致谢/190期五版

时间:2024-11-05 19:13 作者:编辑部 编审:向宇

致谢


致谢栾树的金花,在天空的深邃明澈里,是那么明朗舒展。致谢我刚吃过的一只苹果,让我一开口就感觉到生活的甜。致谢我的学生,她说不被定义的人生才有乐趣。致谢爷爷,他告诉我,前方的道路虽然很长,但在阳光的照耀下一片光明。


【师生】


编者按:开学初,陆怀珍老师和学生们分享了自己写的一首小诗,他的学生仿写了他的诗作。陆老师说:“我真为他们感到骄傲。”

从今天开始

——写在秋季开学之际

淮安外国语 陆怀珍

从今天开始

我又要与日月同步

陪太阳起身

携月亮回家

从今天开始

我又要重复过去的故事

伴孩子欢笑

引孩子徜徉

从今天开始

我又要确定新的方向

挑战未知

勇攀新峰

从今天开始

我又要同战友扬帆远航

风雨肩并肩

逆流齐划桨

从今天开始

我又要面向未来引吭高唱

热情地播种吧

明天一定璀璨芬芳


从今天开始

——写在秋季开学之际

淮安外国语23级1班 李瑾

从今天开始

我又要以清晨的鸟鸣

路边亮了一夜的灯

作为我开启一天的仪式

从今天开始

我又要以笔和本子为武器

陪伴我一天的奋斗

看着一个又一个用完的本子

渐渐叠成了一座山

一支又一支的笔芯

放满了一个盒子

我对自己说:

“一定要坚持下去!”

从今天开始

看着路边的树叶

由绿变黄

然后一片片落下

我又将踏上一个新的旅途

我不会凋零

我要在新的旅途上绽放成一朵花


从今天开始

——写在秋季开学之际

淮安外国语23级2班 邵焮悦

从今天开始

我要保持热爱,保持专注

对于未知的好奇

对于挑战的勇敢

从今天开始

我要不断地追求梦想

梦想没有大小

没有边界,没有版图

从今天开始

我要学会坚强和努力

放弃才是真正的失败

永不言弃,脚踏实地

从今天开始

我要活出自己,没有别人的影子

不被定义的人生才有乐趣

愿我的人生没有极限

从今天开始

我要不屈不挠,乐观积极

拼搏出自己的光彩

不要忘记自己的好

也不要忘记别人的好

从今天开始

听听心灵的声音

明天的我一定面带微笑

走我未曾走过的路


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敦老师

温州翔宇初中23级4班 吴思仪

本以为我的初中生活会平淡如水,却不料我遇见了我学习生涯中的第一位贵人。他就是我的语文教师——“敦”老师。

初见时,他身着白色衬衫西装革履,气质儒雅随和。站在讲台上侃侃而谈,他曾说自己年过半百,但看起来不像,顶多四十多岁,精气神十足。他的眼眸如一汪泉水深邃且清澈,流露出一种不可捉摸的沉稳和智慧。微微上扬的嘴角间流露着一股自信与从容,让人觉得信任与安心。老师本姓“郭”,我们之所以称呼他为“敦”老师,是因为他上我们第一节课介绍自己时说,经常有学生在作业本的“老师一栏”把“郭”错写成“敦”,此后他就经常被学生称作“敦”老师。

老师常常对我们说:“语文学的是什么?借孔子的一句话‘行有余力,则以学文’来说,就是告诉我们首先要学的是做人,其次才是学作文。一个人如果人没做好,学问再大不可能成为社会的脊梁!”对此,我内心感触颇深,好像顷刻之间懂得了人生中很多的道理。

老师在课堂上讲的不仅仅是课本知识,为了让我们更好地理解课文,他会给我们拓展更多的历史故事以及人物背后广阔的社会背景,还会结合我们的人生,让知识走进我们的生活。枯燥无味的文字经过他的润滑后栩栩如生,趣味盎然。我们每次都十分期盼他的到来呢!他在我们的心中还有一个称号就是“行走的百科全书”!

有一次在上《阿长与<山海经>》的时候我盯着书上的插画久久无法回神,我也对那《山海经》情有独钟,觉着十分有趣。书中的魑魅魍魉,妖魔鬼怪深深吸引着我。不知是不是被他给瞧了出来,在那天下午课间帮老师拿东西的时候他唤住了我。

“等等,我给你点东西。”他转身在简易书架上寻找。

我的内心忐忑不安,一种不可捉摸的好奇与期待左右着我的情绪,能听见自己如擂鼓般的心跳声。一本书映入眼帘,待看到《山海经》三个大字的时候,我的眼眶兀地湿了,有股暖流流到心里,深受触动。我忙接过书,掩住眼底情绪,抬头看向他,扬了扬手中的书问道:“给我的?老师。”他抬了抬下巴风趣地答道:“嗯哼,学长妈妈送你一本‘三哼经’吧。”看见我愣在那里,又接着打趣地说:“你不是帮老师拿东西吗?快去吧。”我才想起来自己是有事的,于是我匆匆告别离开。回头的路上不由得步履轻盈起来,嘴里竟不自主地哼唱起歌谣来。

回到班级,我将东西递给老师。忙回到座位上翻阅,刚翻开书封,映入眼帘的是两行刚劲有力的字:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我从中体会到他对我的重视与期望!比起长妈妈送的“三哼经”,我以为除了书本蕴含了长辈的爱以外,老师是比长妈妈清楚“三哼经”在学业上的作用的。

老师于我,是良师,更是挚友。

 

【光影】


秋之况味

淮安外国语23级12班 郝星泽

树树秋声,山山寒色,又是一秋。

中国文学一向认为秋是富有悲凄之色的。从宋玉的《九辩》“悲哉,秋之为气也”到杜甫的“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,秋在一页页枯色的纸张里,被缕缕的哀怨与愁思,熏得迷离。

这个秋日,咳嗽才好,又添足伤。我跛着脚,缓缓地在楼下踱步。秋风紧贴着身体吹过,微寒,带着一抹哀凄的气息。天地之间似乎空旷旷的,别有一番薄凉滋味。踏着小径,旁边的常绿树木似乎也在风中轻轻颤抖,而落叶如同火焰的黄与红,在这秋色浓烈的画卷中绚烂飞扬,编织起了一首凄美的秋日挽歌。我晃悠悠地走着,想到摇着轮椅的史铁生在地坛看野草的况味,都是那么无力而哀怨。

忽然,低头看到地面铺了一片细碎的黄色落花,抬头看,才发现是一排栾树。一丛丛细密的黄色小花在摇曳的枝头盛放。远看,好像崭新的嫩黄叶片,一簇一簇的花,害羞又谦逊,努力隐藏在叶片之后。阳光斑驳洒下,栾花犹如一树耀眼的金光,在绿叶的浓墨背景中,在蔚蓝天空的庇护下,是清秋缤纷的赠礼。

慢慢走着,常有栾树细碎的小金花溅在发上,肩背上,或擦耳而过,雨水般落在地面,跳荡点点金光,像天然的鎏金。细细的花瓣,闪耀着炽热的颜色,仿佛绿树华丽绚烂的冠冕。

彳亍于树下,浓浓的花色里,秋天如此旖旎。那喧闹的黄色,如同顽皮的孩子,轻轻地跳跃在内心的湖面,激起一圈圈荡漾的涟漪。青莲居士那一句“我觉秋兴逸,谁言秋兴悲。”秋的逸兴遄飞直入笔底。是啊,秋不也炽热,喧闹吗?愈是被夏冬所挤压,愈要顽强表现自己,竭力挤进或留下一滴颜色或一份韵味。栾树的金花在天空的深邃明澈里,是那么明朗舒展。

其实,有什么样的眼光就会有什么样的秋天,每一种磨难都是财富。正如史铁生说“存在的本身需要它”一样,我们为何不能在成长路上发现秋天的美好,用积极的心态守住那充满人生质感的光阴。那样,充满挑战的时光也会变得有价值和美好。怀揣着梦想,拥抱着希望,我们的内心必将迎来绚烂多彩的秋日。

秋意渐浓,诗意愈烈!

 

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永不过期

淮安外国语22级7班 宋泽佳

我不大信中医,当妈妈说要带我到南京看老中医时,我想象着一个面容古板严肃的老爷爷,在破旧的诊所中,身后是各种贴着标签装满草药的小柜子,说不定还有阴阳八卦一类的图画。

医疗技术如此发达的时代,小火慢炖的中医早已过期。

老中医的家在商务大厦。门牌做成祥云状,比其他方方正正的门牌灵动很多。里面没开空调,很热,正常的房间布局,采光很好,十分明亮,摆了许多绿植,那些叶子像是在有规律地轻轻摆动。

屋子里有很多人,神态不一,但都静静的。我看到中医坐在一个比较偏的位置,刚好被一棵高大植株的叶子挡住。但仍能看出她是一个面色和善的老奶奶。后来她去帮病人配药了,漫长的等待之后,我坐在她的桌前。

因为年迈,她眼窝挺深,但很有精神。她一直在微笑,似乎每一条皱纹都柔和得化开了。衣服点缀着纱布质感的花草。她用大拇指轻轻按着我的手腕,只问了一句:“多大啦?”没有追问我究竟生了什么病,又便自顾自地变换按压位置,神态安详。她的手,柔软而温暖。

妈妈描述了我的病情,知我正在做脱敏治疗,她坚决地说不要再用西医的药了。我试探性地问:“那西医开了生理海水,用来保持鼻腔湿润的,可以用吗?”

“那你知道为什么你鼻腔不湿润吗?”

“不知道。”

“这就是了。因为你胃不好。你心脏还有点血淤,血液回不去,所以会痛经。”她神色依旧温和,但目光炯炯。

我突然想起来,有这么一句话:如果一个房间,有许多蚊虫,西医会想怎样消灭蚊虫,中医会想怎样将这间房变干净。所以西医的疗法,或许看起来见效快,但是治标不治本。中式疗法的根本,应是让人更加健康。

老中医让我等一会儿,要给我针灸。于是我找到了一个大书柜,里面都是星云大师、《多心经》一类的书籍,突然我看到了几米的《地下铁》。

“我习惯独处与自言自语,幻想一个人在城市里,漫无目的地行走。”

窗内是艾条熏香,佛经佛像,窗外是川流不息的马路。不知道在这样一个时代,老中医坚守着传统中式疗法,会不会感到孤单?

我被带进一个更为闷热、烟味很浓的房间,按要求躺下。老中医走来时,见我皱着眉头忧虑地盯着她手中的那包针,竟有些狡黠地笑了:“没事,不疼,像蚂蚁咬一样。”

给我扎针时,她还问:“不疼吧?是不是像蚂蚁咬?”

“我……没被蚂蚁咬过。”

“哟!那你的童年不完整啊!回家要让蚂蚁咬一口。”扎完针加热,屋中的闷热和氤氲的烟雾让我昏昏欲睡,但有个清醒的声音提醒道:你错了。

我错了。中医并不代表装神弄鬼的江湖骗士,也并非毫无医学知识。而他们所坚守的中式疗法,也是永恒的,是永不过期的。因为这份坚守中,不仅有流传千年的智慧与传统,更有他们为医、为人倾注的那些心血。屠呦呦紧紧抓住葛洪一句简短的话语,用一株中国小草拯救了无数人的生命。国潮的兴起,河南卫视的《唐宫夜宴》《祈》,都印证着无论是否走出国门,中国传统文化是永不过期的。

几米接受采访时曾说:“我没法直接给读者什么,其实是读者给我力量。”

是读者让几米不再孤单,是病者让医生不再孤单,是文化让坚守者不再孤单。这份传承生生不息,永不过期。

 

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【隔代】


我和他的“罗马”路

温州翔宇初中22级5班 陈昱洁

立春来临,冰雪消融,太阳从云层中微微探出脑袋,打量着这个万物复苏的季节。

我倚靠在老家小院的门上,湿漉漉的雾气将我整个人包裹,不禁打了个寒战。一件羽绒服从我后背盖上,身体一下子暖和起来。扭头看,爷爷嘴角漾着笑意,眼中又带着些许着急望着我:“你这孩子,多穿点,别把自己冻着了。”我望向小院,望向爷爷,一个个碎片化记忆涌入我的心头。

儿时的我,每逢寒冬腊月总会到老家陪爷爷奶奶过年。那时的雪好似一层厚厚的地毯,将万物覆盖,小草小花都低垂着头,我也几乎出不了门。无聊之中,我直跺雪地:“坏大雪,坏大雪,都怪你,我都出不了门了。”“乖乖,遇到困难不要总想着抱怨嘛,”爷爷温和又有力的声音从我耳边响起,“爷爷带你去旅行好不好?”我一脸不信地看着他。他宠溺地笑笑,拿出几张白纸,在上面写下各种城市的名字,然后将它们贴在门上、院子里、树上。一番布置后,他回屋拿出一套类似于导游的衣服,带上小蜜蜂扩音器走向我:“这位小乘客,你的飞机即将起飞,请入座。”他微微弯下背,我踮脚爬了上去。

爷爷双腿微微弯曲,背着我快速冲到院子里,那里有一棵贴了“北京”的树。“飞机”停靠后,“北京已到达。”我欢呼雀跃,“我要骑着车回广东。”爷爷再次弯腰,让我爬上他的背。这次他没有脱鞋,快步走向贴着“广东”的厨房。突然,奶奶出现挡住了去路,我急了,带着哭腔:“啊,我的路被堵住了,到不了了怎么办?”爷爷安慰我:“条条大路通罗马,这里不行,我们绕开就可以了,遇到困难不要总想着放弃。”我们从小路绕到了“广东”。

一下“车”,我便夸爷爷:“爷爷是超人,什么困难都能解决!”我好奇地问:“爷爷,‘条条大路通罗马’是什么意思啊?”他耐心解释道:“爷爷不是超人,遇到困难,希望你在人生道路中能像爷爷一样一步一步地解决问题。‘条条大路通罗马’,就是说你可以选择不同的方式去解决问题,不要轻易放弃。”懵懂的我记住了这句话,玩笑着承诺:“我要带爷爷去看罗马!”爷爷摸摸我的脑袋:“乖乖说得很对,爷爷一直在你身后陪你到罗马。”

这句话让我铭记于心,仿佛是爷爷的爱与教导,也是我对爷爷的承诺。直到现在,我依然记得“条条大路通罗马”,我要带爷爷看罗马。思绪将我拉回眼前,我用当年孩童的目光看着爷爷:“爷爷,我载您,我们去看罗马。”他先是愣了神,随即反应过来,笑意在嘴角荡漾,频频点头。

还是在那个农家小院,还是我和爷爷,我骑着自行车,坐在前面掌控方向,他坐在后方。与儿时不同的是,小院不是终点,而是起点。太阳慢慢升起,初雪如同柔弱的棉花,在阳光照射下逐渐融化。我踩下踏板,一蹬一踏间,我们从小院出发。自行车铃铛上的小吊坠在风中叮铃作响,与树梢上不时歌唱的鸟儿合奏一曲。我越骑越快,前方突然出现一块大石头,道路似乎被阻断。我感到背后爷爷的衣服渐渐抓紧,他肯定担心我过不了这个难关。但在我的骑行生涯中,这根本微不足道。我嘴角微扬,充满信心地笑道:“爷爷,不要慌,你教的,‘条条大路通罗马’啊,这点小困难难不倒我,看好啦。”

我调整方向,转向右边的小路。本以为那里会荒凉寂寥,没想到却意外发现了一片新天地。骑行其中,明媚的阳光透过树叶洒在我们脸上。爷爷望着前方的路,望着灿烂发光的我,坚定地说:“乖乖,继续骑下去,一直骑下去,你的人生肯定能通罗马,爷爷相信你,你是最棒的!”

太阳高挂空中,暖暖的阳光让人感到浑身舒适。我望着前方的道路,虽然很长,望不到尽头,但在前方阳光的照耀下,一片光明。背后的阳光抚摸着我,一片温暖。


【校园】

 

热水

淮安外国语23级7班 宗倚帆

热水是世上最好的饮品,没有之一。

热水由凉水烧成,加热的过程改变了温度和口感,同时杀了菌。

早晨来一杯温热的白开,涮涮胃酸,湿润口腔,温暖身心,同时也能使自己意志清醒,更好地投入一天地忙碌中。

餐后来一杯温热地白开,漱口又健康。想象它像瀑布一般滚过食管,滑过胃,钻入大肠助消化,一定程度上还能助你睡个午觉。

从餐厅回班后口渴难耐,看着目前手边地三种饮品:旺仔牛奶、可乐、温水。我义无反顾地选择了温水。喝完一大杯后,一天地辛劳仿佛全部消失。这时,我好像听见一颗颗小牙齿同时感谢:多亏你选了温水,让我们免受碳酸地侵蚀和奶渍的停留。

敕勒川说:“致谢我刚吃过的一只苹果,让我一开口就感觉到生活的甜。”那么,我也要说:“致谢我刚喝过的一杯的温水,让我一开口就感觉到湿润和清淡的甜美!”


【花絮】

 

如果时间可以倒流,我愿化成尘埃,在阳光下舞动,回到盛夏的六(3)班,好好抱一抱每一个人,看他们狂奔、大笑,看王主任顶着“地中海”在每个班级前晃来晃去。啊,亲爱的,再见到我,能相互打个招呼吗?

——淮安外国语23级4班 杨思影

 

爷爷让我学书法,或许就是希望我能将平和的心境一以贯之,能在生活中繁杂的事务中找到头绪,有条不紊地处理。这一刻,我仿佛看到了爷爷在书房中挥毫泼墨的身影,他用自己对书法的热爱,传递给我这宝贵的人生智慧,而我也学会珍惜爷爷给予我的特别的礼物。

——温州翔宇初中23级11班 贺培萱


本版编辑:宗林林



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