微时代，我们怎样与孩子沟通
微信、微博、QQ等网络虚拟空间方兴未艾。孩子们周末一回家，立即投入到虚拟空间中，吃饭一遍遍喊，不见人来；作业，一遍遍催，未见完成。孩子与父母之间的误会渐渐加深，老师与孩子的交流也不再顺畅。
微时代，家长、老师们该如何与孩子沟通；作为微时代的学生，我们又该如何面对网络空间这一把双刃剑。
【主题分享】
微时代父母与孩子咋沟通? 建议给孩子一定私人空间
微时代，微博、微信不仅是许多网络达人的社交、聊天工具，也成了许多辣妈、辣爸关注孩子的平台。郑州市民朱女士向记者透露，为了及时了解孩子的动向，她学会了玩微博、上微信。对这样的沟通平台，你认为怎样利用才有效？
家长，打探孩子微博了解动向
家住郑州市航海路的朱女士是一名高中孩子的母亲，令朱女士担心的是，最近，孩子回家越来越寡言少语，和父母的沟通也越来越少了。
为了及时了解孩子的思想动向，朱女士专门花时间，学会了玩微博，上微信，在微博上偷偷关注孩子。“在微博上，发现了孩子的许多小秘密。对家长来说，孩子如果出现什么问题，可以及时介入，有效地解决。”朱女士说。
而康先生对这样的做法，也表示赞成。他说，随着孩子年龄的增长，和父母的距离越来越远。父母也很难了解他们的所思所想。
“我经常去孩子的微博或QQ空间打探情报，及时了解孩子的所需所求，沟通纠正。”康先生说。
孩子，对陌生人设置浏览权限
记者在采访中了解到，目前，高中生拥有微博的人数众多，经查看，有的微博内容更新频繁，甚至连吃饭、睡觉都要发布微博。
小华今年上高一，他对父母监视自己的微博，非常反感。“平常学习压力大，希望有私人空间发泄一下情绪，如果这样，也被父母监控，还有什么隐私可言。”因此，小华对微博上的陌生人严加防范，如果发现有可疑情况，立刻对微博好友的浏览权限设限。
也有不少孩子对家长的这种做法表示无所谓。小常的爸爸是个时尚达人，微博的粉丝上千，父子俩在微博上互粉。“反正，自己在微博上发的都是日常生活和学习，也不怕老爸看见。”小常说，有时遇上难题，发布在微博上，老爸也参与进来进行解答，挺有趣的。
专家，给孩子一定的私人空间
对于家长“潜伏”微博的做法，社会学博士李贵成分析说，随着孩子年龄逐渐增长，他们越来越渴望有自己的私有空间和领地，希望得到别人的理解和认可，而微博正提供了一个这样的平台。对于正处在青春期的孩子，父母更应该和孩子保持一定的距离和空间，让孩子独立地思考和行动。
李贵成认为，有些父母在微博上发现了孩子一些不好的举动或思想动向，想及时加以阻止和指正，但这种方式可能会引起孩子的反感，进而导致交流障碍。李贵成建议，微博作为一种和孩子沟通交流的新方式，家长在“打探”了孩子微博后，应该学会理解和引导孩子，而不是以绝对的权威去压制和指责，相信孩子能够独立处理一些事情，信任孩子。
（选自《健康报》）
【师之视角】
微时代的师生沟通之微信
永嘉翔宇小学 王霜霜
随着“微时代”的到来，人们的生活方式以及信息传播方式悄然间发生了巨大的变化，信息的传播速度更快、传播的内容更具冲击力和震撼力，影响到了社会各行各业、世界的角角落落，同样家校沟通方式也悄然发生了变化。那么在“微时代”的今天，如何让家校沟通更有效，如何与学生之间进行有效沟通显得尤为重要。
校讯通——家校沟通的好帮手。
QQ群——家校沟通的新形式。
电话联系——家校沟通的便捷方式。
而我要说的是微信沟通。微信是一种新兴的网络沟通渠道，它的普及利用，极大地方便了学校老师与家长与孩子的沟通。学校有什么事情、什么通知除了可以直接通过校讯通发给家长，还可以在微信上更直接更清楚的以图片形式向家长和孩子说明，这是其他几种方式没有的功能。
前段时间，我班上一个文静的男孩子在多次模拟测试中成绩不理想，父母又远在外地做生意，将他托付给婶婶照顾。我与他婶婶多次电话沟通、见面详谈，但是苦于婶婶文化程度低，在家以及周末时对于孩子的学习和复习，心有余而力不足。电话里的沟通也只能引导他婶婶如何去做，如何监督孩子完成作业，对于作业的检查以及知识的拓展实在没办法。于是，我想到了微信。我教会孩子用微信和我联络，并让孩子将每日作业用照片发送给我，一来我检查了孩子是否每日认真完成作业，二来对于质量也有所监督。接着我用美图软件将照片里的作业进行批改，将错误之处圈出，重新发给他，孩子继续订正和复习，此举切实有效，赢得了许多家长们的肯定和赞美。
再说说另一位英语发音不好的孩子，他从学习英语兴致不高，到后面主动学习，爱上英语，也多靠了微信这个媒介。英语老师将学习录音发给孩子家长，即便家长不懂英文，也可以让孩子跟随着录音学习，然后再让孩子通过微信语音发给英语老师听，老师即可及时有效的帮助孩子学习英语，订正错误。经过一周的监督和帮助，孩子发音正确了，也敢于表达了，在此基础上对孩子进行鼓励和表扬，孩子进步神速。
现在的孩子很喜欢表现自己，他们都愿意听到赞美之声，特别在学校里，在班集体中，他们更愿意听到老师的赞赏，看到同学们的羡慕，因此，我每个周末将孩子们在家的表现，在家的学习状态，在家的阅读等用照片的方式记录下来，发到我的朋友圈里由大家点赞和评论，每周再在孩子面前展示，这些孩子得到表扬更会坚持阅读，而其他孩子也会跟着模仿，养成学习的好习惯。
通过以上案例，我觉得在信息化时代，家校沟通的方式我们更需要好好整合好好利用，以达到和家长、和孩子之间的有效沟通。
【你言我语】
网络是把双刃剑
监利新教育16级11班 周佳
在这个充满网络的21世纪里，网络已经成了一种必不可少的通讯工具。通过网络我们可以查资料、发邮件、购物……作为新人类的我们就更要跟上网络时代的步伐。
网络和很多事物一样，有着两面性。正确利用网络的人会把大多数的时间放在学习上；不会利用网络的人则只知道打游戏和闲聊。
既然网络有好也有坏，那我就先说说坏的方面。
就比如有一些非法网站趁网络等管理还未健全，散布着黄赌毒、暴力等不良网址，让我们防不胜防，对我们的身心健康造成影响。还有各种各样、五花八门的游戏，什么《英雄联盟》、《王者荣耀》一系列的游戏让许多同学跑到网吧中去玩，有的甚至直接不回家的在网吧通宵，不但损坏了身体还浪费了时间，更耽误了大好青春。在社会上网络游戏所出的案件数不胜数，例如：广州一小孩为了玩游戏而残杀了自己的外公，武汉的一位母亲到处寻找因跑去网吧而失踪的儿子……这些案例告诉我们不要沉迷于网络游戏。
但是，我们也不能因此排斥网络，网络所带给我们的也有好处。
就好比我们可以通过网络结交朋友，可以通过网络向远方的亲人传达思念之情，可以通过网络讲述自己对某个内容的观点，还可以通过网络讲述自己对某个内容的观点，还可以通过网络来获取了解一些对我们自身有利的资料。慢慢地，我们的生活越来越便捷，可以在网上购买自己需要的物品、叫外卖，还可以团购出游。不可否认，网络也是我们的好帮手。
网络这把双刃剑，它有好也有坏。它到底是会害了你还是会帮助你，一切都取决于你是否合理运用了它。
微时代的利与弊
监利新教育16级10班 刘飞扬
随着年龄的增长，时代在飞速发展。看到空中的云，首先想到不是赞赏一下它的洁白，而是先拍个照，分享在朋友圈里。这就是人人觉得给自己带来乐趣和便利的时代----微时代。
首先引我们欢呼的是微博、微信的兴起，浏览新闻、社会聚焦、明星动态、潮流方向和电动游戏，只要你想玩，无论在何时，处何地，拿起手机，一键就能满足你的要求。
其次微生活丰富多彩，造就了网络词语的流行：比如“碉堡”、“蓝瘦香菇”、“呵呵”、“白富美”……不知道这些你就真的OUT了。享受美食发个微博，逛个街发个微博，看电影发个微博，出门旅游发个微博，拉近了人与人之间的距离，记录美好而精彩的人生！无论身在海外还是相隔千里，通过微信视频，一秒就能见到对方，简单又快捷。
但微生活的负能量却也不可忽视。据报道，两位网友在一个微信群玩“微信抢红包”游戏，因其中一位网友常常发一分钱或抢了不发，另一位网友看不惯这样的行为，导致起争执最后将其杀害……还有些父母喜欢在朋友圈中“晒娃”，导致有些居心不良的犯罪分子利用这些图片去进行威胁、绑架等违法犯罪活动。
凡事都有两面性，微生活带给我们很多方便、乐趣的同时，但也在我们不注意的地方埋下了“定时炸弹”，所以我们要合理合法使用网络，传递属于自己的正能量，时刻警惕各种不良影响。我们要做新时代的主人，不要做网络的奴隶，作业应在规定时间完成，吃饭不应拖拖拉拉，在规定时间内做规定事，才是正确面对微时代的态度与表现。
微应用，它是我们生活中的“小法宝”，同时也是一把锋利的刀剑，微时代给我们的好处是多种多样的，但坏处却也随处可见。只有我们去克服，去改变，去寻找方法，去改变心情，那么烦恼就会“嗖”的一下，离你远去，而快乐，会默默来到你的身边！
少年，请放下你的手机
北京 王朝辉
手插裤兜，戴上耳机，移着小小的步子。漫游在这如诗般的阳光小路上。
掏出手机，打开QQ，看看有谁在线，无论熟悉还是陌生，全都发送一个可爱的表情，传达自己的友好与热情，再写一条短信给无聊的他或她，也算打发掉只自己的一段无趣时光。
它能文能武，无所不能无所不晓，它虽然是一只小小的黑匣子，却让人朝思暮想，已经一刻舍不得分离；它让人有哭有笑；它能操控年你的思维，限制你的思想；它就是新时代的“精神鸦片”。
从客观上而言，它并没有什么不好，只是人们把它看的太过重要，导致人一辈子走到的距离，可能还比不上指尖在屏幕上滑动的长度。
“最远的距离，莫过于你我同在一张桌子上，却不知道对方的存在。”一家人的团聚，不是互相的畅谈，聊聊自己的经历收获，却是人手一个手机，看看新闻，发个小表情，发个红包。
没有以往的热闹开心，最多只是抢红包，“手气最佳”带来的短暂欢乐，其余时间只是沉默。
难道是无话可说？难道是因为沉默的气氛而不想说话？这些都不是理由借口，是因为我们都成为手机的“奴隶”，已臣服于它的石榴裙下，已被它深深的囚禁。
少年，放下你的手机，走出它的牢笼，去享受生活，学会与人相处，与人分享。生活不能输给科技，我们不应输给手机。不要用一条条简单的短消息代替了人与人之间最基本的沟通。
它本该是时代赋予我们的信息便携工具，它本可以做我们理想的助产士，然而，它成了一把无形的大铁锁，锁住了我们迈向理想的脚步。
放下手中的手机，一起躺在柔软的草地上仰望天上一闪一闪的明星，和那一轮皎洁的月儿，我们面对面，心触心地畅谈青春的话题，谈谈属于我们的话题。 （淮安曙光初中陶满圆 推荐）
“微时代”的到来
淮安外国语15级12班 沈楚怡
清晨，朗朗的读书声在我的耳畔响起，那不是从远处的学校传来的，而是“叮”的一声从手机屏幕上显现的消息提示，随手一滑点开手机，妹妹那认真读书的样子便映入我的眼帘为了鼓励她，我给她点一个赞，妹妹立刻给我回复了一个笑脸。看来，微时代的到来确实方便了人与人之间的交流呢。
微时代的到来确实迅速，它快速融入了人类生活，让更多人渐渐离不开手机电脑，但有些东西，玩着玩着就失去了它最原始的纯粹，它像一颗青涩的果实，在时间的长河中日趋成熟，静静的等着人们的采摘，只是，一旦采摘后储存不当，成熟也会慢慢腐烂。所以凡是任何新奇事物，人们对它们的热爱都要有个度，而且不能超出这个热爱度，不知你有没有这种感觉，凡玩某种游戏或交流平台，玩了时间一久，而且长时间不与人交流，内心就会有一阵难受和空虚。
微时代的产生和流行，是明星看到了自己的粉丝团，使商人看到了商机，而我却从中看到了孤独，微时代到来使本是群居动物的人类宁愿在一个虚拟空间与素不相识的陌生人敞开心扉，对现实生活中的亲人们不理不睬。你整天抱一个没有温度的手机与它不离不弃，对虚拟世界的人亲切无比，诸如此类的事还有很多，我很庆幸古时的人们没有这么高端的设备，不然他们哪里会有心情去领略祖国大好河山的美？去写下“飞流直下三千尺”庐山瀑布的壮观、“良多趣味”的三峡风光、“塞上燕脂凝夜紫”的塞外奇观，“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的波澜壮阔。
其实我比较讨厌干什么事都要上传到各大信息交流平台的人，生活中就有很多这样的人，像妹妹晨读，本来是一件好事，可舅妈非把妹妹每天读书的样子拍成小视频，发到微信上，每次看到我都十分讨厌这种行为，这当然能见证妹妹一点一滴的成长，可渐渐妹妹晨读就没有当初的纯粹，让她读书，等舅妈拍完小视频，她就再不肯读书了，晨读渐渐变成了一种舅妈向别人炫耀的方式。也有人把自己看书、锻炼的照片传到网上，凡看到这种照片，就会在心里暗道：读书和锻炼难道仅是为了向别人炫耀而不是为了自己本身想陶冶情操吗？微时代的到来本是进一步促进人与人之间交流，而不是使人生活在这个世界上觉得更加孤独，若仅是如此，那么微时代的到来也就失去了它的本质。
爱因斯坦曾说过：“我怕有一天科技会取代人与人之间的交流，我们的社会将充斥这一群白痴。”我们要知道，科技只是使人交流密切的工具，万万不可过着一种没有手机就过不下去的生活。外面世界那么大，所以从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，做一个和亲人通信，告诉他们自己的幸福，从明天起，与周围的人多沟通多交流，面朝大海，春暖花开。
微时代，别让危来袭
淮安外国语15级12班 何亚星
时间，总是不等人，眼看着，，他已迈入了全新的时代——“微时代”。
风轻轻拂过人们的脸庞，有的人被风牵着走进了大自然，去享受那自由与快乐，像鸟儿一样在天空的海洋里徜徉，如花儿静静的聆听流水的交响曲。就在他们享受大自然带来的自由和快乐时，这群“低头族”去习惯性地拉出了手机，戴上了耳机，手点着屏幕，带着疲倦的眼睛看着“大千世界”，他们忘却了现实世界，自身处在虚拟世界的深渊无法自拔。
突如其来的微时代令家长们紧促不安，孩子的脑子里都是虚拟的东西，以至于面对面坐在一起，心灵却隔了千山万水，微时代早已默默地成为了两代人沟通的屏障。
家长们被迫接受了来自微时代的邀请，走进了这形形色色的时间。但他们哪能与孩子相比，他们也学会了玩微信与QQ，然而，家长们总是默默地看着孩子们的动态，看他是否在线顺便发几个问候。可是孩子看了秒删，很少回复，嫌父母烦。
在现实生活中，父母总能管住孩子，能与他们交流沟通，至少还能知道他们在哪，在做什么。但他们迈入了虚拟世界后，在这个世界迷了路，在各种各样的信息前停住了脚，孩子们在虚拟空间的脚步是快速的，家长们无论如何也找不到他们了，孩子们只想独自的。慢慢的，孩子变得不再想与人交流，形成自闭，家长也忧愁不已。
如果这种“微时代”潜移默化中在这恶循环中变成了“危时代”，情感默默地暗淡。这种危机正已潜伏在人与人沟通的桥梁上。家长们，为了别让危来袭，行动起来，与孩子减少心灵之间的距离吧！
【八面来风】
父母的媒介使用和孩子的媒介使用具有较高的相关性，其媒介的偏好大多是一致的，“00后”的接受能力很强，父母的媒介使用习惯会对孩子产生潜移默化的影响，使得其成人化，也学父母开始使用微博微信。
——新快报评论
随着现代社会人们沟通方式的升级，微博微信已经成为好友间沟通的新方式，现在孩子沟通的方式已经不仅仅局限在打电话和发短信这样“原始”的方式，微博和微信等沟通方式已经被越来越多的中小学生所采用。为了迎合孩子对手机的新需求，很多家长已经为孩子购买了智能手机，于是，孩子们沟通便有了新途径。
——中国新闻网
借助微博、微信这些新兴社交媒体，“00后”从小就是“小记者”、“小主编”，他们不但是媒介的接受者和使用者，还成为积极的传播和沟通者，这对他们未来的社会政治参与方式将产生重大影响。
——新华网
