2025年11月27日，浙江工贸职业技术学院现代管理学院副院长孙富山率大数据与会计专业教研室主任张顺华、专业教师黄伟光博士等赴永嘉县第二职业学校开展中高职一体化专题调研。双方围绕技能竞赛协同培育、学生心理监测、课程建设、考核评价体系等核心议题展开深度交流，为区域职教高质量发展注入新动能。
调研组一行在永嘉学院副院长夏林苏的陪同下，先后深入24会计5班和25会计3班开展学风学纪实况调研，察看学生的学习状态，聚焦学生出勤、课堂表现等。
随后的座谈环节，双方就技能竞赛、学生心理摸排、课程建设、过程考核等展开了热烈讨论。
孙富山副院长表示，现代管理学院对和永嘉二职在会计事务专业上的合作充满期待，现代管理学院大数据与会计专业群入选国家级高水平专业群，与企业共建的“智慧财务工场”获省级教学成果一等奖，在各类技能大赛中获得过较多荣誉，希望永嘉二职在学生的培养上能够扎实做好学生的基础教育工作，为现代管理学院输送专业基础扎实、精神状态良好、技能突出的优质生源。
张顺华主任则从学风学纪、技能竞赛、课程体系建设等方面发表了具体看法，优化人才培养方案，以技能大赛为抓手，促进学生技能提升和高质量就业，确保“中高职一体化”落地。
夏林苏副院长回应称，我校已建立完善的课堂教学管理、班风学风建设、中高职一体人才培养过程考核等相关的规章制度，且执行良好。特别建立了“班级心理委员－班主任－专职心理教师”三级预警机制，借助大数据分析学生课堂表现、社团活动参与度等指标，可提前预警抑郁、焦虑等心理风险，根据不同风险学生建立“学生心理成长档案”，记录学生基础心理数据，形成覆盖3年的连续性心理画像。在课程建设和技能竞赛方面，夏副院长提议加快两校教师交流沟通，优化落实好中高职一体化人才培养方案，谋划“跨校竞赛集训队”方案，双方共享省赛、国赛的赛题资源库与评审标准。
此次调研打造了职教贯通的“升级版”，标志着两校从“课程衔接”迈向“育人生态共建”，为温州打造“职业教育创新发展高地”提供了新范式。
