这个冬天不太冷
——集团师生寒假读书随笔选
亲近大师，浸润经典，在书页穿行，与灵魂低语，这是一种生活，也是一种姿态，更是一种境界。
寒冷的日子里，读书，是在自己的心上筑起温暖的巢。
【岁月书签】
我与《儿童文学》
宝应中学08级17班 张时雨
她，在扉页上说，会陪我一直到99岁。
——题记
9岁，我还只会写童话
第一眼就被她点亮。
小小的我站在图书馆的门口，不知所措。角落里的她，黄绿的封面泛着娇嫩，上面的春姑娘捧着含苞的花儿。温润的脸庞，细长的眸子，目光像银色的小鱼在游动。
她的等待，我的选择，好似一场意外却又浪漫的约会。在这个花开的季节，她——《儿童文学》，成了我的好朋友。
每个月，她总以崭新的面貌来到我家，调皮地躲进邮箱里，给我一个惊喜。清新的早晨，她兴奋地朗诵诗歌，我快乐的一天从此开始；惬意的午后，我坐在院子里，听她不知疲倦地讲述着童话、小说、散文故事……温暖的被窝里，靠着床头明亮的小灯，我们一起重温历史旧事，又在奇幻文学中憧憬着未来。
哦，原来，在文学世界里并不只有童话，还有更多的文体，更生动的语言，更有趣的素材，更丰富的情感，更广阔的想象空间。《儿童文学》成了一座花园，将我的童年时光装扮得缤纷绚丽，而我的写作生活也迎来了春天……
12岁，童年的尾巴
转眼间，我站在了童年的终点站上。依然淘气，依然顽皮，依然搞不清楚学习的目的。七嘴八舌一天课，追赶打闹一场疯，昏天黑地一顿批之后，终于，天黑了，星星也一颗一颗蹦出来了。
哭哭啼啼地爬上床，望着盛夏的夜空，呆呆数着晶莹的星星，总也睡不着。一摸枕边，哈，《儿童文学》——她还在等我呢
夏夜的风，漾着凉爽，渗着草香，夹着蝉鸣，伴着星光。倚在床头，静下躁动了一天的心，看文字在纸页间流淌。精致的插图，梦幻的色彩，让我把烦恼忧愁瞬间遗忘；“青春花坊”里的孩子有着和我一样的心声；“圣者箴言”里的话怎么和爸爸妈妈说的一样？“人生纪实”里的叔叔阿姨经历了那么多困难终于成功了，我也为他们高兴；“异域文学”、“网络传真”打开了我的眼界，让我看得更高更远……
多少个这样的夜晚，我在《儿童文学》的滋润下悄悄懂事，慢慢长大。不知不觉，从春天的嫩芽长成了夏天茁壮的小树。一起成长的，还有单纯的梦、美丽的理想……
14岁，徘徊的年华
书店里不知什么时候多了那么多报刊。面对五花八门的选择，我迷茫了，书架前，忘记了最初的朋友。
冲击视觉的图片，奇幻离谱的故事，天花乱坠的描写。闭上双眼，心底激荡着，血液沸腾着，可兴奋过后，却是空虚。
窗外的雨下一场凉一场。秋天了，天冷了，寂寞的季节里，有谁陪我说说话？
飘进一片黄叶，落入手心，像老朋友的信。是她！
朴素的外衣，静静地躺在邮箱里。冰冷的指尖触碰到她的那一刻温暖了起来。我终于明白，什么是经典，她能填补我空虚的心，已经融入了我的血液里。
岁，好像已经长大
镜子里的我怎么看都不像个孩子。我长大了。
清早赶着太阳起床之前去学校，晚上踏着月光才回家；书本摞得像宝塔高，背坨得像镰刀弯；闹钟的指针跟我的眼皮一块跳动，小台灯也等着我一起睡觉。
窗外飘着雪，一切都在睡，可我不能睡。寒冷，寂寞，疲惫还在压着我。
《儿童文学》和一杯热热的牛奶出现在了眼前。有一丝兴奋，也有点清醒了。读一篇文章吧！
这个年龄，读她似乎有些幼稚了。可就是这份幼稚，让我在现实中有所向往，在复杂中保持单纯，在困境中寻找乐观。
此时此刻，我的心和窗外的雪一样纯洁……
扉页上——“本刊适合9至99岁的朋友阅读。”
我终于明白，原来这就是经典，经得住岁月的冲洗，还能滤出闪光的东西……
苏 醒
——读冰心《笑》有感
淮安外国语学校08级14班 嵇舒婷
蝴蝶趴在花上轻轻呢喃，
花儿就此苏醒；
鸟儿高立于枝头细细吟唱，
树林就此苏醒；
阳光伸个懒腰慵懒地舔着大地，
春天就此苏醒；
笑容绽放在你天真的脸颊，
暖意在弯成美丽弧度的嘴角涌动，
我的心灵就此苏醒，
我的人生也就此苏醒。
【古典长廊】
磨难是上苍给你的财富
——《香菱学诗》读后感
监利新教育实验学校07级21班 张梦莹
老天是公平的。
合上书，脑中闪出了这句亘古不变的真理。即使是对香菱，这个身世坎坷命运凄惨的薄命女子，老天也苦心雕琢，甚至是有些钟情偏爱于她。
幼年被拐，沦为人妾，受尽欺凌，郁郁而终，香菱的一生何其凄惨！也许，只有幼年在甄府那段千金小姐的生活，才称得上有点幸福可言吧。可是那唯一的一段美好的时光，记在了读者的脑海中，却被尘封在了大段大段凄苦悲凉的生活里。
还好，时间可以抹去她的记忆，有些深入灵魂的坚持却永远抹不掉。遭遇虽惨淡，却折不断她心中那如莲般高洁的灵魂。磨难，一拨又一拨排山倒海般疯狂涌来的磨难，仿佛这世间所有的苦难全都倾倒在她一人身上，却始终没有磨灭她心中星星点点却坚定不移的希冀。只要有了适合的风，即使只是星星之火，依然可以燃成燎原之势。
大观园就是那片原。林黛玉就是那阵风。香菱是幸运的，和宝钗一起进了大观园，她那逼人的才情和荡然于天地之间的灵秀之气便再也掩不住了。宝玉说得对：“老天生人再不虚赋情性的。”香菱所承受的苦，给了她无尽的痛，却也给了她人所不及的谦逊。虚心拜黛玉为师，真诚讨教，只源于心中对诗的那份执著与偏爱。
香菱的难，让她远离香闺转而面向了苦难的生活，却也给了她那些千金小姐可望不可及的坚定毅力，和为梦想努力拼搏的永不放弃的可贵信念。其实，磨难只不过是上苍以一种特别的方式给你的财富。一心向诗，当终于获得了学诗的机会时，逼人的才情和积累的人生财富竞相迸发，一个灵慧聪颖不向命运低头的奇女子便展现在了我们面前。香菱不愧为最出色的学生，她懂得如何伸手把握住自己的财富。
其实，我们身边很多人不也是这样的吗？命运压不垮、磨难摧不毁的英雄自古至今都不缺。扼住命运喉咙的贝多芬，用思想遨游宇宙的霍金，身残志坚的张海迪……这些闪闪发光的名字背后，经历了多少与命运抗争留下的血或泪！他们用他们的行动向世人证明：上天是公平的，他在给我们黑暗的同时，也会指引我们走向光明。
读三遍不如啃一遍
——第三次读《西游记》
宝应实验初中09级18班 沈 烨
如果说前两遍都是找优点的话，那么这一次阅读《西游记》可算是“挑刺儿”了。
首先当然是铺垫的问题。石猴出世那天，虽没闹得天地大乱，但也是惊动了玉皇大帝，而真正第二次关系到玉皇大帝也是在第四回中，这中间可相差了十万八千里，这“铺垫”也太有远见了吧！
在第四小节描写猴子们嬉耍的诗中，我感到万分地吃惊。平时，我们怎么也不会想到竟然有那么多事情可以做，玩耍的项目也只有踢毽子、跳皮筋之类的，甚至现在几乎都不玩了。那时的科技没有现在发达，但生活却比现在有意义得多。
我发现，在石猴的话语里，“耶”这个字出现得比较多。这个字在现在被认为是心情激动、高兴的语言表现，而在文中大概只是口语吧。但《三国演义》、《水浒传》中似乎也未曾出现过这个字眼。看来，这可算得上比较“俗”的口语了。这么“俗”的口语，在这儿极为常见，反倒不拖泥带水，却更显出石猴的豪爽与朴实。
至于对石猴跳进瀑布那一段的描写，可算是出神入化了。石猴的勇气是毋庸置疑的，不必细说。这就是小说与作文的差别吧。作文总是盯着一个优点，放大，再放大，通篇都在讲一个内容。而小说却是把无数个优点缩小、再缩小，缩到一个人或是一件事物上，“含含糊糊”，等着别人去找。
另外就是关于作者对于人物语言的运用技巧。石猴的话语多用反复修辞，读来不但不嫌烦，反而衬托出石猴的机灵和心情。有一句是“美猴王听得此言，满心欢喜道‘神仙原来藏在这里！’”一个“藏”字，把旅途中的辛劳苦衷一带而出，把未描写的委屈留给读者自己去想象，既道了苦，又不影响活泼欢快的氛围，妙啊！
这第三遍的阅读，使我对这部名著有了更深刻的了解，使我感到与文学更加地亲近了。
爸爸说得太对了：“读三遍不如啃一遍”！
【乡关何处】
和庄子一起回家
监利总校高三C部55班 柳王敏
邂逅庄子是三年前的事。那时还只是个青涩小孩的我在这条路上与他尴尬地相遇了。都说少年不识愁滋味，当自身的倔强与执拗开始显露无遗之时，生命中似乎隐约地感受到还有一种叫“责任”的意识在萌芽。那时的我，高昂着头，乜斜着眼前这位披褐怀玉的糟老头子。那时，我的生命之桴浮于海，很想快点靠岸，去融进这个社会，融入这个世俗。
三年后，当柔美的雪花飘过我的窗前，再次拿起这本搁久变冷的书，再一次面对这位槁项黄馘的老人，那清癯的面容依旧那么清晰。他似乎就是为了等我，在那曾经被遗忘的角落里缄默微笑，来包容这颗归途的心。
庄子有家，他的家在江湖，在天地之间，在内心深处。庄子说：“天地与我并生，万物与我为一。”涸辙的鱼，南徙的鹏，物化的蝴蝶以至世间万物，庄子有一个大的家庭。“天无私覆，地无私载，天地岂私贫我哉？”在家里，庄子有着应有的平等与尊重。“独与天地精神往来。”庄子是幸福的，他汲取着家的温暖，傲然独立，逍遥游于尘垢之外。
浪漫诗人诺瓦利斯说：“哲学原就是怀着一种思乡的冲动到处去寻找家园。”哲学家们渴望找到心灵的归宿。庄子的心极大，天地间盛不下他的胸怀。相忘江湖，持竿濮水，庄子的乡愁幻化成一种羡慕的自由，飘乎成一叶扁舟。
我渴望像庄子那样回家。家，寄存了我太多太多的梦想。于是，我回想父辈们的梦想。在那改革浪潮席卷的年代，他们外出寻找自己的梦想。那段岁月很苦。在异乡，他们是多余的人。睡桥洞，拾荒，受歧视，漂泊，流浪。满腔的热望冷凝成梦想的字眼——回家。他们想回去，他们要回去，风光地回去。所以他们在异乡奋斗，在异乡挣扎。
父辈们不懂庄子，不知道还有这么一个以天地为家的人，不然，他们在异乡就不会那么寂寞，那么倍感孤独。
和庄子一起回家，并非逍遥于天地之外，而是融入家庭，享受每一份温馨与自由，因为只有在家里我们才能无拘无束。我开始写下自己的梦想。庄子告诉我，用冷眼来看待这个世态的炎凉，拥有一颗孤傲、笃定的心。庄子高高在上，蔑视权贵，睥睨一切。在那寻梦的路上，我踽踽独行。曾经的伤痛与惆怅，曾经的被猜忌和不信任，90后受到太多的非议与不理解。“安得广厦千万间”，我们没有了这样博大的胸怀。是的，我们不哭泣，我们不谩骂，我们不强词夺理。但是，我们抗争，我们战斗。像庄子那样，“举世非之而不加沮”。虽然还不懂“道法自然”的深奥，但是，在非议面前，我们选择沉默，却不沉沦。证明，只有去默默地证明……
读《庄子》，就像是被这位老人牵着手赴心灵的圣地。庄子带你去他的家，去感悟寥廓，感悟浩然。司马迁说：“夫天者，人之始也；父母者，人之本也。”庄子生于天地，长于天地，像一粒漂浮的尘埃，拒绝根的存在，最后又循着自然之律回家，回到大地母亲的怀抱。
“天地有大美而不言”。天与地，承载了人们太多的乡愁。回家，只是为了那句“月是故乡明”的痛苦仰望。和庄子一起回家，才明白，毋需颠沛流离、望眼欲穿；才明白，始终有那么一所房子，在那并不遥远的地方；才明白，“故乡本无乡，心安是归处”。
读《杀手正传》
宝应实验小学 任 军
看到这个书名是不是觉得有点毛骨悚然？“杀手”，一个血淋淋的名字，背负着血债与仇恨，孤独而冷漠，一剑一酒，伫立在晚风之中。
《杀手正传》中的主人公无刀亦无剑，却不妨碍它成为真正的冷血杀手。那些比它弱小的、哪怕是它的最亲最爱，只要它想，似锯非锯似刀非刀的利器就悄悄举起，转瞬之间，那不幸的可怜虫已成了它的果腹之用。
对了，这不是普通杀手，它是一只螳螂。1995年暮夏，台湾作家刘墉与一只螳螂意外相识，继而为之手术、寻找伴侣，甚至举行隆重的葬礼，刘墉带着深深的情走进了这只螳螂的世界。根据几个月有关它的生活起居的日记，他为螳螂写了这本书。因为主题围绕了这只吞噬同类的螳螂，所以取名为《杀手正传》。
刘墉会画能写，懂风情，从小便对自然倾情，慢慢地，这成了一种生活乐趣和方式。“万物静观皆自行。”刘墉在认为自己“有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情”。有了自由与从容，才能体味生命中的丰富与宽裕，感悟生命的美丽与哀愁。
与《昆虫记》不同，这并不是科普读物，而是随笔类小品文，理趣、幽默随处可见。刘墉在螳螂的世界里继续思考人的生活：螳螂的一生，与人的一生有什么不同？有生有死、有伤有杀、有爱有憎。刘墉说：若不能把一切离合悲观，看成一个“圆”，或一个周而复始的“生之定律”，就未免太苦了。“天生万物，天杀万物；万物生万物，万物杀万物。”——这不是圆又是什么？“杀手”反讽的是整个历史与人性，是宫廷的纷争与博弈，是人性的质询与拷问，是生活的反思与咀嚼。在谈古论今之间，在指桑骂槐之余，在旁敲侧击之时，让你在这宛尔过后，还尝得一些会意，一点辛辣，一抹酸楚，一丝无奈。
这种生命的深厚，是一个对生活漠然的人永远感受不到的。当我们被生活所同化、所溶化，我们还需要一种生活的态度，那就是品味。用刘墉的话说就是：“耐下心，慢慢阅读、慢慢咀嚼、慢慢回味、慢慢同情……”
【岸的姿势】
明天又是另外一天
监利总校高中部07级2班 袁 双
“是的，今天我没有时间，没有精力想这件事。等到明天吧，明天我就有时间了。毕竟，明天又是另外一天了。”这是《飘》中主人公郝思嘉的一句话。
战乱时，回到家中，发现父母去世，没有吃的，没有穿的，没有钱时，她这样说。爱人离她而去，伤心欲绝时，她这样说。
她挺过来了，一切的困难与不幸都降临在她头上后，她都挺过来了，因为她是无比的坚强，还有勇气站起来。但是，受挫时我选择的解决办法则是找个地方大哭一场，然后像个没事人似地回到正常的生活中。直到有一天，我在床上翻来覆去抑郁不安时，传来了室友轻声的劝慰：“别想了，很晚了。快些睡，明天还要学习呢！”果然，逼自己不要去想，然后就睡着了，第二天醒来时，感觉一切都忘了。
原来，明天是另外一天真得一点都不错。如果我早想到，就不会既影响心情，又影响睡眠了。郝思嘉啊郝思嘉，你要告诉我不哭啊！不哭，忍住了一次就可以忍住以后所有的伤痛，眼泪，它能毒害你的意志力，让你觉得有路可退。当你以为自己有勇气去面对一切时，总想着没关系，失败后大哭一场之后再努力。你不知道，你并没有勇气。
可是，天底下又有几个人能明白这个道理呢？把苦难的事放在脑后，不去想它。这苦难已经在你心上留下伤口，当他在你脑海中转时，你就是在伤口上洒盐。然而，如果你不去想，让时间的风去吹散疼痛，不久之后，你会发觉，不知不觉中伤口已经愈合。
如果明白，怎会有高考时第一科失利就影响后面全部科目甚至跳楼自杀的考生呢？怎会有在亲朋好友逝去后就一蹶不振、终日借酒浇愁的人？
马云说：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但大多数人死在了明天晚上，只有少数人见到后天的太阳。或许很多人都知道后天很美好，只是他们把残酷的昨天刻成了印章，打在了昨天以后的每一天上，逼自己去认为以后一直是这样了。于是，他们死在了明天晚上，可是如果我们抹去对昨天的狐疑，脑海中只留下对明天的期待，将‘明天会更好’谱成曲子，在心弦上弹奏，那么，我们会看到后天美丽的朝阳。”
是的，明天有一万种可能，但你只要想着快乐，怀着憧憬，那么一万种可能都会变成好运，因为，毕竟，明天又是另外一天了。
静静仰望
——读《浮世德》有感
淮安曙光双语学校初中部07级12班 苏 晶
我想我又看见你了，在喧嚣的现代文学里，你以一种仰望苍穹的姿势，寂寞又安详地观望。然而你散发出的炙热和倔强的气息，像一种神奇的磁场，吸引我穿过犀利的鲁迅，睿智的莎士比亚，深情的卡夫卡，目不斜视地来到你身边，感受着你胸膛里散发出的青春气息。
我从池海翔的身上，看到了你的倔强。池海翔——小说的主人公，一个不受上帝青睐的可怜的孩子。天生的畸胎瘤，让他承受了许许多多同龄人不该受到的讥讽和歧视。所有的人都排斥他、嘲笑他，说他是个怪物，他微微隆起的小腹是所有人眼中的笑柄。他们都只看到海翔天生的残缺，所有的人都忽视了他与生俱来的绘画天分。可是，在海翔看来，没人理会，至少还有画笔陪着，哪怕被说成怪物，也不敢丧失希望，在这个冰冷的人世里，倔强而又有韧性地坚持着，勾画着自己的未来。他说，其实这个城市是空荡荡的，你孤独地站立在石头森林里，看不到他们丑恶的面貌，围绕着你的只有冷嘲热讽的声音。于是他用线条勾勒了一个房子，他自己住在里面，以虔诚的心点亮了自己的希望。是他让我明白，只要不放弃希望，就一定会成为光芒。
我从滕汐身上，看到了你的善良。滕汐是个可爱的女孩子。家境优渥，却丝毫没有富家女孩的娇惯和任性，总是会设身处地为别人着想，所以能够很委婉地帮助贫穷的海翔，却又护住了他的自尊。她是那样善良啊，所以当山岚看到，舞蹈房里，滕汐穿着白色的舞裙翩翩起舞，傍晚的最后一抹晚霞铺在她身上，给她镀上了一层金色的光芒，而她一脸的安详，就像个天使一样。而她的善良，化作了她的隐形翅膀。
我从季岸身上看到了你的坚强，从烟焰的身上看到了你的骄傲……你用你无声的语言潜移默化着我，但是却从不叫嚣，总是默默地。所以当我回首再看你时，你依然以一种极其寂寥的姿势，静静地仰望着……
【书页穿行】
清梦的云淡风轻、春梦的怦然心动，以及残梦的惆怅低回，都随着那些合上的旧书，还有岁月的风尘一起沉入箱底了。没有多少人愿意去做同一个梦，但有时候，这些旧书总会与我们在梦中不期而遇，醒来后莞尔一笑，或为它发上一会呆，那些旧书也会为此感到欣慰了。
——广东 孙雪娟
时间慢慢流过去了，那些曾经鲜活的人，他们血流成河的哀伤，渐渐变成戏文里的皮囊，单单的，薄薄的，哪个人都可以套到身上来演，书页之间的黑白文字，轻薄，谁都可以谈起。他们成了故事，成了神话。
——宝应实验初中09级18班 翁 静
那漫天遍地的花瓣，覆盖在苍白的少女身上，鲜艳得要滴出血的颜色，为少女的唇点上丝丝殷红，那是玫瑰，带刺的玫瑰，宿命的花朵。
——淮安外国语学校08级19班 缪 晗
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”可知水的一方不只有伊人红颜，还有她们的悲凉与凄婉，她们只不过是一群注定要在历史上留下姓名的微微尘土，纵绝色容颜，奈何……历史的长河还在流，她并不波澜壮阔却是潺潺溪流，也卷去一点一点的泥沙洗涤旧迹，不管周幽王为那个她烽火戏诸侯，还是吴三桂曾冲冠一怒为红颜，一切都已过去。她们只是一个过场，“红颜弹指花，天下若微尘”。
——监利总校高中部07级15班 何梦莲
白昼已然散场，黑夜悄然落幕。他脸色冷淡，他眼底尚存一丝温柔，而你拼命地想要在灭亡之前，再看一眼他的笑容。
——淮安外国语学校08级19班 陶秉轩