为帮助中职体育教师准确理解《中等职业学校体育与健康课程标准（2020版）》，科学合理使用新教材，提升课堂教学能力，提高人才培养质量，2024年8月19至20日，温州市中职《体育与健康》新教材研讨活动在永嘉县第二职业学校成功举办。此次研讨活动由温州市教育教学研究院和高等教育出版社主办，永嘉县教师发展中心和永嘉县第二职业学校承办。出席本次研讨活动的有浙江省教学科学研究院中职体育教研员麻来军、温州市体育教研员蔡景台、温州市各县（市、区）中职体育教研员、学校体育教研组长、骨干教师共90余人参加活动。活动由永嘉县体育教研员王文武主持。
8月19日
专题讲座共成长
19日上午，瓯海职业中专集团学校赵华带来了健康教育教学设计与实施——以《体验式生命教育心肺复苏》一课为例专题讲座，以其专业的学科素养，全面阐述了新教材中健康教育模块的整体架构与核心理念。通过课例展示让老师们对新教材的教学要求有了更加清晰的认识。苍南职业中等专业学校王春园进行了《体能类运动的教学设计与实施》的讲座。王老师的教学设计着眼于学生的未来，强化学生的身体素质，培养学生坚韧的意志和健全的人格。通过创新的教学策略和多样化的训练方法，激发学生对体育的兴趣，同时确保学生在安全、科学的环境中得到有效锻炼。让学生在体育锻炼中找到乐趣、增强体质，为未来的职业生涯和个人发展奠定坚实的基础。温州市职业中等专业学校的周强在《球类运动的教学设计与实施》讲座中，深刻诠释了新课标下的教学革新，紧扣学科核心素养，引领教学迈向新高度。他多维度剖析了教学目标、学情分析、教学策略与评价体系，强调以学生为中心，融合新技术、新方法，激发学生兴趣与潜能，通过精准施教，不仅传授球类技能，更培育学生的团队合作、创新思维及终身体育意识，为新时代体育教育指明了新方向。温州华侨职业中等专业学校何运祥进行了《田径类教学设计与实施》的讲座，从中职整体学时设计出发，围绕学科核心素养，依据田径项目特点，从专业的角度对运动技能项目的教学设计进行了详细的分析，展示了中职田径类模块教学整体设计思路，对拓展模块其他类别的设计提供了借鉴作用。19日下午，瑞安市职业中等专业教育集团学校王西哈做了以《体操类运动的教学设计与实施》为题的专题讲座。王老师以《“童心向党”轻器械啦啦操动作学习》为例，从对新教材进行解读、教学设计的思路、课程的实施途径和成效三方面进行深度的分析，采取“1+X”的教学模式，以大众校园健身操为核心，融入多元化体育元素，促进中职生职业体能的提升，体会职场的需求与挑战，实现教育增值效益。
专家把脉助提升
浙江省教学科学研究院中职体育教研员麻来军带来主题为《中职“好”体育课的基本特征与设计实施》的专题讲座。麻老师以《中等职业学校体育与健康课程标准（2020年版）》为出发点，围绕新教材从中职“好”体育课的基本要求、中职体育课的“好”教学设计、中职体育课的“好”教学实施、中职体育课的“好”一般特征等四方面进行了全面阐述，同时分享了众多有参考价值的教学设计案例，让在座的体育教师受益匪浅，对“好”体育课有了更深刻的理解。
8月20日
讲座启智齐发展
20日上午，永嘉县第二职业学校金新建进行了《中华传统体育类运动的教学实施》的讲座，金老师结合新课标对新教材第九章《武术与民间传统体育类运动》模块进行整理和总结，着重介绍地方特色项目南拳和舞龙运动的开展，系统构建教学路径，聚焦“教会、勤练、常赛”，精心组织大课间活动，打造“激情、活力、阳光”的运动氛围，形成全员支持运行机制，构建“学校、家庭、社会”教育合力，培养学生弘扬与传承中国传统体育文化意识。
龙湾区职业技术学校的何庆雄做了《新兴体育类运动的教学实施》的讲座，何老师从奥运新项目切入，对新兴体育项目在国内的发展状况进行分析，以飞盘运动项目为例，引出新兴体育运动项目的进校园的优势、意义及挑战，最后以飞盘项目在其学校的教学实施，道出推进新兴体育类项目进中职学校的趋势，并给各校推进新兴体育项目的教学实施提供了借鉴。
专家点拨启新程
最后，温州市体育教研员蔡景台带来主题为《新教材的教学实施策略》的专题讲座，蔡老师对新教材中各个模块进行了全面而深入的剖析，指出作为一线体育教师，务必要落实课程标准、科学使用教材、提升教学质量。希望体育教师能够认真上好每节课，真正地培养学生形成核心素养（有运动能力、有健康行为、有体育精神）。
心中有方向，脚下有路径。高效、精准、适宜的研讨活动，让与会教师对新教材各模块的教学设计与实施有了更全面的认识，大家将以此次研讨活动为契机，不断更新教学观念，优化教学方法，提高教学质量，为助力温州市体育教育教学高质量发展，培养学生运动能力、健康行为、体育精神的全面发展贡献力量。
