时间的故事
我无法给他黄金万两,我只能给他大地和阳光。
【品书】
时间的故事
——读《再见那闪耀的群星:唐诗二十家》
瓯江书院 叶玉林
本书不是一部研究专著,而是一本诗歌随笔,是作者在唐诗中的一次游历。在谈及这二十位诗人时,尽量展示其重要的作品,但并不做全面评价,而是对每位诗人采取不同的阐释角度。作者试图在唐诗的背后寻绎观念与价值的东西,比如中国人的天人之际、自我意识、时间观念和感觉方式,以及诗人的心路历程、审美情趣、人格品质和艺术技巧。此外,还收录了几篇附文,分别讨论唐代的僧人诗、女性诗、代言体,以及士人的角色处境。——读《再见那闪耀的群星:唐诗二十家》
瓯江书院 叶玉林
唐诗的价值是永恒的,它是人性悠长的回响。在这个特备艰难的时期,重读唐诗,或许会有一种更深切的感受。
如果不是《再见那闪耀的群星:唐诗二十家》唤醒曾经的记忆,可能三五年内,我也不会再读唐诗。可见道不远人,人世间的际遇总有奇妙,这便有些意思了。
一
我出生的时候,祖父四十六岁,如今,我也到了这般年纪。半个世纪,唐诗遥远,刚看见民国的背影,就淹没在匆匆的人流之中。如今,祖父远逝,他给我买的书还在,其中一本是《唐诗三百首新编》,另一本是《中国古代名句辞典》,我就是从这些书中读到大历诗人韩翃的“一片水光飞入户,千竿竹影乱登墙”,这是我第一次感受到唐诗动人心魄的美。身居川南乡野的少年,想象不出“一片水光飞入户”,却体验过“千竿竹影乱登墙”,那简直就是儿时夏日乘凉之所见,同时又隐隐觉得诗中景比眼前景更美一些。这是我文学之路的开启,到现在,做了二十多年语文老师,依然乐此不疲。
景凯旋老师在后记中说:“唐诗自有其永恒价值,欲成意会,唯心游诗中,与古人精神相往来。”一句诗可以为一个人的命运创造契机。身处科技时代,遥望唐朝。我想,唐人的山川风月,我见过;石上的青苔、檐下的水洼,唐人也必见过。唐人的喜悦与落寞,也曾打动迷茫中的我。
二
想来,“山光忽西落,池月渐东上”一般的岁月,我也经历过。那时候,时间很慢。村中狗吠,月下鸡鸣,数间通屋,人来人往,孩子们在乡野间纵横起落。再次走在少年时上学的小路上,见物非人不是,心中悲伤,但也一下明白古之先贤的心思——人类痛苦的底色,总是关乎短暂与永恒,孔孟老庄、李杜王孟莫不如是。高中时,曾与诸友登五仙山。其时,天风浩荡,落叶满山,月光也好,“明月松间照,清泉石上流”之景就在眼前。后来还写了一首七律,诗已忘记,感觉犹新,我活在这里,却如与切近而又辽远的时空对话。自然,这不是多高迈的境界,不过是少年不识愁滋味罢了。之后躬身入世,方知人间的艰难。少年时,读“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,满眼是好男儿志在四方;中年时,读“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”,读到的则是荒谬、凄凉和对人间温情的渴望。
景老师说:“山山水水不仅滋养了人们的日常生活,还体现了宇宙的恒定法则……一代又一代的文人登山临水,都是为了通过对永恒自然的感受去把握短暂易逝的人生。”我这算是初尝其滋味了。
三
大约,人世间的故事都是在时间中展开的。女儿两岁时进超市,见什么拿什么,从来没有觉得什么不是自己的。其时,她的世界是混沌的,还不能以人观己。然而,人毕竟会长大,会开始害羞,开始在乎他人的目光,也开始学习体谅他人。成长,意味着站在他者角度审视自我。正所谓“人生忧患识字始”,人类文明千年沉淀,并不总是温暖如春。我不知道猪是不是真的快乐,但人与人虽不同,却没有人能逃脱哲学家的痛苦。终于有一天,你发现自己并不是自足的个体。诗人说,“前不见古人,后不见来者”,说“举杯邀明月,对影成三人”,你也会体会到陈子昂在幽州台、李白在月下的痛苦与落寞,人类沉没在无尽的黑暗之中,如同宇宙的孤儿。一个人意识到短暂与永恒的终极矛盾,即是说,人获得了一个俯瞰视角,如同站在永恒处看人间的自己。这是祝福,还是咒诅呢?
千年以降,我们所体会的,唐人早已体会过。
或者,从当下体认永恒,以消除短暂与永恒的巨大鸿沟。“雨中山果落,灯下草虫鸣”,山果自落,草虫自鸣,生命本无须如此执着,就在那里。
或者,若人生必是万古愁,那何不及时行乐,醉酒赋诗?“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,至少,生命生机勃勃,还算活得有意义。
或者,若拒绝佛道式的永恒,那唯一能做的,就是关心人情冷暖,为人、为国做点什么。虽然“亲朋无一字,老病有孤舟”,然而“戎马关山北,凭轩涕泗流”也足慰人生。
或者,早知人生于世,难免命运重击,能做的只是尽己所能,完成人间之事,将自己放入历史的洪流之中。新一代起来,自己的生命也可以在他们身上延续。如此,方有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。
至于如李贺般,既感行将就木,不如直接走入死后的世界,“用死的悲伤诉说生的无趣”,美则美矣,毕竟绝望入骨,实在无福消受。
景凯旋老师说:“诗歌自诞生之日起,就与痛苦而不是幸福联系在一起。古今中外那些伟大的诗人都有一种人生的悲剧意识,体验到个体生命与永恒事物之间的巨大鸿沟,即使在最快乐的时候,也对苦难的况味有一种迷恋。就诗歌所呈现的生命样式而言,王维渴望归去,李白憧憬远方,杜甫则始终行走在路上。”无论科技有多发达,活在今天的人,终究还是要如唐人一般在短暂与永恒之间撕扯。行路多年,你的选择是什么呢?
四
大学时,读完《浮士德》,莫名地感受到人生的虚空。当时,在一条江边伫立许多,不知活着的意义是什么。转机是这样开始的——回去吧,再过过日子看,我心里想。有时候,日常生活不只是疗愈,简直是救赎。后来慢慢喜欢上杜甫,大约也有此间因由。“即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。”日常扑枣之事,其间,有友,有邻,有家,有国,有“对人类苦难不可遏制的同情”(罗素语)。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”透过居处的小窗,看到万物欢欣,生命壮阔,看到时空永恒,历史跌宕,人在宇宙中悲欣交集。这有点像哈贝马斯的生活世界,我们生活在人间,通过和他者对话、交往,继而展开人类生活。此时,展现于眼前的是:打开窗户,大地鸡鸣,人类的炊烟升起……只是,很久没有读唐诗了。
曾在日记中写下这么一段话:当我们用“一袋烟的功夫”来描述时间时,时间是温暖的,日出而作,日入而息;当我们用“十分钟”来描述同一时间时,时间僵硬的,它精确而不在乎人如何生活。但我们是用“十分钟”的方式活着,不是活在当下,而总是活在眼前。我们在用技术与骄傲同时间激烈对抗,被咒诅一般忙碌着各样事务。面对真实的生命、纷繁的人事、琐碎的衣食住行,有多久没有静静地聆听冷雨的声音,有多久没有闭上眼睛享受阳光的触摸,有多久没有舒心地笑过,有多久没有痛快地哭过,有多久没有撅着屁股看蚂蚁搬家,有多久没有仰望星空期待母猪上树……
我在想,我们究竟生活在一个怎样的时代呢?智者韦伯曾在《学术作为一种志业》中说“我们的时代,是一个理性化、理知化,尤其是将世界之迷魅加以祛除的时代;我们这个时代的宿命,便是一切终极而最崇高的价值,已自公共领域隐没……”而在前现代,人们相信上帝、诸神、道、命运等神圣的、超验的事物,这些事物与人类紧密相连从而构建了整体的宇宙秩序。人类嵌入在这个整体宇宙之中,并从这种整体秩序中确立了生存的意义,由此安身立命。但当有一天,手机不见了,心中略略生出恐慌,我于是知道,我们真的回不去了。
再读唐诗,就是遇见这本《再见那闪耀的群星:唐诗二十家》,引起我强烈共鸣的是这句话:“诗歌是匆忙生活的中断和暂停,它可以让我们在这个日益碎片化的时代,重新想象一个完整的世界。”
五
那么,向何处去呢?有一句话说,“就人的存在本质而言,人类不可能祛除生活的日常性,但也不能完全无意义地活着,历史上凡是充满希望的人类精神活动都处于经验与超验之间。”读这句话的时候,我想起的是另一句话,“文明就像是一条筑有河岸的河流。河流中流淌的鲜血是人们相互残杀、偷窃、争斗的结果,这些通常就是历史学家们所记录的内容。而他们没有注意的是,在河岸上,人们建立家园,相亲相爱,养育子女,歌唱,谱写诗歌,甚至创作雕塑。”
前一句,来自景老师的另一本书《在经验与超验之间》,后一句来自威尔•杜兰的《世界文明史》。无边的宇宙,广阔的生活,浩浩荡荡的人类,宏大而又具体,在有限的时间之中,或可瞥见永恒吧。我如是想。
今晨,读“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”,与外卖小哥擦肩而过。
【写书】
写给儿子上大学前的几句话
温州翔宇高中 张羽
这些话,断断续续想了这个假期(说不定是想了好多年,只是这个假期集中思考了一下而已)。想到一条,就记一条在手机备忘录里。今晚整理了一下,发给你。温州翔宇高中 张羽
进入大学,正式开始个人生活,算是“成人”的日子真正开始了。所以,不要再把自己当成随时随地都有依靠的生活状态,而必须以“独立”的意识去处理往后的人生。
应当要以这样的意识去开始你的大学生活:除非非常严重、确实自己无法处理,否则所有事情应独立思考、独立面对。
——这句话的意思不是要你什么事都自己憋着,然后憋成一个抑郁症。
——这句话的意思是:有啥事情当然应该和父母交流。是好事,应赶紧通报一下,一起乐一下;是糟糕的事,也通报一下,交流本身就是缓解和释放。如果确实是无法解决的事,就理直气壮求助。——“交流通报”与“求助”,是性质完全不同的两个事情,这一点你要分得清楚,不要将“不求助”误解为“不沟通”。比如,求助是“妈,我感冒了,你给我送药来”,沟通是“妈,我感冒了,搞得我这几天状态都不好,幸好吃了药好多了。”
需要交流和通报,是因为我们想知道也需要知道你的生活状态和有关信息;
不轻易求助,是因为你需要知道你应该主要靠你自己去解决可以解决的问题。
然后,以下几条,你要认真看看,建议把它们当真。每一条都当真。
1.世事复杂。
明白“是与非”“黑与白”之间还有很宽的灰色地带;
明白“正确合理的事情”无法等同于“我能要求的事情”;
明白实现“即刻合理”非常难,世事常常有一个漫长的过程,不必急于求成或强求。
2.规划大学生活。
第一学期,就应该要有意识地去熟悉大学生活,然后尽快在对大学的了解的基础上规划你的大学学习(诸如英语考级、考各种证、考研……)。你要自己主动决定怎么走,而不是纯粹被大学推着被动地走。希望在某一天看到你的具体规划,希望这一天不超过第一学期,至少不超过第一学年。
3.规划钱和时间。
你要开始规划花钱、规划时间。你对钱一直没啥概念,胡花乱用的状态比较明显。时间这个,你懂的,对手机、对游戏,要有克制的意识和能力:这一点对你们年轻一代来说,很难,但很重要。我只能提醒,无法监督,靠你自己的意识了。
4.避免无意义的消耗。
也许不必过多参加无意义的活动,默默地做自己的事更重要(当然前提是你知道做自己的事情);有的活动应该是无法避开的,包括一些其实让人反感的拍时代马屁那样的活动,那么,也建议不必主动,如果可能,消极对待即可。如果无法坚持善,也尽量不作恶、助恶。这些话题,谈起来很缥缈,但有时候会很具体。
5.学习和人相处。
和同学相处,参照第四条(避免无意义消耗)、第六条(警惕“一个人的独裁”)。对人宽厚一点,如果做不到宽厚,那就忍耐一点,总之不必在非原则性的问题上和人冲突。如果是无法退让的原则性问题,也宁可正面沟通得罪人(但不是非得用得罪人的方式),也尽量不暗中报复、中伤。除非公共事务与学术(如果今后你能走到能谈是“学术”而不只是“学习”这一步的话),永远不要用举报的方式来解决问题。
对老师也一样,不要苛求太多。不一定每个老师都在教书育人,他们也可能只是糊口谋生。
6.警惕“一个人的独裁”。
不要那么确定一个事情就如自己所认为的正确才是唯一的正确。除了我们自己的价值观、正确性,要想到也存在别的可能性、别的价值观、另一种正确。当一件事的某些因素让你非常不爽的时候,想一想它还有没有别的角度、别的可能,不要陷在“不爽”这个唯一的思维、唯一的感受里。
7.相信时间的力量。
目光长远一点。只要不是智商真有问题,那么坚持做事情、坚持做一个不坏的人,那么,在长远的时间里,应该是有收获的。因为以上原因而偶尔有利益损失,不要放在心上,那不重要。——有一个思维方式可以解决“有损失”这个纠结:一年三年五年之后,我还会把这个损失放在心上吗?如果不,我就放下;如果会,我就争取。即:用“未来眼光”,来下“此刻决定”。
同时,学会承担:如果选择做的事情产生不喜欢的、不想要的后果,平静承担就是了,不必过于后悔,也不必逃避。后悔无济于事,而逃避只会让事情变得更糟。要相信这一点:承担之后,事情过后,又是一条好汉。
但需要提醒的是,在做事之前,要有这样的意识:预判结果,预判这个结果是否超出了自己能够承担的程度。如果远远超出能够承担的程度,那么,再大的利益诱惑,也应该放弃。
8.安全。
指全角度的安全,比如人身安全、财物安全、心理安全、学业安全等。被猫狗之类的小动物抓伤咬伤一定要打防疫针,绝不可存侥幸心理。外出游玩,要注意人身安全、财物安全,不要争闲气、不要守死理,尤其不要和传说中的“垃圾人”较真。外出住宿,要注意环境安全、卫生,防世界的恶意、防体表传染病、防性传染病,不要省小钱、出大事。也就是,永远要有强烈的“主动避险、及时止损”意识——而这些内容,在平时的交流中,已经说得够多,只要你不事到临头忘了这些交流就好。
至于心理安全,简单地说,就是不要让自己长久处于危险心理状态、极端心理状态,以及第8点提到的“相信时间的力量”,很多时候把事情交给它就行,它会自动解决很多事情。在事情进行的过程中,要学会自我心理疏通、心理按摩。如果还是解决不了,有同学、朋友、老师可以聊聊,尤其还有父母站在你身后。
至于学业安全,总不能因为玩游戏挂科吧?总不能拿不到毕业证吧?总不能不去拿应该拿的各种证吧?总不能忘了自己应该考研、应该把学业往更高的层面提升吧?
9.读书。
我把这一点放在最后。因为我觉得它真的很重要。这方面你做得并不好。家里这么多纸质书,这么多电子书,你并没有看太多(这是对你放养的坏处之一,它属于“我选择这样的方式养你,就只能承担这个‘由你决定事情’的结果”,而不能在事情不让我满意的时候我就收回这个“放养权”,这不叫放养,这叫御赐。而放养的好处是,你度过了一个不被强迫和欺负的成长过程)。你要相信书籍的力量。是它们让你爹成了他今天这个样子,让这个世界成了现在这个样子。我认为你有必要给自己确定一个书目,然后按计划去读。你说你准备带两套金庸武侠去学校,这当然好。但只看武侠不太够。你还应该读有关现当代历史和一部分哲学类社会学类的书。比如中国现当代史、美国司法史、二战史。哲学可以按人名来读,比如尼采、加缪、萨特、斯宾诺沙、孟德斯鸠、托克维尔等一长串。你不看,你一直觉得这些名字年似乎很伟大但是它们是啥?你看了,你也许就会觉得“为什么不早看啊”。但这个事我也没办法强求,我总不能把你的头和眼睛按到书页里去。
【书店】
书店奇妙夜
涟水滨河小学20级6班 朱梓桐
夏季的夜晚很闷热,蝉的叫声非常吵,但如果这个夜晚发生了一些奇妙的事情,就会变得凉爽、安静而又美好。8月6日,我和小伙伴们一起参加了淮安九龙湖书房的奇妙夜活动,这真是一次难忘的经历。涟水滨河小学20级6班 朱梓桐
我们先破冰分组,然后又化身成小小甜品师制作冰粉。先把老师提前准备好的冰粉放入碗里,再把红糖浆倒入冰粉里,放入各种各样的材料,有西瓜、红豆、梨和芋圆等。我尝了一口冰粉,一口下肚,酸酸甜甜,清清爽爽,真舒服呀!
接着,我们去大平台探秘月球。我学到了好多知识,比如月亮不会发光,它的光是太阳反射的。月亮石绕着地球转的,地球是绕着太阳转的。听了老师的讲解,我觉得夏季的夜晚很神秘,星汉灿烂,月光皎洁,宇宙无边,还有好多事等着我们探索。
最精彩的也是最受欢迎的就是睡衣秀啦!我们先抽签,然后就开始排练了。排练时我有点小紧张,老师告诉我:只要演好自己的角色就可以了。我演的是一个撑着油纸伞的江南女子,她温柔大方,含情脉脉地看着前方,音乐响起来,我缓缓地从台阶上走下来,轻轻地扬起伞,望向远方。心有多大,舞台就有多大,我真渴望走上更大的T台,展示江南女子的美。
搭帐篷,睡觉喽!这可是一个技术活,但我们在队长的带领下,第一个搭好了帐篷。夜里,我睡得很香,我梦见自己骑着一本大书,飞到了月球上,你们猜猜我碰到谁了?哈哈,我看到了沈腾和金刚鼠。
这真是一个难忘的夜晚,这些奇妙的事深深地刻在了我的心里。妈妈说:“所有的奇妙都是因为热爱。”可是我不太懂,“没关系,小亨亨,把这家事记下来就懂了。”哦,我又多了一篇日记。好吧,记录下这些美好,期待下一场奇遇。