念念不忘
念念不忘，必有回响。当我们在山谷彷徨时，总有一些人会悄悄走近我们，笑着说：“春天了，笑一笑，别失去发芽的心情。”
【如初】
怀念宝伦
淮安外国语22级14班 赵紫涵
想起我和宝伦的第一次相遇，距今也已两年了。
他很年轻，棕铜色的皮肤散发着健康的活力，一口白牙毫不拘谨地展示出爽朗的笑。一件“李宁”Logo的T恤，配一条深黑牛仔裤，黑白配确实很时髦，给他略微臃肿的身材添了几分亲切可爱。在周围同学的提醒下，我才得知，他是我的语文老师：顾宝伦。初次见面，我就被他幽默风趣的性格所吸引，于是“宝伦”这个亲切的称号便在心里刻下了印记。从此，我们缘分的齿轮开始转动。
宝伦大抵是我见过课堂风格最独树一帜的。“寓教于乐”这个词在他身上体现的淋漓尽致。宝伦的课从来不只讲语文，他对语文有自己独到的见解。宝伦说，生活就是语文，语文就是生活，所以他希望我们多一双发现生活之美的眼睛，通过课前演讲以小组的形式呈现出我们的发现。每个人用几行文字，书写自己，发现美好，歌颂生命。我能够通过文字找到自己心中的乐土，宝伦也算是我的引路人吧！
宝伦也是一位充满情趣的人。大休下午的那节语文课，他没有讲课，而是放起了民谣让我们边听音乐边写作业。但其实，谁又真的写下去了呢？我偷偷抬头望着坐在讲台上的他，他翘着二郎腿，一只手耷拉在腿上，眼神茫然又略有淡淡笑意地望向窗外。大概他自己就早已沉醉其中了吧！彼时已是初夏，阳光灿烂，微风吹来，伴着悠长的民谣，拂去了我内心的浮躁。那婉转悠扬的旋律似乎有着直抵人心的魔力，我们享受其中，感知自由的惬意。可惜一节课总归短暂，我还没有好好记下歌名，宝伦便调走了。现在翻开他的网易云帐号，发现他每天都在听音乐，感动和释然瞬间涌上心头。他走了，却将自由的种子留给了我。
上一次和宝伦见面，是在几个月前学校开展的诗词大会上，他带着如今的学生来参赛。望着评委席上的他，一件“李宁”白T，外搭一件灰夹克以及那最熟悉不过的黑裤。我忍俊不禁，这都两年了，他还这么喜欢这样的穿搭。久别重逢，我注意到，他的头发比之前短了不少，似乎更精干了。宝伦注意到了我的目光，转过头和我对视，我只是略微拘谨地向他挥了挥手，他呢，面带笑意冲我点头示意。从他微笑的双眼里，我读出了他对我的期望。评委席离我很远，我只能感叹，那么近，却又那么远。
宝伦离开的那天，什么话也没有说，明明上午正在讲课，下午就与我们分别了。我既气愤又无奈，为什么你不说一句话就离开了？人们都说，离别的那天没有长亭古道，有的人也永远留在了昨天。这回的久别重逢，我才突然意识到，他和我对视的眼眸里，还溢着自己不辞而别的歉意。
我和宝伦的师生情谊未尽，只是，故事的开头总是这样，恰逢其会，猝不及防。故事的结尾也只得花开两朵，天各一方。但不说再见或许也是另一种意义上的永恒。只是到这时，我才懂得别人口中的那种思念。
宝伦，我们真的挺想你的。
山谷有回响
淮安外国语23级7班 宗倚帆
婷姐是隔壁班的语文老师，于我，她更像姐姐。
她感性、时尚、平和，衣着宽大，清秀的脸上笑意浅浅，耳垂上缀着两颗小珍珠。
放学后，我常收到来自婷姐的投喂。春天有艾草汁做的青团，蛋黄肉松馅的。夏天有清爽的汽水和冰激凌。秋天是一杯蜜桃四季春奶茶和现烤三明治。冬天有飘着香气的烤红薯和热热的牛奶。在沉到谷底的日子里，婷姐说：“开心点儿，吃点儿好吃的，且以美食慰风尘。”
三月，我剪了短发。妈妈说：“哈哈，我多了一个儿子，我还是喜欢你扎高马尾的样子，多精神！”每天看抗战剧的奶奶戏称我为“润之”。看着镜子里有点炸裂的发型，和想象中清爽可爱的日系风全然不同，我有点欲哭无泪。婷姐看到我，称赞我的新发型很独特、很帅气：“我上初中也是短发，自己喜欢就好。”婷姐发来了她学生时代的照片，留着短发的她打着伞站在一座古老的钟楼前，盛夏的光照着笑意灿烂的脸，有种飒爽自信的美。走在路上，当调皮的男生再次嘲笑我的爆炸头时，我扬起脸一笑：“我喜欢！”
在走廊漫步，我最喜欢在婷姐的骐骥班墙报边停留。我喜欢在展出的骐骥之星里寻找熟悉的身影，我六年级的朋友耿耿咧着嘴坐在草地上笑，我数了数班级学生聚齐了，每个人都神采飞扬，在婷姐眼里，每个学生都是“骐骥之星”。
三月有“骐骥愿景”——我想成为这样的人/我不想成为这样的人。我在心里默念：“我想成为像婷姐一样勇敢自信的人，我不想每天抱怨，被生活碾压。”九月是“骐骥语录”——搜集老师们的口头禅，看着一句句幽默搞怪又无比熟悉的话，真心觉得这种庆祝教师节的方式太有趣了。寻常时节有“照片里的故事”——一张照片，几段话。大树上挂着的木牌、菜市场一角的蔬菜摊、老家的自行车、卧室里的十字绣、一口老井、一片飘零的叶子……生活定格在一张张有故事的照片里。原来，语文在活泼的生活里呀。有天早晨，我告诉妈妈：“路边的紫牵牛开了，带着露水。”妈妈很震惊，我以前可是从不关注这些的，等红绿灯时，我宁愿眯起眼睛睡会儿，也不会去寻找天边的小月亮。
有天中午，婷姐递给我一封手写的信。她说：“帆帆，在路上看到你匆匆而过，是不是心情不好？可以来找婷姐聊聊，给你一个大大的拥抱！”一遍遍读着信上的字，眼里有热泪涌流。写完作业，我给婷姐回了封信。我说：“今天早上我匆匆而过，不是因为心情或其他的因素，谢谢您的记挂和留意。……现在，我接受环境，接受自己。接受环境之后，我逐渐发现了大家的好。慷慨大方的大阳会斥资买粉色汉堡鼓励我们，会放慢上课节奏，尽他所能地建设好班级。当我的作文拿到53分时，同学们也会发出真诚的赞叹而不是一片嘘声……如今我很开心，我喜欢大阳，喜欢我的朋友们，喜欢窗外的槭树，它快发芽了！再过几个月，就会像军训时那样灿烂万分，欢迎你来参观！”
当我在山谷彷徨，婷姐听到了我无声的呐喊。而今樱花满开，沉寂了一冬的槭树褪去了干涩的叶子，生出脆生生的新绿。我想，若来赴约，婷姐一定会笑着对我说：“春天了，笑一笑，别失去发芽的心情。”
她就是那枚月亮
淮安外国语22级12班 王馨怡
去年六月来的“沐辰”班，认识宗老师快一年了。
我一直很敬佩她的文学素养。
每次上课，她都能联想到很多读过的书、看过的电影。今年冬天初雪时，学习《湖心亭看雪》，她说的那句“林下漏月光，疏疏如残雪”，常萦绕我的心头。我始终认为一个人内心的充盈是可以从她的言语中体现出来的。
我相信没有人会不喜欢她的作文课。
周三有两节作文课，每周我们都很期待，因为每次作文课都很让人惊喜，而且大家也很喜欢那种松弛的课堂氛围。记得宗老师之前去季桥教研，她拍了一些季桥特色的猪头在课上与我们分享，由此让我们说说角落里能发现什么，真是新颖独特。还有一次作文课，宗老师在课件中为我们准备了一篇小说，当时大家都很惊讶，由开头揣测会不会是“言情小说”？我们每看完一部分，宗老师就让我们起来猜测一下下面的情节，那节课就连平时上课不怎么说话的同学都很活跃，给我留下了至深的印象。我想，我们喜欢她的作文课，归根究底还是因为每堂课课前她的精心准备。
细想想，真正与宗老师熟悉起来还是去年一次与她分享文章的时候。
那段时间，因为宗老师的推荐，我买了林特特的散文集。那天读一篇文章，是关于一个异乡人的心路历程，因为宗老师也是异乡人，我觉得这篇文章写的很好，初衷是想将结尾的那句话送给她：“都说月是故乡明，但每当月明之时，我想到的只有它。”那天课下，我想了好久，犹豫了好久，才鼓足勇气走上讲台，与她交流。她微笑着，很认真地听着我的见解，之后说出了自己的想法，我有一种幸遇知音的满足。
我总觉得她是一个很有毅力的人。
每当我们大课间跑完操，总能在操场上看到她的身影。临近体育小中考，她所教的一个学生还没到及格线，听其他同学说作为班主任的她每天早晨都提前来学校，陪那个学生跑步，一圈又一圈，一天又一天。一个老师无声的陪伴，是具有无穷力量的。
我确信她不是送月亮的人，她就是那枚月亮。
【花事】
秒速五厘米
淮安外国语22级11班 张倩涵
在淮外，你只能见三次樱花。
第一次见的时候，你只在心中感叹它的美丽，不会，也懒得去仔细观察；第三次，你大概率是在忙于备战中考，只能紧张地瞟一眼，随即低头去背书。所以，真正能够品鉴到樱花之美的，就是第二次。
有句话说：“人无法同时拥有青春和对青春的感受。”的确如此，樱花的花期太短，和青春一样，你每个不经意的瞬间，它都在枯萎，等当你终于决心仔细欣赏它时，一转头，一地的残花败叶。
很久以前看过一个电影，叫《秒速5厘米》，时至今日，具体的内容已不甚清楚，只记得电影开头，少女在樱花树下撑着伞，笑眯眯地说：“你知道吗？樱花掉落的速度是每秒5厘米。”自然，细腻又略带伤感的台词，直至今日仍深深烙在我的脑海中。它或许不仅仅只是记录了一个简单的数据，这五厘米的距离，融入了多少日月的回忆。只是当人们终于去珍惜它时，只能眼睁睁地看着它凋零了。
樱花怒放之时，我又想起了这个场景。我告诉妈妈，学校的樱花和街边的好像都不一样。她告诉我，因为学校的樱花是从日本移植的。我不是不赞同她的观点，只是觉得，原因不止于此，似乎还掺杂着一些什么。
带着困扰，今天去参加了学校组织拍摄的樱花照。花团开得正旺，简直要坠到地上，“它应该不会落下，还早。”我这么想，可是在离开时，分明感受到花瓣滑过脸颊的感受。就这么细微的触感，似乎让我在朦胧中触碰到了一个答案。
是的，像电影一样，我们永远无法预估某个瞬间的价值，直到它成为过去。花的不同不仅仅取决于它的品种、产地，某种意义上，你如何走过樱花大道，在樱花树下发生了什么，才是问题的关键。一朵花瓣的落下，某个意义非凡的瞬间也成为过去，你可以低头捡起它，也可以视而不见，这取决于你。如同我们成长的任何经历，你可以抛开，但不能遗忘，你可以回头看，但不能回头走。
我没有回头，大步向教学楼走去，但我知道，这朵花瓣落下的速度，一定是每秒五厘米。
泼辣的朱顶红
涟水滨河初中23级15班 陈映润
清晨散步时，偶在公园一角发现一株和君子兰非常相似的朱顶红，我不禁停住了脚步。
眼下正是四月中旬，是朱顶红花期的最后时期，但眼前这株朱顶红，却一点也没有表现出颓丧之气，而是以另一种形式闪耀着生命的活力——墨绿色的叶。
带形的叶片层层堆叠，成中心对称，整齐地分布在中间高高耸起的、略显褪色的红花两侧，似乎是一柄柄利刃，又似乎是张开的臂膀，时刻等待着阳光照耀和雨露浸润。
朱顶红还有一种搏击命运的力量。我老家有过这样一株朱顶红，它生长在院角的月季花丛下，脚下的泥土中布满了瓦砾，可是它却将根死死地扎在了脚下贫瘠的土壤中，将叶有力地舒展开，将花娇艳地绽放在茎顶。
后来，老屋装修时，爷爷嫌它碍事，一铲子将它砍成两半，本以为活不成了，可它不但没死，还坚强地开出了花。它的一举一动，都宣誓着它那不屈的铮铮铁骨。
眼下的这株朱顶红，它也是躲藏在公园的一角，在周围红墙绿柳的掩映下是那么的平淡无奇，可又是那么地能给人以张力。
“生活予我毒酒，我予生活琼浆”。偏隅之中，朱顶红用墨绿的叶子彰显自己对生命的热爱；园圃之内，朱顶红用红艳的花朵启迪人们对生活的热忱。困难，挫折，人生中总会遇到，但我们要学会与命运抗争。
“野蔓网丛棘，下有幽兰花”。其实，你我皆可成为朱顶红，做生活中的强者，在困窘中，冶炼出一种勇于斩落一切困难的豪气。
生活处处有乐趣
涟水滨河初中21级11班 韩佳欣
雨后初晴，明媚阳光下是万物在伸展枝条，一片鲜艳。家背后那座林子中的桑葚应当结了果，我便与堂姐一同“寻乐趣”。
雨后的路可不是那么好走，道路泥泞。我的双脚只得奋力挣扎，一步一个深陷的脚印。小时候，我经常来这片林子中，香瓜、枣子、桑葚处处都能寻到。堂姐是摘桑葚的一把好手，力度轻柔却足以在不破坏桑葚的情况下摘满一大篓。
想来是有很久没有在这林子里寻到乐趣了，这次来时所见景象与记忆中并未重合。跟前站的地方曾经不就有一棵桑葚树吗？堂姐说道，上次见人把树移走了，好像是因为挡着过路人不好走路，我为此惋惜了许久。
又是一处曾经回忆过多少次的地方，可是也不见桑葚树的影儿。堂姐铺下一块垫子，倚在石头旁，“过来吧，我们休息会儿，干着急不也还是找不到吗？”正焦头烂额四处张望的我也暂时忘却那份空落落的情绪，依坐在堂姐身边。
堂姐轻声说：“嘘，听！”依偎石旁，我聆听蝉鸣的声音，感受轻风徐来洗净心脾，风吹动树叶“沙沙”地响，摇晃的灿灿光斑洒满地面，丝毫不刺眼，反而将这林子镀上金光，更似回忆中的那片林子了。
不知不觉，我已沉浸其中，而此时未找到桑葚的情绪已然消失，那自然的乐音又怎不算乐趣呢？
“走吧，我们再去寻一寻。”堂姐将我思绪拉回，又踏上寻找桑葚的路。林子里边儿愈加潮湿，似有些迈不开腿。忽然，堂姐停下脚步，“在这儿！可真难找啊！”细看，一颗颗状似小葡萄的桑葚藏在叶间，堂姐轻手轻脚的将其摘下，我们又顺着脚印向来时的方向走去。
用矿泉水清洗桑葚，沾上水珠的桑葚在灿灿阳光下好似深红色的宝石。我拿起一颗塞进嘴里，先是一阵酸甜漫在嘴中，不久那甘味久荡，我与堂姐相视一笑，这乐趣我们寻到了，不论是自然的音乐或者甜蜜的桑葚。
看吧，自然中处处是喜人的乐趣，感受宁静，体会甜蜜。
【佳作】
方寸之间天地大
淮安外国语22级5班 王羿涵
阳台很小，只能放下两个小茶几和一个懒人沙发。在茶几上放满了书，剩余的空间只能勉强地行走。阳台与我的房间之间有一块不透明的窗户隔着，把门一关，躺在里面，似乎就能弥补童年。我家住一楼，透过阳台的窗户可以看到对面人家做菜，香气氤氲在空气中。或是远远地看见对面学校学生放学归来。
写完作业很闲时，便会去阳台上待上一待，把门关上，听着音乐，看着外面的世界，惬意极了。还记得在不久前妈妈给我买了一块画板，我把它放在沙发前，用颜料涂抹在上面。有时会画一些奇怪的巨作，比如自己构造的太空飞船，或是用淡绿和乳白描绘出春天的样貌。
我的阳台也很奇特，它总能因四季的变换而置换格调。春天的时候，当我的阳台似乎快与花草接触时，是淡绿色，清新而又淡雅；夏天酷热无比，室内的冷空气却犹显凉爽，在太阳的照射下是格外的明亮；秋天是我最愿躺在书中的季节，以为是悲寂寥，没想到却胜春朝；冬天到来，尤其是大雪已至时，这时的我更喜欢喝上热咖啡，再听着理查德·克莱德曼的轻音乐，他那首《梦中的婚礼》更能映衬冬天。
但从茶几上选一本书来，才是最有趣的。躺在一堆书里，身临其境般慢慢陷入书中，是最快乐的事。有一天，我读《苏东坡传》，东坡在黄州，他写到：“初到黄，廪入既绝，人口不少。”在黄州这个方寸之地，一家人生活无着，他从学士变成了农夫，学着种稻，收获之后，像个孩子一样高兴。他喜欢吃，黄州的肥肉便宜，他买回来，小火慢炖成了“东坡肉”，风靡一时。他自己动手，建了一处房屋，名为“雪堂”，过起了自在旷达的生活。他时常喝着小酒，与友人在月下闲游，游承天寺、游赤壁，留下了堪称神品的小品文和辞赋……生命的尽头，蓦然回首，他说：“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”在黄州这块方寸之地，江上清风与山间明月滋养了他，这段躬耕田亩、劳作漫游的岁月滋养了他，让他的文章气象万千，让他的人生豁达明朗。读苏东坡，我领悟到，如果一个人是有趣的、丰富的，精神高贵、心灵自由，那么即使被困果壳之中，他依然是宇宙之王。
我在阳台上还可以做很多事，之前买了许多乐高，我就搬了一个低矮的小板凳在那里，拼上个几小时，积木之间碰撞的“咔嗒”声总是能让人心生愉快，仿佛有什么吸引力一般，之前学校的水火箭大赛，我一边搜索网上的讲解视频，一边寻找着一些小玩意儿，螺丝，螺丝套，总能让我找上好一阵子，忙了两个小时才把它组装完，再让它起飞，插在树上也水溅一身，好在最后的成绩也很满意。尽管平时的学业很忙碌，但只要在那里待上十几分钟，背慵懒的躺在沙发上，一切的疲劳和怨气就都消之云散。
就是那方寸之小的阳台，却能放下我如此多的心事，给了我满满的自由，让我总能透过小小的窗，看到大大的天地。
【沉思】
如果你要写淮外的春天/就不能只写淮外的春天/你要写凌晨六点整的阳光/横冲直撞地降落在窗前/写寥寥的雾气洇上每位少年的脸/于朗朗的书声中/明快、轻盈、朝气、鲜妍。
——淮安外国语21级11班 成妙彤
读至《昆虫记》中的大孔雀蝶，彼时的我漫不经心，将胳膊搭在阳台边上，手里持一罐汽水，气泡中发出滋滋的声音。窗外，枝头停了几只鸟雀，街上也满是烟火气息。一直以来，我将自己维持于一个不好不坏的水准：处于一个不错的班级，成绩不好不坏，维持在不好不差的名次，却仅“不错”而已。我也有少年的热血与理想，却也只是一时冲劲，三分钟热度。蝴蝶一生绚烂，我难道要继续颓废下去吗？
——涟水滨河初中23级4班 刘子轩
本版编辑：凌雷