2001年12月第四期 第八版 家校直通
【网络透视】
冲浪
编者语：第一次知道“冲浪”，是在某网吧的红字招牌上，如今“冲浪”作为上网的代名词，已成为网络界的一句行话。由于网络的影响众说纷纭，所以朝夕不离的人有，避而远之的人也有。网络的出现是社会发展的必然，更以其迅猛的趋势走进我们的生活，要子女不上网只能控制一时，让他们能驾御网络，冲出几个好浪头才是明智之举，您说呢……
采访——学生
记者：你对上网有何看法?它会不会影响你的学习?
学生：首先，我要肯定，上网对我们中学生是有益的，它不仅不会影响我们的学习，还可以起到拓宽知识面的作用。
记者：想要拓宽知识面，看报纸，听新闻也是很好的途径啊。
学生：网上信息既快捷又方便，而且涉及面广，这些都是报纸、新闻所无法比拟的。何况网上还有“网校”，可以帮助学生在课后补缺补差。
记者：网络信息中难免会有不健康的内容，我们中学生自控力差，你会不会受到它的毒害?
学生：那些不健康的画面只会迷惑那些意志薄弱的人，只要你不去理它，也没什么可怕的。
记者：看来你对自己很有信心，但不可否认的是，现在迷恋上网的中学生非常多，尤其是高中生。
学生：什么事都有其两面性，都有利有弊，有对的，就一定有错的。我想高中生上网有很多是查资料的，这个是可以提倡的。
记者：但是学生没有经济来源，还属于消费者，上网的高消费是不是一种浪费父母血汗钱的行为呢?
学生：我所提倡的上网并不是整日地泡网吧，偶尔上一两次网，并不会花费太多，只要平时生活节俭些，这些钱是完全可以省下来的。
采访——家长
◆我们对孩子上网还是比较担心的，一是怕他们结交社会上不良青年；二是怕他们”上瘾”，影响学习；三是现在什么色情网站、不健康的内容较多，怕孩子的心灵受到毒害；四是消费太高。
◆我会支持孩子上网的。随着中国加入WT0，网络的作用也越来越大。对孩子而言，网络已远远超过了广播、电视等媒体所带给他们的所需，能让孩子上网获取更多的知识，是一件好事，为什么耍排斥它呢?
◆现代网络肯定是好的!它就像一个万花筒，让世界变得很小，真可谓是大千世界无所不有，对人类的贡献’无可非议。如果说网络对学生的冲击，应该是有的。一方面它能让孩子坐在家里看世界，听名师授课，学习、打字、娱乐、网上交流等既可以提高文化素质，又开发了智力，拓宽了视野；另一方面，现实生活中，网上黄毒，非法网站，不文明上网，以及迷恋上网等也严重、地影响了学生的身心健康，学生的防范能力很薄弱，需要一块净土，让他们茁壮成长，因此家长应该管理好电脑，有选择，有针对性、有约束性地让孩子上网，增强孩子的“法治观念”。
◆网络很神奇，也很虚幻，许多家长已是“谈网色变”，我认为上网不一定就是坏事，孩子上网就要看家长是否能够正确地引导他，网络里的东西可以充实孩子在课本中学不到的知识，像一些教育网站，科技博物馆网站都可以让孩子收益非浅。只要正确地看待孩子上网就没有必要一味的封锁网络，也许正是因为家长的一味封杀，才导致孩子偷偷的去网吧，误入歧途的。
采访——教师
宝中于伟平：互联网给人们带来了全新的世界，能使同学们学到许多课堂上学不到的知识，但现在为获取知识而上网的学生并不是很多的，长时间上网，对视力，手指、腕、肩等身体部位会造成一定伤害，电脑辐射的影响也是不可忽视的。在目前情况下，希望大家为了自己的健康，为了学业，远离网络的陷阱。
面对网络——教育，你准备好了吗？
宝应实验小学孔繁明：
互联网是什么?有人认为：它“改变了2l世纪人类思维方式”，进而还会“改变人的生活方式”，我们已“进入了互联网时代”。作为一种高科技发明，它确实给人们带来了许多益处，特别是快速、便捷、高容量的信息传递与应用。但一位经常上网的女记者却这样评价它：“益处多多，害人不浅”。一位做教师的母亲也说“高科技被我们许多人用来聊天、打游戏，实在是它的悲哀”。
这两年，随着电脑的不断普及和互联网的推广运用，应运而生了许多营业性网吧，而出入网吧的多是些年轻稚嫩的面孔。国家的一项统计表明：在我国的“网民”中，学生的比例占23％，是所有职业中最高的。
对青少年来讲，互联网的确是一柄锋利的双刃剑。在它走近我们身边不久，对它最初的赞美声还犹在耳际时，它就不幸被人指责为毒害青少年身心的“电子海洛因”、“精神鸦片”。一位迷恋网络不可自拔的女中学生向母亲求助时说“我也控制不住自己，一天不上网我就不舒服，每天都想上网，哪怕只是上去看看。”
网络是串联世界的一根线，网上也有真假善恶美丑，有茉莉也有罂粟，据说最有钱的网站就是色情网站。色情网站、成人聊天室，这些本来应该远离青少年的内容，如今在一些不法网吧，只要轻轻一点小小鼠标，就会来到孩子们的面前，它们对中、小学生的危害自不待言。
面对网络，我们的教育界又该如何应对呢?
事实上，青少年上网问题在许多地方还没有引起学校和教师们的足够重视，一些教师甚至对互联网缺少基本的认识与了解，认为学生上网只不过是他们多了一种新的玩法，无需大惊小怪。当他们的学生已将在线游戏和成人聊天玩得如鱼得水，心花怒放时，老师们对互联网的认识与了解可能还停留在概念的层次。一旦出了问题，教育当然会感到有些措手不及。
前不久国家几个部门联合搞了一个青少年的《网络文明公约》，得到了许多学校师生的积极响应。教育部门应该把它当作一个契机，而不是又搞搞万人签名之类的名堂。教育界应认真研究互联网这种文化现象以及对青少年可能产生的负面影响，采取相应的对策，走出教育的盲区。作为教育工作者只有加强自身的网络知识，才能对学生施以积极有效的引导，促使他们健康上网。
虽然青少年上网是一个社会问题，它需要学校、家庭、政府、互联网企业等部门的综合治理，需要社会学、心理学、伦理学研究领域专家们的共同探讨。但作为教书育人的教育界，其责任是不容推辞的。面对网络——教育，你准备好了吗?
我的学习与网络
宝应实验初中初一（8）班 陈宸
我与我亲爱的网络已经十分愉快地相处了三年多了，他几乎是我最最要好的朋友，有话就在网上聊天室里乱说，反正网友是向着你的，有郁闷就对个人加了密的文章诉说，遇到问题也可在网中请教各位“大虾”，他们总能帮你解决。世界上发生的各条新闻总能在网上更详细、更准确、更迅速地查到。有时，在网上做做考试卷也是特别舒服，特别能得到高分。因此，我就把“它”当成了“他”，我渐渐从一只“菜鸟”成为一位“大虾”，我也就更加离不开他了。
有一回做一张“奥数”的卷子，有一半题目我都不会，问家长，家长会做不会讲，还是不顶用。此刻，我想起了网上数学家“百分百”，上次的题就是他帮我讲的。于是我在老地方找到了他，他一见我也高兴，我把题目输进去刚五分钟，他就清清楚楚，深入浅出，明明白白地讲给我听了一遍，哇噻!简直是华罗庚再世!
还有一回，我和“吉他”他们几个一块做网上的试卷，心情十分舒畅，后来排名次，第一名：“逍遥剑”……哇，太棒了，我终于赢了“吉他”，他可是老拿冠军的呀，连”百分百”也夸我。后来我发现，其中有七条题目是我以前最怕的类型，并且都在规范考试中或多或少的错过几次，这次居然亳不费力就解了出来，太棒了!
网络似乎有无穷的力量，给了我难以估算的帮助，我已经彻底地爱上了网络!
争做网络时代的弄潮儿
朱国强
朋友，你听说过网络吗? ，
以前说到网络，总觉得虚无缥缈，深不可及。但随着中国改革开放的不断深入，随着IT产业的迅猛发展，网络已走进了我们的生活。“上网去”，已成了现在最流行的时髦语。
上网不受时间限制，也没有地域之分；上网者没有年龄差异，更无贫贱之分。
上网可以在家里．也可以去网吧。只要你轻轻触动鼠标，便可自由自在地在网上遨游。在这里，你可以学习各科知识，聆听著名教授的讲课；你可以发电子邮件，祝福远方的亲朋好友；你可以玩游戏，亲自指挥各种战役，打得惊心动魄，天昏地暗；你可以经营，做广告，与世界各地进行贸易交往……当然，你也应具备一定的知识基础，避免网络陷阱和话费杀手。
未来的社会是信息社会，只有掌握信息技术，你才不会成为新文盲。朋友，让我们好好学习，打好基础，争做信息时代的弄潮儿吧!