献给劳动者的歌谣
（第五十六期）
【五月情怀】
五月的能量
监利中学05级6班 胡梦龙
阳光下
谁的锄头举起又落下
留下后羿弯弓的背影
谁的目光悠远而镇定
染黄麦地千万亩
今年，又是丰收年
季节里，
谁的口哨吹奏着晨曦
刺破机器的轰鸣
谁的标尺
准确测量了财经和生活的温度
中国，一路飙升
五月
谁的能量正在积蓄
格巴巴的响声
清晰可辨
锄头与手
监利一中04级25班 刘梦琰
天下的锄头几乎都是一样的。一支长长的木手柄，早已不是原木色，光亮顺滑，就像河床上那些光滑的鹅卵石。手柄底部是铁锄头，锄头上裹着些许泥土——天下的锄头天生就与大地有着千丝万缕的联系。锄头总是静静地倚在靠门很近的墙角，随时准备随着劳作的人去田间地头，在那儿舞蹈，舞出一片翠绿，舞出一片金黄，舞出一地汗水，舞出一阵欢笑！
锄头是离不开一双手的。这双手不是一双精致的手，它不像少女的手那般纤细柔嫩，也不像贵妇人的手带着香奈儿的迷人气息。它黝黑、粗糙、厚实，但它却是最值得赞美的！它黝黑，那是烈日对它劳动的见证；它粗糙，那是长年与各种劳动工具打交道的结果；它厚实，那是因为它要有胜任工作的力度。尽管这双手“其貌不扬”，但是它却是智慧而灵巧的。各种漂亮的衣服、鞋子都是这双手飞针走线缝制的，亿万国人的粮食无不出自这双有力的大手。
是的，自古以来，这锄头和这双手养活了中国，养大了中国！可是还有几个人能认真审视对待它们的价值呢？电视剧里你看到的是伟人与盛世，历史教材上你看到的是战争与马列主义，人们口耳传诵的是股票与楼盘……然而，天地间凛然竖立着一尊无字的丰碑，上面深深雕刻着的正是锄头和双手！没有它们，这些盛世，这些经典与财富，都将统统归为零！
漫步大自然，漫步乡村，也许已看不见那锈迹斑斑的锄头了。但你若仔细想一下，又会发现它无处不在，从未离开。因为农业生产的机械化和生活的改善，这双手如今已经不再粗糙、黝黑，但它依旧灵巧活络。它们真正地贯穿了历史，它们才是推动历史的沉重车轮，向着太阳前进的原始动力！
浓情五月
监利中学05级2班 万段
你，浓情的五月，浇灌着多少辛勤的汗水。你不是秋，只会等待果实的成熟。你将春的梦想付诸实践，于是五月，注定是一个劳动的节日。
你瞧，农民伯伯正在田间地头忙活呢。用一句话来描述他们——面朝黄土背朝天。看着他们劳动的样子，在这毒辣的阳光用舌头舔着大地的五月，我不禁黯然泪下。农民伯伯，你们是怎样的辛劳！而你们的付出，又有多少人能了解？
我曾经看过父亲的背，早已被太阳晒得黑乎乎的，我轻声问：“疼么？”父亲无语。这让我更加难受。于是在每个五一节，我都会帮他干活，顶着草帽儿，任凭毒辣的太阳舔着我的手，有时欢快起来，光着脚，太阳底下满地跑。这时我会看到父亲的笑容。
五月，炎热的季节，可是你依然阻挡不了工人们的前进步伐。我看见水泥及运输车繁忙地将一袋袋的水泥和黄砂运来，然后工人们拿起锹，一下一下地铲到路面。轧路机隆隆地响着，像一头气喘吁吁的老牛。我不敢想一个比我大一岁的男孩子也加入了其中，他挥动着手臂，我分明看见他手臂上有伤。汗珠大颗大颗地落下来，流到了刚和好的水泥里。打湿的汗衫紧贴在背后。这是中午，影子最短的一刻，没有一丝风，只有轰隆的机器，唱着筑路工人的歌。
我骑车走过，路面平坦而宽阔，我无法忘记那个男孩。在五月，五月的人，五月的事，五月的阳光。
五月哟，你为何这样悄无声息，却又这般充满生机。看吧，寡言少语的农民，种出了累累硕果；默默无闻的工人，造出了高楼大厦。五月，你是否也察觉，一个孩子的心，也在萌动。她在人生的五月，也酝酿着生机。相信那付出的汗水，终会幻化成五彩的果实，坚信那爽朗的秋天，会记得你五月的阳光。
等待的季节
监利中学05级16班 何菊萍
穿上一件T恤，似乎有点冷；加上一件外套，又似乎有点闷：这是一个不尴不尬的五月。它竭力扯着春天飘摆着远去的裙角，又热烈地向夏日挥手迎接。似乎想同时拥有春的鲜花蝴蝶和夏的繁叶鸣鹊。这样的五月，还真贪心！
人们也似乎被这样的五月感染了，开始了一年的农忙。整块整块的田地里除了草，干干净净的，其间点缀着几个弓腰的身影，那里有刚丢下书包，跑来帮父母的孩子，也学大人的样，认真地学着栽棉花。咿呀学语的小孩也坐在田埂旁，望着母亲忙碌的背影发愣，似乎不甘心地抓起一把种子，像个思考家一样琢磨着这一个个结实的棉球如何也会长成一株棉花，或是不间断地跑到父母的旁边，递上水，得到父母赞许的眼光后，又像小兔样一蹦一跳地跑回，满是得意的笑，仿佛自己干了件非常伟大而了不起的事情。
道路旁的刺花已经提前开过了，零星的几朵点缀在依旧繁茂的枝叶上，纤弱的花瓣被露珠儿压着却依然昂着头，倔强地面向阳光，它还眷恋着不想过早退出这个展示自己的舞台，用自己最后一丝的力量，开着，笑着，美丽着。
耕耘者的情怀
监利中学05级2班 曾小磊
每当看到那一片片郁郁葱葱的田野，看到那茁壮成长的庄稼，总会想起那在背后辛勤耕耘的人们。对于他们，我始终怀着一种复杂而难以言表的心情。
他们是痛苦的，面朝黄土背朝天，一辈子早出晚归的辛勤劳作。春要播种，夏要除草，秋要收割，只有在冬天才难得有闲暇，却也得顶着寒风，为来年开春准备着。一年忙到头，还得担心收成，风调雨顺的年头，那生活还有点盼头，要是遇上旱涝、虫灾，那一年的辛勤劳动就都付诸东流。去年一场横扫江汉平原的“稻飞虱”，不知那一片片湿润的土地中夹杂了多少悲痛的泪水。岁月在他们脸上留下了一道道皱痕，多少次的手握农具铸造了那一双双粗糙的手，多少辛勤的汗水滋润了那片片田野，那痛苦的劳作便深深地烙印在块块土地之中。
“开轩面场圃，把酒话桑麻”，苦中有乐，也许在痛苦的另一面，他们也是幸福的。日出而作，日落而息的田园生活本来就是一种幸福。那种质朴、自然、恬静而安逸的幸福曾让多少人为之向往、羡慕。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，劳动的乐趣尽在其中，累了，放下手中的锄头，到田头的树荫下歇一歇，喝一口凉水，感受一下风的清凉，那种舒坦真的是痛快！在收获的季节，弯腰割稻的人偶尔会直起腰望一望那遍地金黄的稻谷，其满意的笑容便会不由自主地在嘴角绽放，那是丰收的喜悦。自然，“采菊东篱下，悠然见南山”的那种快乐是属于陶渊明的，辛勤劳作的人们是很少会有那份闲情逸致的。
他们的岁月在这痛苦与幸福的交织中悄然流逝。然而，回顾历史，他们又是伟大的。劳动人民是历史的创造者，人类的文明就是从最原始的刀耕火种发展起来的。是他们，用一双双勤劳的手开创了一片片绿色的田野；是他们，用沸腾的热血“点燃”了革命的火焰，推动着历史不断前进；是他们，站在最底层，用他们坚实的脊梁支撑着人类文明的基石。
岁月在悄然流逝，但沉默的土地却用它最纯朴的方式记下了那些耕耘者的痛苦、欢乐和他们伟大的功绩！
父亲的希望
监利中学05级16班 王莉
天色逐渐暗淡下来，公路上的鸣笛声时不时地向耳边传来，我站在门口眺望，等待父亲的归来。
今早，父亲又早早地出去了。父亲是个普通的农机司机，在这五月——最繁忙的季节，父亲不仅要顾着自家的庄稼，还要帮别人去整田。毕竟，母亲一个人忙不过来。我久久地望着路口，父亲的身影迟迟没有出现，我仿佛又看到他弯着腰在锄草，汗水直冒地在开车……种种父亲疲劳的影子都一一闪现在我的眼前，愧疚又一次充满了我的心田。
以前，“五一”黄金周我总希望父亲能带我出去旅游，而现在我却更愿意和父亲母亲一起在田里劳作。纵然很累，但那一定是幸福的。可父亲却不再让我下地，生怕我累着了。我只好天天在家等待着父亲的归来，这样我就可以为父亲盛上一碗饭，端上一杯水，做一些我力所能及的事，让父亲消解疲乏。
父亲因为我和弟弟的学费，这几年拼命地工作，额头上又新增了不少皱纹，尤其是在五月，显得特别明显。每次看着父亲眼角的皱纹时，我都感到一阵辛酸，泪珠在眼眶里打转。
五月，父亲播下的是希望，期盼的是秋天硕果累累的收获。我想真切地对父亲说：“谢谢您！”
五月的雨
监利总校新校区06级6班 万燕娥
五月的雨，在灰淡的天空下飘荡；五月的雨，在干涸的大地上洒落；五月的雨，在劳动者的眼神中奔跑。五月的雨，下得勤奋。
杜甫说：“好雨知时节，当春乃发生。”初春的雨及时，却不及五月的轻快。陆游说：“夜阑卧听风吹雨，铁马兵河入梦来。”冬天的雨悲壮，却不及五月的雨勤奋。五月的雨，下得轻快，下得勤奋，下出了劳动者的气息与心声。
雨是天空的眼睛。在五月，雨变得特别的勤勉，她在不间断地搜寻着大地气息的转变，不知疲倦。她那水汪汪的表情，让人心痛，让人怜惜，更让人敬佩。雨是大地的信徒，在五月，雨在大地与白云之间穿梭得更频繁了，她将炎热的信号带去，将凉爽的信号带来；将沉闷的信号带去，将清新的信号带来。
当人们你一手我一手地扶起一棵一棵的幼苗时，当人们你一棒我一棒地撑直一根根光秃的树苗时，当陈年的老树再一次在五月的天空下生长时……她来了，带着丝丝凉意，碰一会儿树，亲一会儿花，抚一会儿草，她喜欢劳动，在劳动中快乐。
五月的雨，源于平凡，是劳动的化身，劳动是她的骨髓，劳动洗涤她的心扉。
（指导老师：苏秉辞）
【劳动礼赞】
劳动创造一切
宝应中学05级12班 沈阳
劳动是人们既熟悉又陌生的一个名词。说它熟悉，是因为人们每时每刻都离不开劳动；说它陌生，那是因为一般人并不能真正懂得劳动的真谛和重要性。懂与不懂，正是先进与落后、成功与失败、高尚与庸俗的区别。要想成为先进的、成功的、高尚的人就必须懂得：劳动创造一切。
劳动是一种过程，是一种状态。劳动是用时间衡量的、向着理想不懈追求的过程。工人在机床前的操作是劳动，农民在烈日下的锄草是劳动，战士不间断的巡逻是劳动，老师四季如一的辅导是劳动，学生不辍的苦读是劳动……劳动是风，吹拂在生活之表；劳动是水，流淌在生活肌体之内；劳动是阳光，照耀在健康的灵魂之上。处在劳动之中的人，总是心无旁骛地朝着既定的目标前进，他们有成功的信心，有战斗的勇气，有坚守的毅力，懂得劳动的真谛并享受着劳动带来的愉悦。
劳动最忌懒惰。一个游手好闲的学生、一个照读教参无心备课的教师、一个满足工资不思进取的工人、一个只为糊口不为丰收的农民……都站在劳动的消极面上。他们不明白劳动的真谛，享受不到劳动的愉悦。
劳动决定成功。演员银幕上闪光形象的背后，凝聚着几个月甚至几年的台前幕后的排练；歌手在晚会上一气呵成的高歌，不知要多久的练习。这就好比一匹宝马，必须在汗血如注的奔跑中才能得到伯乐的青睐，成为战将的伙伴。成功需要劳动的积累，蜚声海内外的一代宗师季羡林先生，早年出国苦读，归国后不懈苦攻，几番研读《四库全书》，笔耕几十年，把寂寞、平淡当作劳动生活的常态，终于走上辉煌的人生顶峰，几十年朴素劳动涵养出的高尚的个人风范，为他赢得了世人的普遍称赞。惟有持之以恒的劳动，才能成功。
劳动不分先后。青年人前程远大，道路漫长，要明白“劳动要趁早”的道理，只有咬紧牙关，坚持奋斗，英勇战斗，才能创造非凡的业绩；中年人，是社会的脊梁，责任重大，来不得半点的松懈。老年人，也可以老当益壮，发挥余力，继续创造价值。然而有一点不可回避，那就是青年时期，是人生的黄金时期，能最大限度地创造生命的价值。
人类从蛮荒走向文明的历程证明：劳动创造了人本身，劳动创造了智慧，劳动创造了一切。人类文明浩荡千年，劳动的光辉闪耀古今。惟有劳动才是和谐社会进步的不竭动力，让我们纵情投身到劳动者的洪流中吧！
劳动，幸福
宝应实验初中05级8班 闵梦月
幸福是什么？工人告诉我，幸福是劳动的奉献；农民告诉我，幸福是劳动的果实；老师告诉我，幸福是劳动的过程。
我带着疑问，追逐着那幸福，瞧，在那充满油味的车间里，工人们穿着洁净的制服，带着手套，一丝不苟地工作着，虽然额上沁出了汗珠，虽然已站得腰酸背痛，但大家都毫无怨言，反而觉得非常满足幸福。不信，你看那口罩上的两只微眯的眼睛，不是饱含笑意吗？他们告诉我，幸福就是努力工作，无私地为社会做出贡献。
农民们是幸福的！站在田头，听着庄稼拔节时“毕剥毕剥”的声音，看着庄稼荡成一片绿色的海洋，闻着泥土与植物混在一起的清香，于是他们黝黑的脸上露出满意的笑容。一株株小麦笔直地挺立，一棵棵高粱垂下了果实，一支支玉米挣脱了绿衣，农民们就像对待孩子一样细心照顾它们。他们告诉我，幸福就是看着庄稼成长，给大家带来食粮。
老师们是幸福的！鼻梁上那博学的眼睛折射出人生的哲理，手中雪白的粉笔写出智慧的文章，一道道难题在他们手里化解，一段段佳句从他们口中涌出。尽管白发已一根根生长，皱纹也一天天明显，岁月无情地夺去他们青春，却带不走那永远年轻的心。站在学生们中间，听着他们爽朗的笑声，老师们的心在一点点熔化，他们告诉我，幸福就是教书育人，传授给学生知识。
我发现，幸福就源于劳动，工人在制作机械，农民在种植庄稼，老师在传播文化，这些都在劳动，只要我们为这个社会添块砖、加块瓦，劳动的幸福就会降临。（指导教师：圣春平）
【劳者身影】
换气工师傅
宝应实验初中05级8班 秦玉斐
经常可以看见他扛着钢瓶的身影，经常可以听见他大声的吆喝，他，就是换气工。
我家的液化气大都是他换的，这个换气工50多岁，长得很健壮，但仍受不了如此繁重的工作。他的皮肤很黑，显然是由于白日奔波，太阳曝晒的原因，眼睛里也时常布满血丝。因为钢瓶太重，压弯了他的腰，原本健壮的他，走路也不太利索了。看得出，他很辛苦，但每每与他相遇，看见他那微微绽开的笑容，又让人觉得他过得很快活。
早晨，我刚刚起床，楼下就传来了他熟悉的叫喊声：“充气喽，充气喽……”有一天，家里的钢瓶没气了，正着急时，猛然听到他的叫喊声，我急忙冲到阳台，打开窗户朝楼下喊道：“师傅，上来充个气！”他听到声音，抬头一看我，搞清层数，就急忙奔上楼来。我家住在五楼，楼层还是很高的，平时走上来，就气喘吁吁了，更不用说他快跑了。不一会儿，他上了楼，来到我家门口，我正准备将钢瓶拎给他，谁知他直接进来自己取了。并且，他还在门外脱了鞋，赤着脚就走了进来。当时天气很冷，家中地板更是冰凉，尽管我和父母极力劝他不用脱鞋，但他还是固执地赤着脚，笑着对我们说：“习惯了。”说完到厨房一把拎起钢瓶，猛一用劲，将钢瓶一甩，放在了肩上，便急忙穿上鞋，又向楼下冲去，他将钢瓶放在那辆破得只能启动的三轮摩托车上，骑上它渐渐消失在了我的视线中。不过，那声嘶力竭的叫喊声仍然听到：“充气喽，充气喽……”
中午，我们一家人正吃着午饭，突然门铃响了。我跑去开门，刚一打开门，就听到粗粗的喘气声，我仔细一看，原来是他已经充好气了。只见他将钢瓶搁在肩上，用手托住，他见了我，又笑笑说：“哎，气充好了。”说完又脱了鞋，将钢瓶搬向厨房，小心翼翼地放回原处——钢瓶更重了，压得他脸涨得通红。妈妈习惯性地给了他75元，他接过钱，返还了一元，又笑笑说：“74元就够了，谢谢老板照顾生意。”说完，穿上鞋，向楼下走去，我发现他还喘着粗气，且不停地用手甩掉脸上的汗珠。
他的车上还有几个钢瓶，他只好不吃午饭，先将钢瓶送完。像他一样的换气工辛辛苦苦忙活一趟，才能赚个四五元，但得扛着钢瓶爬多少层楼，付出多少汗水与力气呀！可他们却一样快乐地生活。让我们讴歌这些为了生计而辛苦劳动，为了千家万户的方便而不停奔波的人们吧！ （指导教师：圣春平）
守护在身边
宝应实验初中05级8班 沈运
在我们学校里，有这样一群人，他们每天都穿着墨绿色的制服站在校门口看着我们来来往往。虽然他们几乎从未得到过我们的问候，但他们却仍默默无闻，尽心尽职。没错，他们正是我们敬爱的门卫叔叔。
门卫，顾名思义，就是看守大门的工作人员，也许，有些人在经过大门时会对他们多看一眼，但在我看来，他们的职业却实在不平凡。正是因为他们的尽职，才使得我们的校园变得安静、和谐，才使得我们能在一个安宁的环境里快乐学习。我们取得优异成绩，不仅有老师和自身的功劳，还有他们在背后为我们的奉献。当我们站在领奖台上时，他们或许也在门口会心地微笑。
之前，我对门卫的印象很是不好。那是一次考完试的下午，我和同学推着自行车走出校门。突然，同学发现家门钥匙没带，我们便将车停地离校门口不远的地方，回教室拿去了。当我们又走出校门准备回家时，却发现我们的车不见了，左顾右盼，才发现我们的车被搬到传达室旁。我们怀着失而复得的激动心情去领车，却被一旁值班的门卫给教育了一顿。虽然要回了车，但我却对门卫有了一种厌恶之感。过了一段时间，门卫叔叔在校门口又碰到了我，告诉我当时那样做是为了保证校门口的畅通，不让校门口因几辆停下的车辆而拥挤、混乱。这样做，既保证了师生的安全，也是自己的职责所在。我终于理解了他。
说到门卫，我还想到一次又一次文娱表演。当全校师生，正坐着观看歌舞表演时，门卫却仍要坚守自己的岗位，不能注视，惟有倾听，倾听表演者美妙的歌声，倾听主持人动情的演说。并且，在一次次升旗典礼上，他们也只有对自己敬爱的国旗伫立遥望的份儿。
门卫，默默无闻；门卫，一丝不苟；门卫，尽心尽职。门卫，在我心中早已占据了那个重要的称谓——“守护者”。 （指导教师：圣春平）
【碎语剪影】
劳动带来了财富与文明，始终流淌着动人的旋律。水在静止时是无声的，然而在浣女来到时，那激起的水花便是劳动的欢乐之歌；大山是沉默的，然而当拓荒者来到时，那铿锵的脚步便是劳动的希望之歌；茶树是无言的，然而当采茶者来到时，那青翠的茶叶便是劳动的收获之歌。劳动以它优美的旋律袅袅萦绕在我的心头。
——监利一中04级25班 曹英
播撒汗水浸润的种子，收获果实累累的金秋，让劳动给心灵注入一缕芬芳，让你我心中永存希望。
——监利一中04级25班 李丽
五月的鲜花为什么开得那么红？那是因为有劳动者的辛勤浇灌。
——淮安外国语学校06级12班 邹琳
五月里，守住一份对母亲的感激，在母亲节送上一份最温馨的祝福；同时，也要守住一份对所有为了你或间接为了你而劳累流汗的人的感激，把这些感激储存在五月的驿站里，带着永恒的记忆起程，去往下一个岁月驿站。这样的生活，每一天都那么温暖，每一天都那么清新。
——监利新教育实验学校06级5班 陈汉涛
骄阳似火，你们晶莹的汗珠在学堂里飞扬；瑞雪纷飞，你们粗糙的手指于黑板上耕耘。你说，生活中，有我们这群精灵，才不会劳累；你说，桃李满天下，是你一生的夙愿；你说，三尺讲台上，英姿飒爽，是你永远的眷念。老师呵，你们不是驰骋疆场横扫千军如卷席的将军，却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健，你们不是嘻笑怒骂皆成文章的作家，却能培育出语不惊人死不休的才子。
——监利新教育实验学校06级1班 朱瑾东