受突如其来的新冠肺炎疫情的影响，学生开学的时间一再推迟，让这个春节和假期变得与众不同。面对“加长版”的假期，为了丰富学生的假期生活，培养学生读好书、会读书、勤积累、善思考的好习惯，帮助学生过一个充实且有意义的假期，淮安外国语学校精心定制了精彩纷呈的“宅家”阅读攻略。
除了每日的线上学习，学校十分重视学生在阅读和写作方面的指导，每天都有专门的阅读时间，留给学生自主阅读，如经典名著、主题丛书、名家散文、人物传记等，让他们在浩瀚的书海中畅游，浸润美好心灵。初一（7）班成沿洁在随笔中写道：“每天完成‘云课堂’学习之余，我最喜欢做的事就是打开自己喜欢的课外书，让自己浸泡在诗意的文字里畅游。”“‘不动笔墨不读书’，我现在早已习惯读书拿笔的习惯了，一边读书，一边记录下自己的所思、所想、所感，真的仿佛作者就在我眼前，跟我对话一般。”初一（6）班的卢艺颖在日记中写道。大多数学生早已养成勾画圈点、写批注的良好阅读习惯，在阅读的同时，有重点地勾画圈点，记录下了自己思想的火花。不少学生还在老师的鼓励下拿起手中的生花妙笔，及时捕捉灵感，写下了与作者对话的心路历程，完成了一篇篇思想深邃、情感真挚的读书笔记。“这个假期，我每读到很有感触的美文时，我就会写写读后感。”初一（18）班范恒嘉在线上班会交流时说道。一页一页密密麻麻、工整娟秀的字迹，那红、黑、蓝色彩分明的卷面，无不让人赏心悦目。
窗外有疫情，窗内飘书香。除了丰富的阅读，语文老师还针对疫情开设专门的写作指导课，引导学生关注社会、感恩父母、体验生活，并把这种特殊的感悟体验以文字的形式记录下来，写出真情实感。许多同学在老师的指导下，反复修改，积极参加省、市、区各种形式的征文活动，并在活动中获得大奖。
一直以来，淮外秉持大语文观、真语文观，十分重视学生的语文素养的培养，主张引导学生在生活中学习语文，在阅读中净化心灵，在写作中提升能力。亲近经典，拓展视野，浸润心灵，相信淮外学子经过假期的积累，母语底蕴会更加丰厚。
