8月24日上午8点，淮安曙光双语学校教师暑期培训已经进入第三场，但参加培训的老师们没有丝毫倦怠，反而都凝神聚气，认真非常。因为此刻教师们正在认真聆听翔宇教育集团副总校长、淮安总校总校长、淮安曙光双语学校总校长朱建文的培训报告。
朱总校长培训报告的题目为《曙光，从优秀迈向卓越》。他首先回顾了曙光中小学部一路走来取得的成绩。小学部的三格教育成品牌，课程建设赢赞誉，教学成绩创辉煌，艺体教育传佳音，专业提升上台阶，招生报名获突破。中学部的“家”文化内容丰厚，关注学生的终身发展；“仁”制度注重将刚性的制度与人文民主相结合，与“家”文化相呼应；“心”课程中的多肉养植，鸟吧菜园，这些生命课程得到省级刊物的再三推荐。正是由于这些举措，所以在2017年中考中才能取得辉煌的成绩: 任海翔同学勇夺淮安市中考状元；达淮阴中学录取分数线692分以上的同学68人；达新淮高中录取线677分以上的同学164人；达清江中学录取线662分以上的309人；达淮安中学录取线616分以上的647人；达楚州中学录取线599分以上的719人！但朱总校长指出曙光所取得的成绩与社会各界对于曙光的了解并不匹配，朱总校长说：“我们的目标不应仅是区级名校，还应着眼于市级名校、省级名校；我们教孩子三年，应该为孩子考虑三十年，为国家民族考虑三百年；我们应努力让社会各界充分的了解曙光，着力于由优秀迈向卓越！”
接下来，朱总校长为全体教师详细解读了如何去做。朱总校长指出一所卓越的学校的标准应是:学校美誉度高，生源覆盖广，品牌影响大，师生发展好。要达到卓越学校的标准，就必须以精致促提升，以创新求突破，以特色塑品牌，以自主求卓越，以卓越的标准再塑新曙光。围绕精致管理，朱总校长详细阐述了精致德育习惯的养成。从学习习惯、行为习惯、卫生习惯、生活习惯等方面，他举了大量生动的事例，如教育孩子养成与人对话时认真倾听、注视对方眼睛、面带微笑的习惯；养成在公众场合音量得体，善于表达的习惯；养成在欣赏完他人表演后自发的鼓掌的习惯……这些习惯的养成都应纳入德育考核，与提高学生的学习成绩同样重要。朱总校长还指出对于曙光这样一所全寄宿制学校而言，留守儿童的心理健康是一项意义重大的爱心工程。每个教师都应着力于培养孩子们积极、阳光、乐观、豁达的心态，努力营造安全温馨的教育氛围。
除了精致管理之外，朱总还反复强调了以创新求突破。他说：“创新理念下的教师观应是以学生的视角审视教育教学；创新理念下的教材观应是用教材教、整合教材，开发适合学生的教材；创新理念下的课堂观，课堂应是学生全面成长的重要舞台；创新理念下的家长观应是用多种途径与家长保持有效的联系，架起家校合作的桥梁，而不应随意的带家长；创新理念下的质量观应是努力寻求幸福的、绿色的、可持续发展的教学质量。”
整场报告，老师们多次自发鼓掌。朱总校长对于卓越学校的详尽解读和对曙光未来美好蓝图的逐一规划，使每位老师都怀抱憧憬，充满自信。在接下来的日子里，只要努力将朱总校长所谈到的教育观、教学观落实到教育教学的每一个层面，那么曙光必将一步步地从优秀迈向卓越！
