《翔宇教育报》第61期征稿方案
一、版面安排及责任编辑：
要闻：李玉佩 传真：向 宇
班级：戚成林 读书：陈定春
关注：朱 斌 文学：陈连林
文学：袁晓东 专题：秦 昊
二、组稿方向：
（一）要闻
主题：集团各校11月份要闻大事播报。
（二）传真
主题：国内外教育动态扫描；各校教育教学工作全记录；宝应中学80校庆征文。
欢迎集团各校师生及社会各届朋友撰文投稿“宝应中学80校庆征文”栏目。投稿时请附上“自我简介”，并提供近照（电子版）一张。
（三）班级
主题：问题学生的管理方策
对问题学生的类型，有人这样形象地概括：对品德型问题生的主要印象是“坏”，对心理型问题生的主要印象是“怪”，对行为习惯性问题生的主要印象就是“赖”。时常有班主任慨叹：我工作的一大半精力都花在了几个问题学生身上。问题学生的管理和帮扶，从某种程度上来说是考验班主任定力、耐力、智力的试金石。在转化后进生的过程中，作为班主任你有怎样的困惑、诀窍、思考，欢迎你谈谈?
（四）读书
主题：读书需慧眼
杜甫《戏为六绝句》诗曰：“未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁？别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。”讲的是读书既要学习继承，又要善于区别辨识。读书只有在区别真伪的前提下，才能确定“师”（学习）谁，“师”什么，才能真正做到“转益多师”，才能善于从不同的角度学习别人的成就，在吸取的同时，也有所扬弃。你读书是如何读的呢？读到过什么呢？欢迎投稿。
（五）关注
主题：“学习记忆力”的训练方法
记忆力是人们在记忆活动中表现出来的记住事物形象或事情经过的能力，实际上包括了对各种信息材料的识别、分析、加工、抽象、比较、概括、储存、再现等各种综合能力。好的记忆力对于学生来说尤其重要，如果没有对前面学过知识的记忆，就无法理解新知识，智力发展也会受到限制。请师生们谈谈如何提高自己的学习记忆力，或推荐别人的高效记忆方法。
（六）文学
主题：写在深秋——别样的思绪
古人云：天凉好个秋！一夜秋雨，花瓣凋零，黄叶满地，秋是萧瑟的。一场秋风，大雁南飞，菊花争艳，秋是爽朗的。那么在秋的怀抱里，你看到的是落红化泥的无私？是落叶归根的欣慰？是候鸟迁徙的匆忙？还是菊花绽放的从容？来吧！让我们深呼吸，感受深秋的气息吧！让我们拿起笔，记录深秋的痕迹吧！
（七）文学
主题：想起一个人
一盏灯，一封信，一张泛黄的照片，一本褪色的纪念册，都可以使你想起一个人。或许，他曾走进你的生命；或许，他只是与你擦肩而过；或许，他与你隔着一条时空的河流，在一段尘封的历史里，或是在遥远的异邦，用大爱照亮了你心灵的天空……他们，都是我们生命中的重要他人。告诉我们他是谁，好么？那人、那事、那情，在你的笔下，一定会让人倍觉温润和鲜活。
（八）专题
主题：运动会风采（暂定）
运动会上健儿的风姿、精彩的瞬间、有趣的活动，请你用相机拍摄下来，留住一份永远的美好回忆。
三、投稿要求：
1、文字来稿以Word或者纯文本文档上交。作者及单位标注于标题下一行，其中学生稿件以XX学校XX级XX班方式标注，淮安曙光双语学校请加注“小学部”或“初中部”。
2、本报录用师生文章有稿费，无特殊要求均应为原创。若是推荐、转摘内容请务必交待出处。
3、本期截稿时间：2007年11月22日。
四、通联方式：
编辑部邮箱：xyjy06@163.com 或 xyjybjb@163.com
编辑部电话：0514-88269955
翔宇教育集团编辑部
2007年11月6日