耕耘•梦想•收获
（第五十七期）
六月是繁忙的季节，植物酝酿自己的梦想，在浓浓的绿意中做着向夏天进军的准备；农人望着田地金黄色的麦浪，心中的希望一天天成熟；各位同学也在这个繁忙的时节进行着最后冲刺，圆自己的梦想。
【成长感觉】
活在当下
监利中学05级2班 邹婉丽
于丹在《庄子心得》里曾经这样写道：孔子给我们揭示的都是一种温暖的情怀和一种朴素的价值，就是“活在当下”。初见这个词，只有一种朦胧之感，并无法真切地去感知它深厚的内涵。也许只有在某个特定的时候，某个特定的词语才会散发出它独特的光芒。也只有在这难忘的高二生活即将结束的时刻，我才能真正揣摩到“活在当下”这一词所寄予的一丝超然淡泊的情思。
拿起笔来，记录昔日稍纵即逝的时光，不得不感叹那似水流去的年华。年华似水，无关痛痒，它静静地从身边流过，留下了什么，又带走了什么，无法阻挡。但正如张晓风所说“有一种花，你没有看见，却笃信它存在；有一种声音，你没有听到，却自知你了解”，我们不得不承认就在这种悄无声息中我们成长了，我们长大了。我们浅尝了世间的人情冷暖和酸甜苦辣，但是千万不要因为“戴上了眼镜”而执著地看透世俗的种种。因为毕竟成长是一场美丽的蜕变，只有坚守一颗纯真的心才能变成美丽的蝴蝶，找到属于自己的天空。
其实，成长更是一场丰盛的晚宴，它教会了我们如何坚强，如何乐观，更在我们每个人的心上不知不觉间刻下了成熟的烙印。成熟是一道明亮而不刺眼的光辉，是一曲圆熟而不腻耳的音响，一种不需要别人观察的从容。它让我们在逆境中越挫越勇，让我们在成功时依旧心定坦然。
搁下笔来，我们会满怀豪情地演唱《我的未来不是梦》。是啊，我们在歌声中抒发自己无处释放的激情，我们在想象中勾勒未来美好的蓝图。对于未来，我们应该充满感激，感谢它让我们能够相信“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天”，感谢它让我们愿意走过树叶的脉络，去触摸生命的纹理，生生不息……
感谢，感谢，太多的感谢，凝聚成一颗充满感恩的心。回顾往昔，展望未来，我们更应该感恩于今天。伶人不得不在别人的故事里，流着自己的泪，但我们一定不能够在今天的盆景里移植明天的芬芳。人必须现实，人不得不现实，不得不学会面对。在生活中应始终秉承一种“淡泊明志，宁静志远”的气度；在物欲横流、追名逐利的世界里应保持一种“不以物喜，不以己悲”的胸怀。
宁静很难，志远更难。但当逝去的生命被纳入漆黑的彼岸世界时，灵魂却结晶成雪白的燧石，被追忆和尊敬所激活的火花，迸溅成四个血色大字 “活在当下”，与鲜活的生命同在。
【追梦情怀】
追寻梦想
监利一中05级21班 赵昕
坐看夕阳，夕阳里有海鸥飞翔，水面上，有燃烧的波光。浪在礁石上开花，一朵又一朵，彼此起伏怒放，原来，石头上也并非什么都不能生长。有希望的胚芽，就一定能找到绽放的土壤，在人生途程中，有着等待自己去唤醒的最真最纯的梦想。最初的梦，开始于童年时代，它使我哭泣，使我微笑，让我梦想着用幽雅的琴音向世人展现我内心的世界。
与它相遇，是在荷花盛开的一个午后，我独自漫步于清香沁人的荷花池畔。不觉中，远处隐约传来一缕缕古筝的琴韵，穿过一丝清凉的风，漫过一池涟漪的水，悄然游至我的面前，轻柔哀怨的萦绕在我的身边。这种心弦的振动，不需要言语，不需刻意去描述，只要轻拔那包含一切的弦。
十二岁时，专注于《渔舟唱晚》，梦想做个渔家小女，头戴尖斗笠，身披绿蓑衣，手持长青竿，看西塞山前的白鹭，尝桃花流水中的鳜鱼，竹杖芒鞋轻似马，一蓑烟雨任平生，晨曦初露而出，残阳斜照而归。满载一船星辉，向青草更青处漫溯，在繁忙的劳作之余，体味艰辛与快乐，仿佛置身世外桃源，任己自在逍遥。
十四岁，偏爱于《笑傲江湖》，希望有天成为少年游侠，身怀绝技胸怀宏大志向。手拔琴弦，畅弹“笑傲江湖”古曲，腰系三尺青锋，尽诛忘恩负义之人。古道斜阳，天涯海角，铁胆豪情，快意恩仇。听沧海一声啸，滔滔两岸潮，看青山依旧在，几度夕阳红。在嘶啸的西风白马上驮载不群的思绪，在悠扬的古朴琴弦上弹尽无尽豪情。
十六岁，钟情于《湘妃泪》。似乎是在刹那间听懂了那低吟的篇章，回转的乐曲，感受到什么是柔情似水。想见远古的娥皇，女英，身置洞庭碧波间，伫立于摇曳小船之上，遥望湘君，持守关爱，真情等待，不论风雨。最终那一腔的情思，化为泪雨，在青螺碧云的君山，留下斑驳的泪影。这虽是令人心碎的悲情，却成就了一曲千年的绝唱，一段万古的传奇。
十七岁时，沉醉在《高山流水》之间。不愿如孟浩然一般“欲取鸣琴弹，恨无知音觅”，而希望能遇到“明月清风酬雅韵，高山流水会知音”的情境。遥想当年伯牙在古琴台上抚奏心灵的乐章，弹至厚实凝重之处，子期便称：“巍巍乎，高山”，弹至回环婉转之处，子期便道：“潺潺乎，流水。”这种心底深处的琴声，世上共鸣之声又有几何？千金易得，知音难觅。以前总不明白，俞伯牙何以断琴悲之友，而今才晓，这才是真正的心灵相通。于是才懂得什么是可贵的，懂得了如何去珍惜。知晓即便是朋友远行，也不必悲伤，因为在平原之处看山的体验，比置身山脚之近的观赏，来得更清晰、真切。
这些年来，每当无形的音符在冥冥之中翩翩起舞，动人的旋律便汇集起来，将我笼罩，心从此多了一份纯静。那个夏日的午后，琴声融入了我的生活，很喜“独坐幽篁里”，虽有“深林人不知”的寂寞，却更有“明月来相照”的酬情。
琴音早已消失在我身旁，然而对我而言，更多的是一份自我感受，一种心路历程，一种无尽的追寻。
把自己当太阳举起，才会有自己的天空；把自己当种子播种，才会有自己的原野；只有用心追寻那纯真的梦想，才会见到斑斓的天空。
耕耘•梦想•收获
监利中学05级8班 覃江泉
紧张的冲刺，我们早已倦了，教室内外，早已不是嘈杂的喧闹与嬉戏，已换作书声琅琅，寝室表里，早已不是百家讲坛的人间快事，已换作时尚经典的文思探讨；食堂脚下，早已不是纤纤细步，已换作大步流星。对于三点一线的枯燥生活，我们已倦了。
可是即使倦了，我们依旧在支撑，用梦的蓝图绘下了一片新的天地，一个神圣而庄严的天地。在这片天空下，我们吮吸着冲刺的勇气；吮吸着耕耘的快感；吮吸着一步一步前进的喜悦。这时，我们饱了。饱尝了疲惫与勇气交融的风霜；饱尝了成功与失败交织的风雨；饱尝了梦想破灭带来的喜怒哀乐。我们似乎长大了。
我们越过了学习、生活中的层峦叠障，到达了人生的大渡口，是进是退，只在一念之间。纵览古今有经世之能者，欲人过留名者在大多数。人生不过百载，谁又能忍受庸庸碌碌地走到人生的终结，谁又能耐住平凡的寂寞，都想在万卷丹青上留下美名。
梦想，可遇而不可乎骤得，只有在百般磨难中才会见到理想的路径，只有在不折不挠中才能踏上梦想的征程。蝴蝶飞舞的时候，你或许会停笔驻留，去欣赏眼前的美丽，你却不知梦想已被蝴蝶载着飞走了。只有用心耕耘的人，才能在书中找到梦想，找到那充满辉煌的征途。
在这个仲夏之夜，你孤独吗？你还在为生活中的琐事烦恼吗？不必烦恼，你也并不孤独，因为只要你有执着的信念，用心耕耘，我们永远和你在一起。
成绩的取得是一步一步的，妄想一步登天是不可能的。我们应丢下苦恼的脸庞，为一点一滴的收获而感到喜悦，为了能再次、多次喜悦，我们更应抓住每一分收获，创造出一个又一个辉煌。在梦想的田地里用心灵耕耘，你将收获整个蓝天。
【六月放歌】
梦想放飞
监利新教育实验学校06级1班 龙诗纯
六月，如火的季节，在那个神圣的殿堂，我似乎找到了属于自己的方向。我欣喜若狂地飞跑在属于自己的世界。可是，当我看到了草儿的坚强，闻过了花儿的芬芳后，却又突然迷失了自己，漫无目标地走在草原上，我绝望了，眼前的一切瞬间失去了光彩，让我无所适从，绝望之际，却突然出现了一个天使，抓住我的手带我逃离了那个世界，然后消失不见了，留下一脸茫然的我站在那儿，呆呆地望着她消失的方向，努力要找到，可是，她却消失地无影无踪，不留一丝痕迹……
于是，我开始思索，将那个属于自己的梦偷偷地压在心间，想着它，我开始学会飞翔，尝试着学一切我不会的事，让优秀的自己再次遇见她的那一刻，不再渺小，让她知道，是曾经的她，救起了一个迷失了方向的女孩，我将会带着那份属于她的梦一起去努力，让胜利的微笑来填满心间……
我开始很努力地学习，每一条成长的道路上，都会留下我深深的脚印，我知道，虽然现在的我还不是太强，但天高任鸟飞，我相信，在那广漠的天空中，总会有一个地方，载着我的梦飞翔。虽然，没有高斯聪明的头脑，但我有坚定的心来支撑我，鼓励我，虽然从不曾奢望有一天，能与他并驾齐驱，但我知道我一定是笑到最后的人，虽然，我没有软椅英雄霍金坚强的斗志和巨大的成就，但我却有着优良的环境供我学习成长，虽不妄想有一天，可以像他那样成为后人传颂的佳话，可是，微薄的我愿意为我的国家献出一份力量，我的生命就不会虚度。现在的我还太小，稍不注意保护自己就碰得遍体鳞伤，但我决不会因此而低下头，不会流出一滴泪，因为理智，它始终都支撑着我，让我从有了梦的那一刻，就学会了坚强，于是，我便有了一个前进的方向，在那充满荆棘的道路上，我将不再茫然，因为心中有双眼睛，为我找回了方向……
如今，六月这繁忙的季节中，我又有了一个实现梦想的方向，因为，期末考即将来临，我决不会后退半步，因为，我们在那一刻，看到了一双正在召唤我的手，一双胜利的手。于是，在心中，埋藏着的不安，顿时化为了一股力量，让我的心不再彷徨不安，尽管走吧！因为有了梦，我将不再害怕，我将会带着心中的那一股力量，努力来迎接你给我下的挑战书，我知道，这场仗，我一定会赢得很漂亮，因为我看到了，在下一个人生拼搏点上，我将会笑得更灿烂！
今天，我终于不再彷徨，我找到了属于自己的方向，我的心将不再不安，而会愈笑愈灿烂！
耕耘的六月
淮安曙光双语学校初中部06级10班 杨郡怡
六月，有人说是灰色的，因为在这个六月里注定了有人要失败；有人说六月是红色的，因为失败必有成功；有人说六月是金色的，因为她预示着丰收。
初三的忙碌，使我也感到了忧伤与压力。虽然我才是初一的学生，却变得焦虑，我留恋我身边的每一个生命，哪怕是一棵树，一朵花，我愿意去保护它。
都说初中三年中，初一是最重要的，要想在2009年的此时大获丰收。那么在初一你必须要辛勤的耕耘。初一，在我的成绩表上写满了惆怅，成绩起起落落，我无法预测前面的路是否会迷茫，还是会峰回路转，柳暗花明。
“一份耕耘，一份收获”，我开始了辛勤的耕耘，纵然我付出的汗水没有获得多少的成就，但我知道付出总有回报。我庆幸没有做逃兵，中途退场是可耻的；不能只是信誓旦旦，我要用自己辛勤的耕耘来成就自己的梦想。到2009年，我希望我的六月是红色的，我希望我的付出能让我的六月放声大笑，我希望我的付出能收获希望。
“千淘万漉虽辛苦”，但我知道这辛苦的背后隐藏的是幸福，是“柳暗花明又一村”的感动。所以我会继续耕耘，我相信坚持到底就是胜利，相信阳光总在风雨后，相信耕耘的梦想一定会有收获。
【考试心结】
考 试
宝应实验小学03级6班 乐志毅
一天，我走在放学的路上，遇到了来自快乐星球的外星人多面体，多面体焦急地对我说：“你好，我是来自快乐星球的多面体，因为我们快乐星球的时光隧道出了故障，暂时关闭了，所以我回不去了，我在你家住几天好吗？我可以实现你的一个愿望！”我听了之后，一蹦三尺高，这可是我第一次遇上外星人，于是兴奋地回答：“好啊！欢迎！欢迎！”
回家后，妈妈好奇地问：“志毅，这是谁呀？”我自豪地说：“这是我的同学，他的父母去外地出差了，所以，他在我家临时住几天。”妈妈和蔼可亲地对多面体说：“你叫什么名字呀？”多面体紧张地说：“我叫多……”“他小名叫多多！”我赶紧接了口。妈妈半信半疑地说：“噢，你们俩先到房间里做一会儿家庭作业吧！”我们异口同声地答应了。
随后，我赶忙和多面体进了房间，关好了门，我拿出了作业本，正准备做作业，这时，我才恍然大悟，小声地对多面体说：“你没作业做怎么办？这样吧，我给你一个作业本，你装模作样地写写就行了。对了，你不是要帮我实现一个愿望吗？那你就保佑我次次考试考满分，怎么样？”多面体犹豫了一下说：“这好像不太好吧……算了，我答应你。”于是他让我吃下了一片神奇的药。
第二天，我考试果然考了一百分，我正要回家感谢多面体……
“丁铃铃，丁铃铃……”可恶的闹钟把我从美梦中惊醒，我一看已经七点半了，赶忙起床去上学。
破茧展翅
淮安外国语学校06级4班 王梦璇
天越来越闷热，离最后一次考试也越来越近了。教室里，风扇嗡嗡作响，心里最后一片宁静的地方也被这声音填满了。
回顾初一将近一年的学习生活，心中不由得生出一丝惆怅与茫然，在这些日子里，我究竟做了些什么？与同学嬉笑打闹？不是。认真刻苦读书？也不是。使劲回想，却如何也记不起来了，似乎那段记忆被睡梦挖走了。
“还有二十多天，努力学啊！”父亲的话依旧回荡在耳边，我不由自主地笑了笑，苦涩的笑。
初一，平平淡淡，成绩一直在中游徘徊，自己也没有什么特别的地方，每次的月考总结大会上，我总是静静地看着那些优秀学生上台领奖，却从来未想过自己要站上去，我好像一直是个观众。
不！为什么我一直做观众呢？为什么不学会去做主角？难道我真的甘心看年华似水流走？初中只是三年而已，弹指一挥间就过去了。我已经失去了一年，不能再继续做观众了！因为我要实现自己的梦想。
即使现在很苦，这就如同化蝶前被缚在茧中的蝶，要经历常人无法想象的痛苦、寂寞，然后在最后一刻冲破那厚厚的茧展翅迎接阳光。
“还有二十多天，要努力啊！”父亲的话再次在脑海中浮现，我笑了又笑，是理解的笑。
（指导老师：钱文霞）
【生活觅趣】
播种•付出•收获
宝应实验初中05级8班 闵梦月
我是一位农民，春天到了，垦开了泥土，把满满的一袋种子，一粒一粒地播种了下去。阳光温暖地照在泥土上，我用手把土盖起，让种子在地下生根、发芽。同时，我也把自己的希望播种了下去，我知道，今后的日子里我的任务就是守护这一方土地。
初中开学的第一天，我端坐在座位上，看着黑板上那“放飞梦想的地方”几个大字，听着班主任那语重心长的话，我明白了自己初中时期的任务就是学习再学习，在初三时收获一个好成绩，手捧着崭新的书本，领到闪光的校牌，我知道这就是我播种的日子，我也坚信自己会播下一把充满希望的种子。
今天我又到田里了，我那小麦已经长得挺高了，绿绿的叶子看起来让我很舒服，风儿吹过，麦浪的声音使我心里充满了喜悦。我从河边打来一桶水，用长长的舀子盛满水泼到远方。汗珠不时滚落下来，我只用挂在脖子上的毛巾擦了一把，踩在湿润的泥土上，我的心里很踏实。
开学已有很长时间了，每天我都记着自己开学时许下的梦想，上课时，我瞪大了眼睛，看着黑板上每一个文字、字母；自习课上，我钻研每一道题目并小声向同学请教；即便回家后，我在灯下依然那么专心地写作业。我希望自己的付出能得到回报。
最近我每天都寝食不安，因为虫害正在流行，今年虫子特别多，看到那一片片翠绿的叶子被咬得千疮百孔，看着它们垂下了脑袋，我不知有多么的心疼！我只好戴着厚厚的口罩，去喷洒农药。我细心地在每一个地方都喷上了农药，我只希望我的麦子能够挺过这次虫害。
不知怎么了，这几次周闯关我都没有考好，排名在下滑。老师在找我谈心，父母也很焦急，我心乱如麻，不知道是什么原因。每次都强忍自己的眼泪，在灯下摊开书本学习。我认真地把每一件事做好，我相信付出得越多，收获得也越多。学习上的困难，我会努力克服的。
站在田边，我又充满了希望。虫害已经过去，我的麦子又生机勃勃。我对收获的秋天充满着期待。正如学习一样，只要去为自己的梦想奋斗，就一定会有所收获！
（指导教师：圣春平）
远处，那一只学飞的小鸟
宝应实验初中05级15班 徐法辉
小路两旁依然长满小草，不时飞出两只蝴蝶，旁边的树上，也不停地传来鸟鸣声。
一切多么熟悉，只有我多了一份忧伤，躺在草地上，看着快要西下的残阳，心中难受至极。
失败，又一次的失败，无情地冲击我的心灵，每次都是钻骨般的痛，每次，我都会躺在这片草地上静静对着小草倾诉心中的烦忧。
“这一次考试又失败了，”我静静地对草儿们说，“你们知道吗？这次，我付出多少心血，换来的却依然是……”
泪水在眼眶中打转，忍不住，滴落下来，“嘀哒……”
草儿们仿佛也在悲伤，也为我的遭遇而伤心，夕阳下，它们不再欢笑，鸟鸣也是那样的凄凉。
秋风拭干了我的泪，我倚在树边，看着一切。
突然一声鸟鸣惊醒了我，我抬头一看，一只羽毛未丰的小鸟正在试飞，鸟妈妈在一旁看着。
小鸟一次又一次落下，几乎撞着地面，但一次又一次飞起，忽然，小鸟一个不小心，撞在树上，掉在了地上，它不停地凄鸣。
鸟妈妈显得很焦虑，也在啼鸣，一声紧似一声，但她却未去帮助小鸟。这只可怜的小鸟，多么的孤独。自己受了伤，没有一个人帮助它飞翔。小鸟在地上痛苦地挣扎，刚才的那一撞，显然很重，小鸟几乎站不住。
几根稀疏的羽毛，在秋风中瑟瑟摇动。它好像不甘心，再一次积聚力量向上飞去。失败一次又一次，小鸟在哀鸣，鸟妈妈更着急了，不停地在小鸟头顶上飞翔。
小鸟仿佛受到鼓舞，全身的羽毛竖起来，一声长嘶。小鸟再次展翅飞去，离地两三米时，又不停落下，我闭起眼，我不想再看见它的失败。
许久未听见一点响声，我慢慢睁开了眼。我被眼前的一幕惊呆了，小鸟竟然飞起来了，尽管不是飞得很稳，但终究飞起来了。在空中，它的痛苦、忧伤、哀怨不再出现，拥有的只是一只鸟拥抱天空时的快乐和激动。
看着它，我想到了自己，想到了自己便是那一只小鸟，一只饱经失败的小鸟，但是我也会像它一样腾空飞起……
夜已来临，明天一定又是个精彩的开始。
（指导老师：蒋建国）
【亲情动力】
父亲•母亲
宝应中学05级32班 卞超
年轻的我们拥有着年轻的心，像春一样朝气蓬勃，像夏一样火热激情，像秋一样沉稳成熟，像冬一样坚强勇敢……然而我们也总是会忽略了某些人、某些事，不懂得去珍惜，当他们渐渐远去时，才伸出手想要抓住，却再也无力挽回那消失在远方的背影。
我仿佛看到一位父亲从年轻健壮到步履蹒跚，父亲为了儿子，为了那一份责任走过了风雨几十载，然而现在他病了，只能静静地躺着¬……他像在风中摇曳的枯叶，脆弱的生命颤抖着，迎接他的只是那铺满落叶的土地……
我仿佛看到一位母亲由年轻貌美到美人迟暮，母亲为了儿子在“密密缝衣”；灯光下，也许她会独自抽泣，因为教出如此败儿她感到失败，但是她仍会全心全意地爱他，等待某天他的“浪子回头”……终于她老了，但只要她听说你过得很好，她便了无遗憾……
假如时光可以倒流，也许儿子会更加珍惜父亲的爱，更加孝敬父亲，为父亲做更多的事；或许儿子会认真聆听母亲的教诲，不让母亲担忧，更不让母亲受委屈。但世上没有假如，世上最无奈的事莫过于“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。有哪个父母不爱自己的孩子的？或许他们的思想与我们有所不同，会产生代沟，但他们所做的一切都是出于爱。是爱，让他们会在你犯错误的时候重重地惩罚你；是爱，让她们在你的生活中有点唠叨；也是爱，让他们束缚你很多……
同学们，爱是没有错的。也许有时候他们不理解你，让你觉得很委屈，那也只不过是因为他们太爱你了。对于我们伟大的父母，我们需要的是爱戴与尊重。他们付出的很多很多，需要的仅仅是我们的一点关怀，一声问候，一片温馨，所以我们要理解他们，尊敬他们，让他们在有生之年享受到我们的爱……