激动、心动,更要行动

时间:2021-10-22 14:19 作者:念文 编审:戴元聪
  “从来没有听说过‘说题’,长兴中学青年教师的‘说题’让我眼前一亮……”
  “所谓‘说题’就是,假定有学生的场景,以微型课的形式,从解题的技巧、思路等等为重点,也可从学生角度,或从老师的角度把整道题讲清楚。比起说课,更聚焦,更突出,因而也更实用。”
  “说题是一种深层次的备课,能有效提高教师的专业能力与教研能力。”

 
 
  10月21日晚,专题汇报会上,温州翔宇中学杨永孟老师分享信息技术学科考察亮点,显得有些激动,叙述长兴之行的发现、思考与收获。当晚,贺国期、王小培、李明、焦修庆其他四位翔宇教师也各自分享了政治、历时、地理、通用等学科的学习心得。袁作林、李步振、戴元聪、黎红兵、王乃林等学部领导出席当晚学科专题汇报会。




  “运动就是生产力!”贺国期老师从课间活动实际看,我们在运动时会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素,这三种神经传导物质都和学习有关。



  
  “青年教师是学校发展的最大资源。”王小培老师关注青年教师成长,长兴中学对于青年教师的培养有自己的一套做法。




  
  “有效在适时放手。”李明老师关注到长兴中学,有效在学案、课堂、习题讲评、学习素材的适时补充。




  “要学习长兴,在‘实’字上添魄力。”焦修庆老师表示,要用“他山之石”攻“我山之玉”,将交流学习之获转化为务实之举,做到“学思践悟”。
  

  继五位老师主讲之后,高一、高二、高三年级学科组组长发言,然后组内讨论,主持领导讲话,强化学长兴重落实。长兴之行归来,真正的学习才刚刚开始,激动、心动之后,更要见行动。学校常务副校长、高中部校长潘文新表示,一定要把考察学习落实到实处,把它转化为提升教育教学水平的推动力。



上一篇:夯实基础 狠抓落实
下一篇:2021“翔宇之锋”辩论赛复赛再燃

版权所有 翔宇教育集团