引导学生友好相处，互帮互助，不忽视、不小视学生的需求。德高为师，身正为范，老师们更要以自身树立正确的榜样，为学生的成长起到积极的模范作用。
蓬勃绚烂的夏季悄然而至，在滨河淮外小学部充满生机与活力校园里，教育之花依旧盛放！
