《翔宇教育报》第59期征稿方案
一、版面安排及责任编辑：
要闻：李玉佩 传真：向 宇
班级：戚成林 读书：陈定春
关注：朱 斌 健康：秦 昊
文学：袁晓东 文学：陈连林
二、组稿方向：
（一）要闻
主题：集团各校9月份要闻大事播报。
（二）传真
主题：国内外教育动态扫描；各校教育教学工作全记录；宝应中学80校庆征文。
欢迎集团各校师生及社会各届朋友撰文投稿“宝应中学80校庆征文”栏目。投稿时请附上“自我简介”，并提供近照（电子版）一张。
（三）班级
主题：和谐德育与班级管理
当今，“和谐德育”的理念被越来越多的教育者接受。确立民主融洽的师生观（教师、学生“双主体”和谐），落实整体优化的大德育观（学校、家庭、社会“三教”和谐），遵循和谐有序的过程观（知、情、意、行“四环节”和谐）等核心理念，已经渗透在许多优秀班主任的工作实践中。你是如何认识“和谐德育”与班级管理的关系的？你是如何营造班级“和谐德育”的氛围的？请参与讨论发言。
自本期起，“班级”版面内设置一个固定栏目，推介集团学校的优秀班主任或优秀班集体，欢迎集团各校德育处提供图片、文字材料。
（四）读书
主题：阅读与性格
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”读之有异，收获不同。阅读需要博杂，孔子定周礼，编诗经，写春秋，考周易，甚至研究音乐等，可见其知识面之广；苏轼是诗人散文家，还是书法家，哲学家，甚至还是医生，其学博通经史佛道，也可见其读书之杂。我们也读书，不知我们所读所学，养成我们什么样的性格了，你思考反省过自己的阅读吗？
（五）关注
主题：学习思维的科学训练
学习，首要的并不是学习知识，而是在学习知识的过程中学会分析问题、解决问题，即掌握学习思维。正如物理学家杨振宁指出的那样：“优秀的学生并不在于优秀的成绩，而在于优秀的思维方式。”请师生们围绕学习思维的重要性、科学训练方式等方面畅谈自己的心得体会。
（六）健康
主题：拥有健康 拥有快乐
秋季，自然界阳气渐收，阴气渐长，秋风劲急，气候干燥。为避免秋天的肃杀之气对我们的生活起居产生不良影响，让我们走进此次的健康专题，了解校园里的锻炼小常识、保健小知识、健康小食谱，以及如何保持轻松快乐的心情融入这个收获的季节。
（七）文学
主题：年年岁岁月相似，岁岁年年人不同
中秋节了，天边的那一轮清辉，是勾起了你的思乡之情，还是打开了你的记忆之门？
拿起手中的笔吧，以“中秋节”为话题，讲一段温情故事、写一种别样心绪，留下你的甜蜜和温馨，留下你一时的震颤、永远的感恩，好么？
（八）文学
主题：夏末秋初的写意：一曲曼妙的过渡
夏天已经离开我们渐渐远去，作家梁衡说：“夏天是紧张、热烈、急促的，在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后冲刺。”也有人在望秋中写下这样的句子：“摊放思绪的轻舟/ 于青山碧草的尽头漫游/ 横来兀现的鸟影/ 一声清响惊醒沉睡中的深秋”，各位老师、同学，在这夏去秋来的过渡时刻，你感受如何？有哪些发生在此时的故事？文学版期待你曼妙的文字。
三、投稿要求：
1、文字来稿以Word或者纯文本文档上交。作者及单位标注于标题下一行，其中学生稿件以XX学校XX级XX班方式标注，淮安曙光双语学校请加注“小学部”或“初中部”。
2、本报录用师生文章有稿费，无特殊要求均应为原创。若是推荐、转摘内容请务必交待出处。
3、本期截稿时间：2007年9月25日。
四、通联方式：
编辑部邮箱：xyjy06@163.com 或 xyjybjb@163.com
编辑部电话：0514-88269955
翔宇教育集团编辑部
2007年9月12日