享受从容
（第六十期）
编者按：
真地很喜欢“从容”这个词，觉得它自有形状、色泽和温度。如果说，花开花落、云卷云舒是大自然的节律，那么，举重若轻、气定神闲才应是尘世中人应有的姿态！
呼吸着油墨的清香，眼前铺开的是满纸的“从容”：或则大处落笔，发兴亡之慨，或则叩问生命，述满怀心事；有人在文字里诗意栖居，有人在风景前驻足流连；一段故事，将心门开启，一支旋律，让灵魂飞渡……
愿你沉浸其中，在这方小小的天地里安享从容，畅饮人生。
【一个民族的记忆】
文化的从容
宝应中学07级13班 夏本源
“停车坐爱枫林晚”。一个旅人，亦或一个贬官、一个诗人，在旅途中突然将车停下，痴痴地望着满山燃烧的枫林，突然有了写诗的冲动。所有爱恨，咒骂与怒吼，所有悲喜亦或闲愁，淡淡的化成几个字，便激起数千年的浪花，成为许多人心中珍藏的梦想和宝藏。
这成了中国最为流传的文化，也成了中国人最刻骨铭心的习惯。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，连日常用语也成了诗。
我想，这就成了文化的从容了。
中国人的浪漫多情，使中国变成了诗的国度。中国人的从容，使我们的衣食住行都充满了丰富的情调，中国的陶瓷、茶、丝绸，再加上心灵手巧打破了生活的乏味。虽然这一切都成了其他国度引以为豪的传统，但是日本的茶道太做作，欧洲的陶瓷早成了艺术品，丝绸的价值也已超过了使用的本质，没有一个国家会让这一切变得轻松、变得平常，他们把这一切都供奉在神坛上，时时膜拜，所以中国人就很不自然，什么时候我们就成了神？
这种状况使中国有了一段光辉的历史，盛唐，中国人永远的骄傲，这是一个张扬、繁华、人性丰满的时代，唐人大度、雍容，他们的建筑是神话的复制，无数外国人惊讶地看着这一切，就像十九世纪的中国人看着外国人一样。
诗的从容让盛唐的诗味飘满九州，无数瑰丽的想象，精辟的议论，行云流水的抒情和一切醇酒、墨书、狂舞，融在诗中便被谱成了交响曲，在无数士子的带着醉意的吟诵中，成了幽远的曲调。
渐渐地，诗意被战火笼罩了，文化被暴力所代替，强权的危机使文化几乎成了白纸，时不时小声的哀怨便会演化成血腥的事件，文人不再从容了，他们不再对着自然吟唱，一支支颤抖的笔写出的却是绝望的挣扎，在科考里吚吚呀呀的不再是文人，是文奴。少有了质疑，小心翼翼的诗句写出的却是卑微的灵魂对强权的彻底膜拜。
于是有了范进，有了孔乙己，有了油腔滑调的文痞。终于站立起了几个强硬的骨头，戎马一生，孙中山等一大批革命者执行了对强权的最后宣判，很奇怪的是，这时的文化，已变成了暴力的附属品，历史上从来就不会出现用文化征服的强权，文化，只不过成了强权头上一顶纸做的皇冠。
从容不见了，诗意不见了，现代来了。
中国人从一种狂热走向了另一种狂热，对外族的崇拜超过了自己，自己的文化不能在自己的心里立起来，偶尔厌恶地看几眼，心中便浮出了孔乙己的旧衫、范进的狂态。
但是文化不是这个样子！中国不是这个样子！读书人不是这个样子！我们有太多的文化，源远流长，博大精深，可为什么文化却无法走进我们的生活？
总结历史可能太繁杂，但我真的发现中国人变了，中国突然没有了自己，代替的是不知从哪儿来的音乐，充斥着快感的舞蹈，毫无鲜明东方特征的衣着。可能这些变了都没关系，心态没变就好。
可文化的纯净度大大降低，思想真的不会变吗？
我真地希望，我能再一次走进盛唐，如果我能知道，中国人到底是什么样，中国人能不能从容地进出于自己的文化，那可能是一件有着太大意义的事。
——我能知道吗？
午夜读史
淮安外国语学校05级13班 嵇鸿民
初秋的夜，寂寥无声。我坐在窗边的书桌前，拧开那盏黄黄旧旧的灯，嗅着那一缕清幽的茶香，翻开摊在面前的历史长卷，徜徉于历史的长流之中。
“汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。”虞姬啊虞姬！你可知多少后人为你而惊叹。垓下之战，楚霸王兵败如山倒。中军帐中，你依偎在霸王身边，听他慷慨悲歌“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”，你深情凝望霸王那紧蹙的眉头，你笑了，笑得那么沧桑，但眼眸中却透着一份超然。微笑之中，你翩然站起，抽出霸王腰间的利剑，毅然挥向了自己的脖颈，那鲜血染红了一袭素衣。“大王，保重”是你气若游丝间的叮咛。帐外，乌骓嘶鸣，它在为你，虞姬，一个超脱生死的奇女子而哀悼。那一份挥剑自刎的从容令人动容。
“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”诸葛啊诸葛，在历史的长河中，你究竟是怎样的存在？遥想赤壁之战，你潇洒立于船头，任东风撩动衣袂，看火光映红赤壁，以少胜多，三分天下，一朝功成，万古留名。街亭失守，司马懿引二十万大军浩浩荡荡涌向西城，你却惟有二千残军独驻西城。高高的城楼之上，你焚一缕清香，悠然弹奏古琴。那一份镇定，令数十万大军闻风丧胆。任时光流转，岁月飞逝，那抚琴时的淡定将永载史册。
……
轻轻地我合上了书卷，熄灭了橙黄色的灯光。躺在床上，沐浴在从窗口洒入的如水的月色中，静静享受这来源于历史中的潇洒从容。朦胧中，我仿佛窥见了生命的真谛…… （指导教师：张诚）
【踏实地享受生命】
那些温暖而美好的事
监利总校一中校区05级3班 佚名
树在，山在，大地在。我在，你还要怎样更好的世界？
——张晓风
给妈妈
妈妈，你一直都不知道我喜欢你对吧，因为这个别扭的小孩，一直一直都爱跟你闹脾气，不肯听你的话，还老跟你顶嘴，所以妈妈，你现在老得这么快是因为这个原因么？如果是，那妈妈，我答应你再也不惹你生气了好吗？你也要答应我，不能老了，行么？
妈妈，世上再也没有一件事件比你开始变老更让我难过了。妈妈我一直都还记得前几年还有人说我们像姐妹的啊，怎么突然你就有白头发了呢？妈妈我讨厌你的白头发，我也讨厌再吃核桃，因为你为了我吃核桃而把自己的手砸伤了，那些我都不要。
这样吧妈妈，我们还是一起去逛街去买衣服。或许我还是会抢你的衣服穿，因为我觉得你穿上很好看我以为我穿上也会一样好看，呵呵，妈妈，我们还一起去看荷花。大朵大朵的花，很朴素，可我们都喜欢。还要喂几条金鱼，因为你一个人的时候会寂寞，我们去年的金鱼捱不过冬天就死了。
妈妈，行么？
给爸爸
爸爸，我要对你说。
爸爸，你有没有数过从小到大你给过我多少件礼物呢？爸爸，我企图数过了，在我异常愤怒和你争吵的时候。我在心里数，我说都还给你还给你。可是它们密密麻麻糊在我整个青春上面，像一个总是不能结尾的美好的童话。哦，童话，爸爸我喜欢你给我买的童话，虽然我要你念可是你总没时间。爸爸你还欠我一小段时间你知道吧。它们仍旧在吗？在我的抽屉里呢。
爸爸，你给的爱和礼物我都不能还了，我享用了太多年。我已经产生习惯和依赖了。爸爸你看，我已经离不开你了，我抱着你给的东西就会笑嘻嘻，笑嘻嘻的我也会忘了你还欠我一小段时间。
其实你欠我的时间是很短的，因为我们太多数时间是在一起的。可是爸爸，那一小段时间我还是想要你还回来。我们偷偷的去一趟远方，就我们两个，行吗？
给旧房子身上的苔藓
只有偶尔搭错车或走错路，才会又回到以前住过的那个旧房子里吧。
可是那里再也没有熟悉的爸爸停在楼下的摩托，也没有妈妈晒在外面的围裙，没有那个和我曾经一般大的小女孩在那跳房子。楼梯口的猫我不认得它它也不认得我。家门口前的那棵树长得更高大了，有很多孩子在树下玩着游戏欢快唱着歌。可是也再没有一个人会走过来，拉着我的手，甜甜的说，姐姐，你要来吗？
旧房子身上的那些苔藓，大概是搬家后才长出来的吧。我回去的时候，它们都面面相觑的望着我，咦，这是谁啊？
一切的一切，都是生命中最重要的小事，可是却构了温暖而美好的片段，那些片段，就是生命中从容的时分。
【活在文字里的人】
钟爱王维 独饮从容
监利总校新校区06级16班 沈慧
行到水穷处，坐看云起时
——题记
“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海”中壮志豪情的李白，“万里悲秋常做客，百年多病独登台”沉郁顿挫的杜甫，“人生自古谁无死，留取丹心照汗心”中视死如归的文天祥。文坛上，有太多太多或雄健高昂，或缠绵悱恻，或朴素自然的诗人，可我却独爱王维那“我心素已闲，清川澹如此”的清新、淡雅、娴静与从容。
读他的诗，仿佛进入了一个仙境，游淌在深山老林里，耳边听淙淙的水流声，青山、绿水、茂林、修竹，欣赏他“人闲挂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”的美景，我的眼似乎醉了，像置身于大自然的妙境里有飘飘欲仙之感。王维，过着无拘无束、萧萧洒洒、半隐半官生活的他，该是何等放荡、自由！
但，可曾知道这位如此豁达诗人的仕途又是多么坎坷，他曾被贬官济洲生活了十年。十年后，他终于可以再次回到长安，重续少年时的旧梦，当他看到文人宰相张九龄时，政治热情一下子高涨起来，他写诗给张九龄“贱子跪自陈，可为帐下石”，这是多么大胆的自荐，多么坦率、多么真诚。
可历史却出现了奇妙的大转弯。没过多久，张九龄被迫罢相贬官，朝政大权落到奸相李林莆手中，王维又被赶到边塞，在边塞途中，他描绘了“大漠孤烟直，长河落日圆”的美景。这首诗使我们看到原来塞外之景并非单纯萧索，不只是梨花纷飞的八月大雪。那里有太阳，在长河尽头，不吝惜一丝阳光，给荒凉的大漠带来温暖和光明。“松风吹解带，山月照弹琴”面对仕途遭遇不测，仍能自由自在，悠然自得，不得不让人佩服！
我爱上了他的诗，更爱上了他笔下勾勒的山水田园，美丽清新的景物给人一种超凡脱俗的感觉，当我矛盾抑郁时，读他的《桃源行》，那种古朴的生活情调，桃花、春山、清溪融于一体的画面，让人诗意浓郁，乐而忘忧，“月明松下房桃静，日出云中鸡犬喧”夜晚，明月照在松间，庭院多么幽静。清晨，江日从彩云中升起，遍地鸡犬之声，多么惬意啊！整个人仿佛置身在美妙的幻境里，久久回味其中。
我曾幻想有一天和王维一样，独自走在竹林里，看久违的阳光透过密密缝缝的松林的稀疏的斜影，听着清泉流过石边哗啦啦的唱歌声，也许我也会和他一样，任凭春天的花草凋谢枯萎，也会执意长留于此吧！
我喜欢“依仗柴门外，临风听暮蝉”恬淡闲适的王维，心醉于“清川带长薄，车马去闲闲”安详自得的王维，更沉迷于他那“行到水穷处，坐看云起时”中的淡泊恬静，超然物外从容不迫的风采！ （指导老师：苏秉辞）
任尔东西南北风
宝应实验初中07级7班 张涛
秋风习习地吹着，给人一种翠减红衰愁煞人的感觉。此时，伴随着我的只有一本诗集。我仿佛看到了陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水……
恍惚间，我看到了一个熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在仕途失意时，在与家人分隔两地时只能对月怀远，但是他没有忘记给世人送上“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，这是何等开阔的胸怀！我知道，接踵而至的磨难也让东坡居士品尝到了“寂寞沙洲冷”的酸楚，让他不得不挥下“点点离人泪”，而最终，他选择坚守自己的理想，游遍祖国山水，留下“大江东去”的豪情，留下“樯橹灰飞烟灭”的豁达。他始终记得自己的使命，不管处于什么状态都不曾放弃。执着的子瞻，你为中国文化，留下了令人惊羡的一笔！
此时我又想到了那“人比黄花瘦”的易安——我最敬仰的女词人，易安的坎坷人生，向来让人唏嘘不已：晚年战事不断，又遇丈夫身亡，书画财产俱被扫荡一空，一下跌入贫困的深渊。在那么多挫折面前，易安没有逃避，或许她的词中有那“最难将息时候”，有那“舴艋舟载不动许多愁”，有那“物是人非事事休，欲语泪先流”。可易安活下来了，如此顽强地活下来了。也偶尔如那绰约多姿的江南女子，挥动蝉翼般的衣袖，捧一缕黄昏后的暗香。坚强的易安，你那执著的思考，那不畏艰辛的精神，为中国婉约派的词人留下多少永恒的印记！
人生百态，而我选择淡定和从容，聆听花开的声音，昭示着绚丽辉煌；聆听花落的声音，蕴含着宁静淡美。也许，旧事变黄人变老，但不变的唯有我那颗从容的心，任尔东西南北风，在变幻无常的世界里，静观潮起潮落，坐看云卷云舒。
【触摸自然的心跳】
临窗的眼
监利总校新校区07级24班 朱雅捷
一扇窗，透出四季的风景，看苍凉，看繁华……
春
每年的春天，窗前总是特别热闹，啁啾的鸟鸣、成排的树阴以及那些连绵不断的春雨丰富了窗的内容。透过窗，看那细密的雨丝洒在泛着绿意的嫩蕊上，看那红润的花瓣在雨中微微地颤动，真是一种幸福！我的窗，被透明的雨滴晕出几许朦胧。
夏
在夏天，一片繁茂的森林里，有一座被藤蔓缠绕的小木屋。木屋的西边，开着一扇窗，午后，金色的阳光透过小窗，洒在书桌上，我便在茶香的氤氲中，让思绪尽情地漫游，让心灵自由地舞蹈。
秋
窗前，每天都会有不只一片的枯叶落下，尽管是在走向死亡，但它们仍然选择用生命去演绎最后的精彩。尔后，看着光秃秃的树干，再添上窗的轮廓，我总会想，这该是一曲关于生命的苍凉的颂歌吧！繁华过后，终究还是遮掩不住的凄清。
冬
当我的屋顶洒满了白色的雪花，当银毯淹没了整个大地的嘈杂，当生命去赶赴一场华丽的舞会，每个人，每件物，都在精心准备，期待这漫长的白昼过后最惊艳的登场。毕竟，冬天来了，春天还会远吗？
每个人，都有一扇窗，透过窗，看四季的风景。只是，你是否还记得去打开它？ （指导教师：贺燕妮）
享受一路的风景
宝应实验初中07级8班 夏扬舟
风吹不了，雨下不了，阳光静静的照射下来。树木，街坊，楼群，以鲜亮的姿态，接受沐浴。这样的清晨，弥散着一股蓬松的静气与从容。
一本书捧在手里，浓浓的咖啡香，书上说：大清乾隆皇帝下江南时，在镇江金山寺，他问当时的高僧法磐：“长江中客船来来往往，这么繁华，一天到底有过多少条船呀。”
法磐回答：“只有两条船。”
乾隆问：“怎么会只有两条船呢？”
法磐说：“一条为名，一条为利，整个长江中来往的无非就是这两条船。”
是啊，人世间千百年来，多少人为这“名”和“利”终日奔波，而忘记了享受生命中的乐趣。其实，生命的历程中更多的是灿烂的阳光、瑰丽的风景，不妨让生命的脚步迈得从容些，享受阳光的沐浴，聆听鸟儿的啁啾，慢慢享受一路的风景，让我们的心灵和情感变得丰富起来。（指导老师：徐爱武）
【感受智慧的力量】
茶师的制胜之道
于 丹
我曾经在铃木大拙的书中读到一则故事。故事的主人公是日本江户时期的一个著名的茶师，这个茶师跟随着一个显赫的主人。大家知道，日本提倡的是茶禅一体，茶道与参禅是二而一的过程。
有一天主人要去京城办事，舍不得离开茶师，就说，你跟我去吧，好每天给我泡茶。
那可是一个社会很不稳定的时期，浪人、武士依恃强力横行无忌。
这个茶师很害怕，对主人说，您看我又没有武艺，万一路上遇到点事可怎么办？
主人说，你就挎上一把剑，扮成武士的样子吧。
茶师只好换上武士的衣服，跟着主人去了京城。
一天，主人出去办事，茶师就一个人在外面。
这时迎面走来一个浪人，向茶师挑衅说，你也是武士，那咱俩比比剑吧。
茶师说，我不懂武功，只是个茶师。
浪人说，你不是一个武士而穿着武士的衣服，就是有辱尊严，你就更应该死在我的剑下！
茶师一想，躲是躲不过去了，就说，你容我几小时，等我把主人交办的事做完，今天下午我们在池塘边见。
浪人想了想答应了，说那你一定来。
这个茶师直奔京城里面最著名的大武馆，他看到武馆外聚集着成群结队的前来学武的人。茶师分开人群，直接来到大武师的面前，对他说，求您教给我一种作为武士的最体面的死法吧！
大武师非常吃惊，他说，来我这儿的所有人都是为了求生，你是第一个求死的。这是为什么？
茶师把与浪人相遇的情形复述了一遍，然后说，我只会泡茶，但是今天不能不跟人家决斗了。求您教我一个办法，我只想死得有尊严一点。
大武师说，那好吧，你就再为我泡一遍茶，然后我再告诉你办法。
茶师很是伤感，他说，这可能是我在这个世界上泡的最后一遍茶了。
他做得很用心，很从容地看着山泉水在小炉上烧开，然后把茶叶放进去，洗茶，滤茶，再一点一点地把茶倒出来，捧给大武师。
大武师一直看着他泡茶的整个过程，他品了一口茶说，这是我有生以来喝到的最好的茶了，我可以告诉你，你已经不必死了。
茶师说，您要教给我什么吗？
大武师说，我不用教你，你只要记住用泡茶的心去面对那个浪人就行了。
这个茶师听后就去赴约了。浪人已经在那儿等他，见到茶师，立刻拔出剑来说，你既然来了，那我们开始比武吧！
茶师一直想着大武师的话，就以泡茶的心面对这个浪人。
只见他笑着看定了对方，然后从容地把帽子取下来，端端正正放在旁边；再解开宽松的外衣，一点一点叠好，压在帽子下面；又拿出绑带，把里面的衣服袖口扎紧；然后把裤腿扎紧……他从头到脚不慌不忙地装束自己，一直气定神闲。
对面这个浪人越看越紧张，越看越恍惚，因为他猜不出对手的武功究竟有多深。对方的眼神和笑容让他越来越心虚。
等到茶师全都装束停当，最后一个动作就是拔出剑来，把剑挥向了半空，然后停在了那里，因为他也不知道再往下该怎么用了。
此时浪人噗通就给他跪下了，说，求您饶命，您是我这辈子见过的最有武功的人。
其实，是什么样的武功使茶师取胜呢？就是心灵的勇敢，是那种从容、笃定的气势。
——节选自《于丹论语心得》，题目为编者所加
【此曲只应天上有】
云水禅心
填词：司马青龙 演唱：风中采莲
空山鸟语兮，人与白云栖。
潺潺清泉濯我心，潭深鱼儿戏。
风吹山林兮，月照花影移。
红尘如梦聚又离，多情多悲戚。
望一片幽冥兮，我与月相惜，抚一曲遥相寄，难诉相思意。
风吹山林兮，月照花影移。
红尘如梦聚又离，多情多悲戚。
我心如烟云，当空舞长袖，人在千里，魂梦常相依，红颜空自许。
南柯一梦难醒，空老山林，听那清泉叮咚叮咚似无意，映我长夜清寂。
（下载/在线试听：http://huizidream.blogdriver.com/huizidream/507774.html）
【片片摇落的心事】
从容如水般细腻，当你静下来，捧着心爱的名著，在路边缓缓坐下，不经意，翻到了自己最心爱的一面，从容地阅读起来，每一个字，每一个词，看的都是那么的仔细。天边，小鸟自由地飞过，打不破你从容的目光。
——监利新教育实验学校06级3班 陈 青
舍弃是艰难的，下决心舍弃一件物品，也许不难，难得的是剪断一份感情，一份回忆，然而不学会舍弃，便不会有新的开始。人生正是在一次次的艰难的舍弃中渐渐成熟而走向从容的。
——监利新教育实验学校07级10班 李艳芳
像玫瑰的芬芳飘散在清风里，象雪花的飘柔飞舞天际中，象阳光的温柔静谧在森林里，象大雕的苍劲映衬在蓝天下……一切都弥散着太平温和的气息，宇宙万物间尽是和谐的色调——从容柔美的魅力。
——监利总校新校区07级21班 平 璐
花尖滑落的晶莹，折射精彩；树梢掠过的雄壮，启人深思；闹市逝去的笑颜，荡漾心田。微风拂过，带走慰藉，留下光彩；雄鹰搏过，张扬自由，散发美丽；一步让路，弘扬和谐，传递爱心。既不重彩，又不单调，尽显从容。生活就是这样。
——监利总校新校区07级4班 邹培超
五千年了，偌大的中国从从容容地走过了。于是有了许许多多的小从容：江南的从容是茶艺和丝竹，海南的从容是沙滩和阳光……这一切都构成一个从容的中国文化，宛如一条亘古的河流，在历史的版图中沉稳地流动。
——宝应实验小学02级4班 费宝莹
【上期中秋灯谜谜底及简释】
1、 翔（“寒星点点”扣一“丷”偏旁；“孤剑”扣一“丿”；“平川”，将“川”放平，即成“三”，此三者合一“羊”字；“残月”，“习”也，“残月影”，“羽”也；“羊”、“羽”合成一个“翔”字；“似闻乡音来”，“翔”、“乡”音近。）
2、圆心 正切（此处“圆”别解为“团圆”、“切”别解为“急切”）
3、归有光
4、今夜月明人尽望（谜面别解为：大家都抬头看天上的光亮）