为提升新教师的师德修养水平，提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度 ，5月21日，永嘉学院举行新教师德育专题培训活动。本次活动特邀永嘉县教师发展中心教研员季丽杰做专题讲座，活动由教研处处长戴建法主持。
季丽杰以《做一位幸福的老师》为题，展开了一场引人入胜的讲座。他以“什么是幸福？”这一话题为引子，结合个人经验中的“我的幸福点实例”，使在场的新教师们深刻领悟了本次培训的核心——如何成为一名真正幸福的老师。他指出，要成为一名幸福的老师，需要具备以下四个关键要素：
首先，幸福是一个主观感受。幸福因人而异，且会随着时间和情境的变化而有所不同。因此，每位老师都应该根据自己的实际情况去追寻和定义属于自己的幸福。
其次，幸福往往源于有事可做。充实的工作和生活能使人获得满足感和成就感，从而感受到幸福。因此，老师们应该珍惜自己的职业，全身心投入到教育事业中。
再者，幸福的另一种表现形式是“有人爱”。得到他人的关爱和尊重，尤其是学生的认可和喜爱，是老师们幸福的重要来源。因此，老师们应该注重与学生建立良好的师生关系，用爱心和耐心去呵护每一个学生。
最后，保持对事情的期待也是获得幸福的重要途径。积极的心态和追求目标的动力能够让人保持对生活的热爱和激情，从而体验到持久的幸福感。老师们应该时刻保持对教育的热情和追求，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
在讲座的后半部分，季丽杰结合自己的多年班主任经验，向新教师们传授了宝贵的带班经验。他强调了构建班级文化和创建和谐班集体的重要性，并提出了从班容班貌、学风环境等方面着手提升班级形象的具体建议。同时，他还分享了如何通过开展丰富多彩的课外集体活动来增强学生之间的凝聚力和向心力。
在讲述过程中，季丽杰以风趣幽默的语言讲述了自己在德育和班级管理中的生动案例，使新教师们深受启发。他所传递的智慧的带班理念、巧妙的问题处理方案和鲜明的德育思想，为新教师们今后的教育教学工作提供了宝贵的借鉴和参考。
此次培训活动不仅提升了新教师的师德修养水平，也增强了他们对学校教育理念及文化的认同感。相信在未来的教育教学工作中，新教师们能够以更加饱满的热情和更加专业的素养，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
