综合媒体与多所高校资讯 通讯员：向宇 北京大学主办，教育部中外人文交流中心支持，境内外多位科技与教育大咖参会。2024年11月24日，“人工智能赋能教育高质量发展研讨会”在北大校园举办。中国陶行知研究会副会长、翔宇教育集团总校长卢志文参加会议，在圆桌论坛分享办学思想。
朱永新教授致辞
John Hopcroft教授分享
梅宏教授演讲
董奇教授演讲
与会嘉宾演讲
全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新，教育部中外人文交流中心主任于长学，北京大学副校长朴世龙先后致辞。
中国科学院外籍院士、图灵奖获得者约翰·爱德华·霍普克罗夫特（John Edward Hopcroft），中国科学院院士、发展中国家科学院院士、北京大学教授梅宏，北京师范大学原校长、认知神经科学与学习国家重点实验室学术委员会主任董奇，分别就“全球人工智能前沿概览”“人工智能赋能教育的思考与实践”“脑智发育研究助力人工智能与教育有效结合”作大会主旨演讲。
朱永新认为，人才培养要向复合型人才培养转变，“学校”的概念要向“学习中心”转变，人工智能辅助教学要向赋能教学转变。不是做加法，倒要做减法，教育工作者要运用好人工智能做教育的减法，让师生在有限时间内做出更有价值的事情，建立一个基于互联网大数据和人工智能的新型教育体系。
教育部领导，北京大学、人民大学、北京师范大学等高校领导，从不同角度阐释了人工智能赋能教育的可行性与必要性，认为“人工智能”是培养学生的必然要求，是教师教学的必备技能。
美国国家科学院与工程院双料院士约翰·爱德华·霍普克罗夫特发表主题演讲，深入阐述了人工智能将如何深度改变教育模式，从教学方法的创新到学习体验的重塑，为参会者呈现了一个充满无限可能的未来教育蓝图。
会议还举办了专题分享、圆桌论坛、课题发布等多项活动。
围绕“人工智能时代中小学校如何建设科技人才培养体系”这一话题，24日下午卢志文在圆桌论坛分享教育观点，与袁中果、谢涛、刘恋、姜振鹏等专家展开对话。
来自全国各地教育主管部门领导、民办教育协会负责人、高校、中小学校长等1000余人参加会议。
+++新闻+++
2020年 8月，“鉴于在人工智能教育等领域作出的卓越贡献”，卢志文总校长在青岛获聘为人工智能教育联盟专家指导委员会特聘专家，南师大教育科学学院院长顾建军当选联盟主席。
2024年4月，为《新潮·新教育家》杂志撰写卷首语，卢志文认为，身处工业文明后期，信息文明盛期，正步入智能文明时代，人类进入了一个“超级学习阶段”，教育的逻辑将被重新定义，教育的目标、场景、内容、方式，都将发生深刻改变。
人工智能时代，教育变的是学习的组织形式、内容和方法，不变的是对培养健全的人、幸福的人的追求。教育人要“为”的是研究人、理解人、解放人、完善人；“不为”的是在技术浪潮中随波逐流或冷眼旁观；我们要拥抱新技术，同时保持对技术滥用的警惕；我们要理解人工智能、运用人工智能、超越人工智能，最终回归到人的层面，抵达更高的人的境界，以合拍并推动人类文明进步的进程：工具进步“向善”，知识进步“求真”、人格进步“臻美”。
只有紧紧围绕人工智能无法复制和超越的人类核心优势，如同理心、想象力、责任感和对生命意义的追问等，在人工智能激荡人心的时代，致力基于人性、面向未来的人的“品格教育”，才能践行蔡元培先生所示：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”
注：本文图片由组委会提供，致谢