感悟数学本质,培养核心素养

时间:2024-10-14 16:45 作者:韩静 编审:张俊逸

金风送爽好时节,教育研究正当时。10月9日下午,涟水县滨河外国语学校教育集团主题教研数学备课活动在蒋庵中心小学举行。为进一步提升教师教学能力,促进教师专业化发展,改变备课方式和转变课堂教学生态,研究落实教学评一致性,落实核心素养,全面提高课堂教学质量。

本次活动由滨河淮外小学部束刚主任主持,备课内容为苏教版教科书一年级数学上册第二单元《6~9的认识和加减法》,各集团校一年级数学组老师们参加本次活动。县数学学科研训处兼职教研员金传琴主任、县数学学科中心组成员高艳主任、祁霞霞主任出席本次活动。 

韩静老师从课标、学情、教材分析、单元实施等几个方面对《6~9的认识和加减法》这一单元进行阐述。强调在1~ 5的基础上学习6~ 9的认识和加减法,对比新旧教材的变化,注重引导学生体会数的本质,感悟数学思想,理解加减法意义,联系实际生活,并提出培养的有效策略。

张晶莉老师从教材、学情、课堂活动设计等几个方面对《认识6~9》第一课时分析。张老师重视备前思考,强调遵循课标,理清单元结构,注重知识关联,以学生熟悉的情境导入,设置有趣的教学活动。              

集团校的一年级数学组老师们畅所欲言,从小组合作、小老师展示、设计游戏环节等方面进行阐述,并对今天的备课内容发表自己的看法和见解。

河网中心小学赵艳艳老师做了题为《珍视知识源,上好种子课》的讲座,强调种子课的重要性,指出知识具有生长性,“种子”知识能发展成知识体。参会老师们纷纷表示在今后的教学中,将继续深入研讨种子课。

吐故纳新,方能笃行致远。金传琴主任首先对本次活动效果予以充分肯定,接着用“收获”“思考”“前行”三个关键词对活动进行总结。她指出,新教材有新意,更有深意,只有读懂教材的编排意图,才能迎合新课标精神,落实核心素养导向的育人目标。金老师希望集团校能有更多的老师们参与进来,与滨河淮外抱团前行,定能走得更远。

教研促学习,交流共成长。蒋庵中心小学王建华副校长对本次活动进行总结。他认为每一个探讨的问题,都是成长的契机;每一次思维的碰撞,都是教育生命里的迸发;每一场教研的分享,都是集体教育智慧的传递。

以思促学,以学带思,学思相长。滨河淮外的老师们会一路探寻,一路奋进,相信学习之路一定会向更远处延伸。



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