2015年3月12日，翔宇温州总校教务、课程专题研讨会在教师发展中心召开，会议由翔宇教育集团副总校长、温州翔宇中学常务副校长高立顺主持，翔宇课程中心负责人、小学至高中部教务分管校长、学部级段教务分管副主任、干事近20人与会研讨。
小学部陈涛、胡环环老师发言时表示:“小学部一重课堂，关注思想分享、问题分析、备课分工；二重教师，关注青年教师培养模式加考核方式，例如青蓝工程，将每周推门听课制度化常态化，基本功竞赛，新教育阅读课程建设等。”“如三月份利用地缘开设寻找春天的足迹课程，亲子共享，结合小学生特点设置对应的趣味性知识性课程。”
初中部刘庆往、王灌南等老师发言时指出:“初中部一抓质量，要加强老师的翔宇文化认同感，继续推进理想课堂发展，营造团结奋进守纪的氛围，加大名师工作室、青蓝工程的实施力度；二抓队伍，注重青年教师培养，特别是教师非专业能力培养，要有危机意识才能超越对手超越自我。”“师生管理这一块是人性化与制度化结合，对老师进行文化引领，学生工作方面是自治结合老师监控，关注学生发展性生命性质量，考核评价关注结果更关注过程，课程设置这方面注重国学课程、习惯课程的培优培训。”
高中部朱恒高、蔡家傲老师等发言时提出：“高中部严格执行每个学科组每周互相检查，教学资料月检查，教辅征订注重质量，备课组活动周预报制度，青蓝工程优化，理想课堂标准化模型化。”“教学战略目标设定，即重点本科达标立下军令状，修订教师量化考核方案，学科导学案实施‘一课一案’高标准，高一选课走班新常态下对教育教研活动的重构思考规划，此外更加注重干部管理业务能力提升学习。”
翔宇教育研究院副院长邱华国与会时表示：“我们有必要结合温州翔宇中学课程发展需要进行教育教育总纲要规划撰写，要通过全质量（发展性生命性等）指标体系制定标准目标，要推进育人模式升级转型而非表层课程进度推进，更要发挥集团兄弟学校优势提炼经验，用好民办灵活机制促进目标达成。”
各学部发言表态并互相点评建议后，翔宇教育集团副总校长、温州翔宇中学常务副校长高立顺总结指出：“教学是学校的根，我们是靠质量生存，要有明确质量、进度指标，比如县市排名占比等。”“评价标准以质量为导向，要有课程质量标准体系，结合选修课打造核心学科课程群。队伍建设要加强翔宇文化认同感，尤其注重荣誉体系建设，此外老师更要有职业素养规划，要将新学期教务工作落到实处，明确时间、地点、事件、评价标准、责任人等。”
会议现场
高立顺副总校长主持并讲话
参加会议的人员
参加会议的人员
参加会议的人员
会议现场